2023年中考化学复习 主题三 物质的性质与应用第7讲 空气和氧气课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
主题三　物质的性质与应用
第7讲　空气和氧气
1.了解空气的主要成分。
2.通过实验探究认识氧气的主要性质。
3.初步学习氧气的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路与方法。
4.了解自然界中的氧循环。
一、空气的成分及用途
空气的成分及用途
易错易混提醒：
1.空气成分的含量是指体积分数。
2.氧气用于供给呼吸、氮气和稀有气体用作保护气是利用了它们的化学性质。
3.稀有气体用作电光源是利用其物理性质。
二、氧气能与许多物质发生反应
易错易混提醒：
1.注意“烟”和“雾”的区别。烟是固体小颗粒分散在空气中形成的混合物；雾是小液滴分散在空气中形成的混合物。
2.注意“实验现象”和“实验结论”的区别。如：“铁丝燃烧生成黑色固体”是现象，“铁丝燃烧生成黑色的四氧化三铁固体”是结论。
3.做氧气的性质验证实验时，物质点燃后要缓慢地从瓶口伸入瓶底，避免氧气受热膨胀逸出，影响实验效果。
三、氧气的制取










2.实验室制法
易错易混提醒：
1.工业制取氧气是物理变化。
2.实验室制取氧气的反应都是分解反应。
3.排水法收集时，无需验满。当瓶口有大气泡冒出时，说明已收集满。
四、氧气的知识网络













一、空气中氧气含量的测定
1.原理
利用 　过量　 的某些只与空气中的氧气反应的物质（如：红磷），消耗密闭装置中的氧气（生成物中没有气体），使装置内气压减小，进入容器内水的体积等于氧气的体积。
过量
2.实验装置（如图）

4.实验步骤：①连接仪器，检查装置的气密性；②集气瓶中装少量水，把集气瓶剩余容积分为五等份，夹紧橡皮管；③点燃红磷，迅速伸入集气瓶中；立即塞紧胶塞；④燃烧结束等冷却至室温后，再打开弹簧夹。
5.现象
红磷燃烧，产生大量的 　白烟　 ，放出大量的热，冷却后打开弹簧夹，进入瓶内水的体积约 　占瓶内剩余容积的1/5　 。
6.结论
①氧气约占空气体积的 　1/5　 ；②剩余气体难溶于水，
不燃烧也不支持燃烧；③空气是一种混合物。

白烟
占瓶内剩余容积的1/5
1/5
7.实验误差分析
若测定结果偏小，可能的原因是① 　未冷却至室温就打开了弹簧夹　 ，② 　红磷不足　 ，③导管中有残留的空气未反应完。若实验结果偏大，可能原因是 　点燃红磷后　 燃烧匙伸入集气瓶过慢。
8.实验反思
（1）替代红磷的物质应满足的条件：①必须是在空气中容易与氧气反应的物质，②生成物最好是固体，如果是气体则要可以被液体吸收。如把集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液，则可用硫替代红磷。
（2）点燃红磷后燃烧匙要迅速伸入集气瓶中，并迅速塞紧瓶塞。
未冷却至室温就打开了弹簧夹
红磷不
足
点燃红磷
后
9.变式装置
优点：A、B的实验结果更准确（氧气可以彻底消耗完）；C、D、E装置在密闭容器中进行，可防止P2O5逸出污染空气。
二、氧气的实验室制法
1.原理及发生装置
药品 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢和二氧化锰
发生装置
药品 高锰酸钾 氯酸钾和二 氧化锰 过氧化氢和二氧化锰
注意事项 （1）导管口 　露出橡皮塞即可　 ；（2）试管口 　略向下倾斜　 ；（3）铁夹夹在 　离试管口1/3处　 （1）先加固体再加液体；
（2）长颈漏斗末端要 　浸入液面以下　 ；
（3）使用长颈漏斗方便 　添加液体药品　 ；（4）使用分液漏斗可控制 　反应速率（或得到平稳气流）　
露出橡皮塞即可
略向下倾斜
离试管口1/3处
浸入液面以
下
添加液体
药品
反应速率（或得到平稳气
流）
2.收集装置
收集 方法 向上排空气法 排水法
收集 装置
注意事项 进气管一定要伸入集气瓶底部 集气瓶中一定要装满水
集满氧气的集气瓶要 　正　 （填“正”或“倒”）放在实验桌上
正
典例：（2022·日照）实验室欲用H2O2溶液制备氧气，并进行铁丝在氧气里燃烧的实验。回答下列问题：

（2）已知：用H2O2制取氧气时，也可用铂丝代替MnO2作催化剂。如图2中甲装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是 　安全管内液面上升　 ，此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液，使反应停止。

B

安全管内液面上升
剧烈燃
烧，火星四射，生成黑色固体，产生大量的热
3Fe＋

考点1　空气的成分和用途
1.（广东省真题组合）判断下列说法的正误。
（1）空气中O2的体积约占21%（2018.4D） （　√　）
（2）用氮气作食品包装袋的填充气体（2010.6D） （　√　）
（3）氧气可用于危重病人的急救（2002.5D） （　√　）
（4）氧气可供人呼吸（2003.6A） （　√　）
（5）稀有气体可作为霓虹灯的填充气体（2004.3D） （　√　）
2.（2022·黄石）空气中含量较少，且常用作保护气的是（　D　）
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
√
√
√
√
√
D
考点2　空气中氧气体积分数的测定
3.（2022·金昌）小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错．误．的是（　D　）
A.该实验利用了铜丝的导热性
B.红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数
C.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处
D.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处
D
4.（广东省真题组合）如图的实验设计不．能．实现其对应实验目的的是（　A　）
A
考点3　氧气能与许多物质发生反应
5.（2022·黑龙江）人类的生存离不开氧气。下列关于氧气说法错．误．的是（　A　）
A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C.氧气有助燃性，可用于航天
D.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动
6.（2022·天津）下列对实验现象的描述正确的是（　B　）
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
A
B
7.（2021·河北）如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

（2）氢氧化钠溶液的作用是 　吸收二氧化硫　 。

吸收二氧化硫
（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强 　大于　 （填“大于”“小于”或“等于”）瓶内气体压强。
大于
考点4　氧气的制取
8.（2019.22节选）根据如图实验装置，请回答：

（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器的名称为 　量筒　 ，在F中气体应从导管 　c　 （填“b”或“c”）端通入。
A

量
筒
c
9.（2018.22节选）根据如图（省略夹持仪器）回答问题：


O2↑
a、i
b、g、l、o
10.（2017.22节选）根据如图回答有关问题。

漏斗
C

（2）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置 　B　 （填字母）。把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在 　b　 （填“b”或“c”）端连接上一个量筒。
B
b
11.（2015.22节选）根据图中的实验常用仪器回答有关问题。

ABEI

K2
K1
12.（2022·海南模拟节选）如图是实验室制取气体的常用装置，据图回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称： 　长颈漏斗　 ；

长颈漏斗

（4）如图是兴趣小组设计的简易制氧机。推断A剂和B剂分别是 　过氧化氢溶液　　 和 　二氧化锰　 ，其反应的基本类型是 　分解反应　 。
过氧化氢溶
液
二氧化锰
分解反应