部编版三年级语文下册第七单元综合复习练习题（含答案）

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部编版三年级语文下册第七单元综合复习练习题（含答案）
第一部分 积累与运用
1．读拼音，写词语。
yòu rén chéng xiàn fēng lì wēi wǔ
xiōng měng lún chuán qì guān yuán rùn
2．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．刀剑（jiàn） 存储（chǔ） 金属（shǔ） 紫檀（tán）
B．雕饰（diāo） 变幻（huàn） 冰柱（bīn） 光芒（mánɡ）
C．光辉（huī） 私语（shī） 警报（jǐn） 章鱼（zhānɡ）
D．模样（mó） 细胞（bāo） 喂猪（wèi） 跪着（ɡuì）
3．当云彩变得（ ）时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
A．又白又重 B．又黑又轻 C．又白又轻 D．又黑又重
4．鹦鹉螺号最快时速是多少海里。 （ ）
A．10 B．30 C．50 D．80
5．合唱比赛中，你们班获得了第一名。为了鼓励大家继续努力，作为班长的你会说：“（ ）。”
A．千里之行，始于足下 B．眼见为实，耳听为虚
C．金无足赤，人无完人 D．百尺竿头，更进一步
6．下列句子没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D．我好像有剃头的天分。
7．选词填空。
镇静 宁静 安静
（1）老师一走进教室，同学们就很快( )下来，准备上课。
（2）月光如水，轻柔地洒在( )的原野上。
（3）我们遇到突发情况时，首先要保持( )，然后积极想办法处理。
8．根据解释写出词语
（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。________
（2）偷偷地或背地里小声地说话。________
（3）用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。________
（4）矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。________
9．读一读，连一连。
鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑
10．日积月累。
（1）( )，水来土掩。
（2）( )，焉得虎子。
（3）眼见为实，( )。
（4）近朱者赤，( )。
（5）这地方的火烧云( )，一会儿红彤彤的，一会儿( )的，一会儿( )，一会儿( )。( )、( )、( )，这些颜色天空都有。还有些( )、( )的颜色。
11．排列句子。
( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
( )青龙湖的景色可真美啊！
( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
第二部分 阅读提升
（一）课文片段阅读。
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
12．选文第一自然段第一句话运用了______________（开门见山　设置悬念）的写法，点明了火烧云出现的______________。
13．选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化？用横线在文中画出来。
14．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字？为什么？
____________________________________________________________________
15．读文中画横线的句子，说说其表达效果。
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（二）课外阅读
迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。
16．写出下列词语的近义词。
诞生( ) 强烈( ) 探索( )
17．用“____”画出描写雨的形成的语句。
18．结合上下文，解释词语。
绚丽__________________________________________________________
提取__________________________________________________________
19．短文中告诉我们海洋是怎样形成的？
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20．鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？
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第三部分 表达与习作
21．口语交际：上学路上，王刚与你一同骑车遇到了红灯，他见四面无车，也无交警值勤，便想闯红灯。你既不想伤害和他的友情，又想劝他不要闯红灯，你打算怎么说？
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22．你见过大熊猫吗？它是什么颜色呢？你知道它有哪些特点吗？动笔写一写吧！要求语句通顺，表达得体，将你了解到的大熊猫的特征写清楚，不少于300字。
参考答案
1．
2．A3．D4．C5．D6．D
7． 安静 宁静 镇静
8． 波涛汹涌 窃窃私语 警报 蕴藏
9．
10． 兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 变化极多 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 说也说不出来 见也没见过
11． 5 3 2 1 4
12． 开门见山 时间
13．小孩子的脸　大白狗　红公鸡　黑母鸡　喂猪的老头儿　小白猪
14．不可以。因为“烧”字的意思是使东西着火。用在这里生动地写出了天空从西到东逐渐变红的动态过程。而“红”字仅仅显示了火烧云的颜色，未能展示这一动态。
15．该句连用四个“一会儿”构成排比句式，不仅写出了火烧云的绚丽多彩，而且表现了火烧云变化多、变化快的特点。
16． 产生 激烈 探求
17．原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。
18． 耀眼而华丽 提出或取出
19．围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
20．是从海洋中的生物提取出来的。
21．小刚，闯红灯很危险，如果我们因为闯红灯出了意外，不仅自己受罪，家人也一定很伤心。所以我们一起等绿灯吧，好吗？
22．范文：
可爱的大熊猫
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了一幅墨镜呢！
大熊猫是我们中国的国宝，它不仅珍贵，而且数量也很稀少，在中国，熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，但都没有如愿以偿。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色，熊猫们是用竹子为主食的。
我们应该保护小动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍惜大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧。
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