统编版九年级语文下册24.诗词曲五首之《山坡羊·潼关怀古》诗文鉴赏及考点揭秘（学案无答案）

《山坡羊·潼关怀古》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为中国文学史上三座重要的里程碑。
今天就让我们一起学习一首元曲——《山坡羊·潼关怀古》。
二、目标
1、通过反复诵读，赏析诗文，感受诗人深沉的情感。
2、通过师生探讨，品味语言，鉴赏富有表现力的词语。
3、通过课外拓展，学习作者忧国忧民的情怀。
三、原文
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
四、注释
《山坡羊·潼关怀古》：选自《全元散曲》。
山坡羊：是曲牌名。
潼关怀古：是曲的题目。
山河表里：外面是华山，里面是黄河。形容潼关一带地势险要。
西都：指长安。
踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏。
秦汉经行处：途中所见的秦汉宫殿遗址。秦朝都城咸阳和西汉都城长安都在潼关西面。经行处，经过的地方。
五、曲意
群峰众峦好像在这里聚集，黄河的惊涛骇浪好像在发泄着愤怒，潼关外有黄河，内有华山，（山河雄伟）地势险要。遥望长安，心潮起伏难平。
令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，（昔日的）万间宫殿早已化作尘土。 王朝兴盛，百姓受苦；王朝覆灭，百姓仍然受苦。
六、赏析
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
赏析：
第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
为此景所动，第三句写潼关位于群山重重包围之处，黄河奔流其间。“山河表里潼关路”之感便油然而生，至此潼关之气势雄伟窥见一斑，如此险要之地，暗示潼关的险峻，乃为历代兵家必争之地，也由此引发了下文的感慨。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
赏析：
写作者途径潼关时的所见之感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。
“宫阙万间都做了土”，便是这由盛到衰的过程的真实写照，是令人“伤心”的。这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景触目惊心。在这里概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化，为秦汉旧朝统治者悲凉。
同时亦为百姓悲凉，秦汉的一宫一阙都凝聚了天下无数百姓的血和汗，像秦汉王朝为彰显一个时代的辉煌，集国之全力塑起阿房、未央之建筑，但它们却随着秦汉王朝的灭亡而化为焦土。辉煌过去，随即而来是朝代的变换，百姓在战争中苦不堪言。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
赏析：
“亡，百姓苦”好理解。王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。“兴”，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时，筑长城，开驰道，造官室，劳役繁重，百姓受尽了苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。
这两句总写作者沉痛的感慨：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。
整体赏析：
“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。如果这首曲子的曲意仅仅停留在 “宫阙万间都做了土”上，那么它仅仅宣扬了佛家“一切皆空”的思想，它与其它怀古诗的主题并无多大区别。正因为最后两句就使得这首曲的境界大大高出同题材的其它作品。这首曲可贵之处在于它有深切的人文关怀，有对老百姓疾苦深切同情与关怀。 诗人一针见血地指出了封建统治阶级与劳动人民的根本对立，敢于为百姓的苦难大声疾呼，这是难能可贵的。。
七、文学常识
1、作者简介
张养浩(1270—1329)，字希孟，号云庄，山东济南人，元代散曲作家。自幼嗜学，诗、赋、词曲、文章无所不能。
代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
2、写作背景
本曲写于元文宗天历二年（1329），关中大旱，张养浩被召命为陕西行台中丞，前往救灾，在经过潼关的路上，他写了九首“山坡羊”怀古曲，这篇小令即是其中之一。
八、问题探究
（1）给这首曲划分层次，概括大意。
参考：
第一层（头三句）：写潼关的雄伟气势。
第二层（中四句）：写作者途经潼关时的所见所感。
第三层（末四句）：总写作者的感慨。
（2）“聚”“怒”两个字运用了什么手法，分别从什么角度写出了潼关的什么特点？
参考：
“聚”“怒”两个字运用了拟人的手法， “聚”从视觉的角度，形容潼关在重重山峦的包围之中， “怒”从听觉的角度，形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的地势险要，暗示它历来是兵家必争之地。
（3）“望西都，意踌躇”一个“望”字，将视线从潼关内外的高山大河转向了古都长安，由上一部分的写景进而“意踌躇”转入抒情。抒发了作者怎样的感情？
参考：
作者遥望古都长安，思绪万千，曾经的辉煌，如今却是一片荒凉，顿生悲凉伤感之情，同时透露出作者对汉民族强盛时期的追怀。
（4）“兴，百姓苦；亡，百姓苦”如何理解这几句？
参考：
这是文章的点睛之笔，写出了作者的感慨。一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，结果自然给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这是作者对以往历史更替所作的概括和批判，表现了作者对人民苦难的深切同情。
九、诗歌主旨
此曲借凭吊潼关古迹，表现了无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活的主题，抒发了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。
十、课堂小结
1、熟读成诵。
2、写作特色
1）情景交融，情由景生。全曲先写山、河、关、路，再回顾历史，最后才点出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的主题，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论完美结合，情景交融。
2）语言生动，风格沉郁。这首小令，写景，以动写静，赋予物以波涛汹涌的气势；回顾历史，感叹历史的兴衰更迭，把眼前的胜景和潼关的历史巧妙的结合；最后凭古吊今，以议论收束，既有怀古诗的特色，又有与众不同的沉郁风格。
十一、板书设计
【基础过关】
1．《山坡羊·潼关怀古》作者是 (1270—1329)，字希孟，号云庄，山东济南人， （朝代）散曲作家。自幼嗜学，诗、赋、词曲、文章无所不能。
2. 写出加粗字的正确读音。
①潼关 ②峰峦 ③踌躇 ④宫阙
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）山坡羊：
（2）潼关怀古：
（3）西都：指长安。
（4）踌躇：
（5）经行处：
【实战过关】
一、默写
记忆型默写：
1、 ，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都， 。
2、伤心秦汉经行处， 。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
理解型默写：
1．张养浩在《山坡羊 潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： ， ； ， 。
2．张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。
3．《山坡羊 潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：
， ， 。
二、课内诗歌鉴赏
（一）读《山坡羊·潼关怀古》，选出有误的一项（　）（2018·福建省莆田市第二十四中学初三月考）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．《山坡羊潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。
B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的气势。
D．作者在曲中表现出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要的原因是“宫阙万间都做了土”。
（二）阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成各题。（2019·沭阳县广宇学校初二月考）
《山坡羊·潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
2．“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。
3．选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是( )
A．《山坡羊 潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
（三）阅读《山坡羊 潼关怀古》，完成题目。 （2016·福建初二期中）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，
波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，
意踌躇。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；
亡，百姓苦！
4．本曲作者是____，____朝______家。“山坡羊”是___________。
5．点明主旨的句子是：____________。
6．仔细品味画线的句子，说说加横线的字好在什么地方，会使人产生怎样的联想。
（四）下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）（2019·天津中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。
C．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
（五）阅读《山坡羊·潼关怀古》，完成后面问题。（2014·湖北初二期末）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
8．下列说法正确的一项是（ ） （2分）
A．“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。
B．“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。
C．“宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 ]
D．这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
9．（小题2）“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。（2分）
（六）阅读下面诗歌，回答问题。（2017·福建中考模拟）
山坡羊·潼关怀古（张养浩·元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
10．此曲中“山坡羊”是_________，“潼关怀古”是 ___________。
11．对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）
A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
（七）古诗词鉴赏。（2015·山东初二月考）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都。意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
12．此曲中“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。（2分）
13．“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。（2分）
14．请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。（2分）
（八）诗歌鉴赏。（2017·民勤县第六中学初二期中）
山坡羊　
潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间 都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
17．此曲中“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。
18．曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是 ， 。
19．请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解o
（九）阅读下面这首诗，回答后面小题。（2018·阳新县富池镇完全中学初二期中）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦; 亡，百姓苦。
20．下列选项中对这首曲理解错误的一项是（ ）
A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河、内有华山、山河雄伟、地势险要的特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，其最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
21．首句中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你说说自己的理解。
（十）诗歌鉴赏。（2018·湖北初二月考）
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义踟蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
22．对这首曲理解分析不正确的一项是（ ）
A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B．“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
23．结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法
（十一）诗歌鉴赏。（2018·河南初二期末）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
28．作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
29．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？
（十二）诗歌鉴赏。（2015·湖南初二竞赛）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
30．赏析划线的词“聚”和“怒”表达效果。（2分）
31．这首曲表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（十三）古诗词赏析（2017·湖北中考模拟）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
32．本曲中的“ ”四个字，暗示了潼关是历来兵家必争之地。
33．任选一个角度，赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的妙处。
（十四）品读下面的散曲，按要求回答问题。（2015·云南中考真题）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。
7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）
（十五）赏析下面这首曲，完成题目。（2018·江苏初三单元测试）
山坡羊·潼关怀古
（张养浩）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
35．这首曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？
36．请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话的理解。
（十六）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（2019·山东中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。
37．这首曲的题目是__________。
38．如何理解“兴，百姓苦。亡，百姓苦”一句？
（十七）阅读下面这首作品，回答后面小题。（2018·丰宁县万胜永中学初三期末）
山坡羊
潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
39．“聚”和“怒”写得生动形象，请你说说你对此的理解。
40．对这首曲理解错误的一项是（ ）
A．“山河表里潼关路”的意思是：华山黄河内外都是险要的潼关道路。
B．“伤心秦汉经行处”中“伤心”不是为千万间宫殿都变成了泥土，而是为最受苦受难的老百姓。
C．“兴，百姓苦；亡，百姓苦” 揭示了无论如何改朝换代，最受苦受难的都是老百姓的深刻道理。
D．本文是一首散曲，作者张养浩，元代散曲家，“山坡羊”是曲牌名。作者由写景而怀古抒情，再议论。意蕴深邃，感情沉郁，议论精辟。
（十八）阅读下面这首元曲，完成下题。（2016·湖北中考真题）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
注：时值关中大旱，饥民相食，张养浩奉命赈灾，途经潼关。潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地。
41．作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
42．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？
（十九）阅读下文，回答下题。（2016·石家庄实验中学中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
张养浩（元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
46．“山坡羊”是这首元曲的 。
47．结合加点词语赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
48．下列对这首曲子的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“山河表里潼关路”，勾画出潼关外有黄河，内有华山的地势特点。
B．“望西都，意踌躇”中的“西都”即长安，“意踌躇”写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变，不由感慨横生的样子。
C．作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，其最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
D．整首曲子先写潼关的雄伟气势，又写作者路过潼关的所见所想，最后抒发了作者的感慨。
（二十）阅读下面这首曲，然后回答问题。（3分) （2011·云南中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（1分)
（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。（2分)
（二十一）诗歌鉴赏。（2018·襄阳市第三十三中学中考）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;；亡，百姓苦。
52．划线句子分别从哪两个角度形象地描绘岀峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势？
53．古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。今:国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
（二十二）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（2019·福建中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
54．下列对这首曲的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．这首曲写诗人在潼关路上的所见所感，虚实结合，表达对劳动人民深切同情。
B．一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带的山河特征形象呈现出来。
C．“望西都，意踌蹰”写诗人遥望西都，来回踱步的样子，流露出对繁华逝去的感伤。
D．整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。
55．从“宫阙万间”角度来分析“兴，百姓苦”中“兴”的含义。
（二十三）阅读下列这首词，完成下面小题。（2019·广西初三）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
56．以下对散曲的理解无误的一项是（ ）
A．散曲的“西都”指长安（今陕西西安）。古称长安为西都，洛阳为东都。
B．这首曲前三句写潼关的雄伟气势，以“聚”字形容潼关在重重地山峦包围之中，以“怒”字形容黄河之水奔腾澎湃，运用了比喻的手法。
C．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有华山，内有黄河，山河雄伟，地势险要的特点。
D．作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
57．如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？
（二十四）阅读下面这首诗，完成下列小题。（2019·湖北中考模拟）
山坡羊·潼关怀古
元代：张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
58．下列对这首曲子的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
C．“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。
59．你怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感。
（二十五）诗歌鉴赏。【经典例题】
山坡羊·未央怀古
张养浩
三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废，见遗基，怎不伤悲!山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。
《山坡羊·未央怀古》和《山坡羊·骊山怀古》两首词都是张养浩途经或者登临帝王宫殿遗址之后所抒发的感慨，请结合内容，试分析它们在抒情方式和表达情感上的异同。
张养浩的《山坡羊·骊山怀古》：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
三、课外诗歌鉴赏
（一）阅读诗歌，完成下题。（2016·江苏中考模拟）
山坡羊·骊山①怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬②，当时奢侈今何处？
只见草萧疏，水萦纡③，至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
注释：①骊山：在现在陕西临潼东南。 ②阿房：即阿房宫，秦朝宫殿群，故址在现在陕西西安西南阿房村，规模宏大，建筑华丽。③萦纡：回旋弯曲。
24．请用形象的语言描绘“只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树”的景象。
25．作者在《山坡羊·潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”试分析这两支曲子表达主题的角度有什么不同？
（二）阅读下面这首古诗，完成小题。（2019·浙江初二期末）
东归晚次潼关怀古
岑参
养春别乡树，晚景低津楼，伯夷在首阳，欲往无轻舟。
遂登关城望，下见洪河流，白从巨灵开，流尽千万秋。
行行潘生赋，赫赫曹公谋，川上多往事，凄凉满空洲。
（注释）①炎:商未士君子。②巨灵:指河种，此处指黄河。③潘生:指西晋文人潘岳他曾西来长安，作《西征赋》④公:即曹操曾西征韩遂马超，过关斩将，立下赫赫战功。
（1）《徐霞客游记》节选的短文中提到的黄河，在本诗中有三个名称，除了“巨灵”外，另外两个是什么？
（2）请结合整首诗，简要赏析作者所表达思想情感。
四、诗歌对比鉴赏
（一）阅读下面曲词，完成下列各题。（2019·四川中考真题）
南乡子 登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
山坡羊 骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。贏，都变做了土；输，都变做了土。
（1）请解释“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”中“悠悠”一词的含义。
（2）所选曲词各抒发了怎样的情感？请简要概括。
（二）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（2015·浙江初一期中）
乌衣巷
（唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
人月圆
（金）吴激①
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
山坡羊·燕子
（元）赵善庆
来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③。
春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。
（注）①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一次饮酒会宴上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。
66．这三篇作品均通过__________的意象，表达了深沉的________________________之感。
67．请简要赏析《乌衣巷》的表现手法及语言特色。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（2019·河北初三）
（甲）南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（乙）山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里湩关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
61．用简洁的语言描述（甲）文“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句所呈现的形象。
62．对（乙）文“宫阙万间都做了土”一句展开想象，描述一下你由此而联想到的画面。
63．下面对这两首词曲的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．（甲）文“何处望神州？满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有，寓有“故国之思”。
B．（甲）文上片对景抒怀，抒发“兴亡”之叹，下片歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺最高统治集团的昏庸、无能，表达自己收复中原，统一中国的强烈愿望。
C．（乙）文“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法，分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。
D．（乙）文最后两句为全曲点睛之笔，是作者对历史的概括与批判，表达了作者对百姓的深切同情。
（四）阅读诗歌，完成下面题目。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
两个作品都写了潼关的景色，前者写于作者年少时期，后者写于作者奉命奔赴关中赈灾途中，所表达的情感不同。《潼关》中“犹嫌束”生动地描写了河流①______的特点，表达了②_____的情感。《潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”分别从③______、④_______两个角度形象地描绘出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势，点明主旨的句子是⑤______。
（五）阅读下面两首散曲，然后回答问题。（2019·广州市南武中学初三）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
山坡羊·骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。
(1)怎么理解“峰峦如聚”中的“聚”和“波涛如怒”中的“怒” 请选一个回答。
(2)两首散曲的结尾在写法上有什么相同之处，它们都表达了作者怎样的思想感情
【迁移拓展】
曲牌名 ——山坡羊
山坡羊：最早为宋元时的曲牌名，南北曲均有，常用于剧套与散曲小令。“山坡羊”的牌名带有浓郁的乡土气息，且应该源自北方。元曲“山坡羊”本与“苏武牧羊”没有什么关系，或许只因元明时诸多散曲作家（尤其是汉族曲家）面对现实的怀古之心和悲叹之声，借汉时苏武身处异邦、心系汉室、持节牧羊、深受煎熬的忠贞之心，而将其别称“牧羊曲”改称“苏武持节”。
潼关
潼关，位于关中平原东部，雄踞秦、晋、豫三省要冲之地。是关中的东大门，历来为兵家必争之地，居中华十大名关第二位，素有“第一关”的美誉，乾隆皇帝游历帝国大好河山，行至于此，也不免感慨潼关之险峻，并于城楼外横额上留下“第一关”的鎏金御书。
潼关的形势非常险要，南有秦岭，东南有禁谷，谷南又有12连城；北有渭、洛二川会黄河抱关而下，西近华岳。周围山连山，峰连峰，谷深崖绝，山高路狭，中通一条狭窄的羊肠小道，往来仅容一车一马。过去人们常以“细路险与猿猴争”、“人间路止潼关险”来比拟这里形势的隆要。
潼关战场
秦国从晋国夺取潼关之后，开始剿灭六国的大业。
东魏乘关中大荒，发兵10余万 ，准备击灭西魏，后败。
东汉末年，曹操率军10多万，两次攻打屯兵潼关的马超。
公元880年，黄巢起义军击败潼关唐军10万，夺取潼关，直捣长安。
诗词欣赏（一）：
山坡羊·骊山怀古
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
诗词欣赏（二）：
潼 关
谭嗣同
终古高云簇此城，
秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，
山入潼关解不平。
诗词欣赏（三）：
山坡羊·未央怀古
张养浩
三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废，见遗基，怎不伤悲!山河犹带英雄气，试上最高处闲坐地。东，也在图画里；西，也在图画里。
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