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川教版小学英语四年级下册
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 4 Making a party hat
第2课时
教学设计（P55）
课题 Lesson 4 Making a party hat 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 4 Lesson 4的内容，其教学内容以“制作一个派对帽”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第2课时，主要有三部分内容：（1）Let’s play是一个游戏，学生需要先学单词，然后四人一组，玩游戏。（2）Look, say and write是一个“看图，说话与写词”任务，学生需要看图，说句子，然后根据实际情况写单词。（3）Read and match是一个“阅读与连线”任务，学生需要看图片，读句子，完成连线任务。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够尝试玩课本P55的游戏。3．能够完成课本P55的“看图，说话与写词”任务。4．能够完成课本P55的“阅读与连线”任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够尝试玩课本P55的游戏。3．能够完成课本P55的“看图，说话与写词”任务。4．能够完成课本P55的“阅读与连线”任务。
难点 1．能够完成课本P55的“看图，说话与写词”任务。2．能够完成课本P55的“阅读与连线”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 3：Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求和课本P55 Let’s play的图片，要求学生四人一组，模仿课文，玩游戏。 学生四人一组，模仿课文，玩游戏。 能够尝试玩课本P55的游戏。
Task 4：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 复习句型，为接下来的学习活动做好准备。
Task 6：Look, say and write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P55 Look, say and write的图片，要求学生看图片，说句子，写单词。 学生看图片，说句子，写单词。 能够完成课本P55的“看图，说话与写词”任务。
Task 7：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，根据课文内容补充句子。 学生看图片，根据课文内容补充句子。 复习句型，为接下来的学习活动做好准备。
Task 8：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求和课本P55 Read and match的图片，要求学生看图片，读句子，完成连线任务。 学生看图片，读句子，完成连线任务。 能够完成课本P55的“阅读与连线”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 Enjoying a birthdayLesson 4 Making a party hat第2课时The duck is looking left.The rabbit is looking right.
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川教版小学英语四年级下册
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 4 Making a party hat
第2课时 习题
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
A．left B．right C．up D．down
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图，选句子，填序号。
1．The baker is eating a cake by the lake.
2．Mother has a brother and a father.
（ ） （ ）
【能力提升】
三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
1．（ ）The duck is looking left.2．（ ）The duck is looking right.3．（ ）The rabbit is looking left.4．（ ）The rabbit is looking right.
四、按要求写句子。
1．I can see a duck.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
2．The baker is eating a cake by the lake.（英译汉）
_________________________________________________________________________
3．是一只兔子还是一只鸭子？（汉译英）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图，选词，填字母编号。
C D A B
二、看图，选句子，填序号。
2 1
【能力提升】
三、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
1-4．√×√×
四、按要求写句子。
1．What can you see
2．面包师正在湖边吃蛋糕。
3．A rabbit or a duck
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川教版 四年级下
第2课时
Unit 4 Enjoying a birthday
Lesson 4 Making a party hat
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够尝试玩课本P55的游戏。
3．能够完成课本P55的“看图，说话与写词”任务。
4．能够完成课本P55的“阅读与连线”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
l - e - f - t
left
左边
Left, ________.
left
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
r - igh - t
right
右边
Right, ________.
right
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
u - p
up
向上
Up, ________.
up
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
d - ow - n
down
向下
Down, ________.
down
Task 3：Let’s play
四人一组，模仿课文，玩游戏。
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
left
right
Task 4：Look and say
看图片，说单词。
duck
rabbit
Task 5：Look and fill
看图片，补充句子。
The duck is looking ________.
right
Task 5：Look and fill
看图片，补充句子。
The rabbit is looking ________.
left
Task 6：Look, say and write
看图片，说句子，写单词。
duck
rabbit
duck
rabbit
Task 7：Look and fill
看图片，根据课文内容补充句子。
Mother has a brother and a ________.
father
Task 7：Look and fill
看图片，根据课文内容补充句子。
The baker is eating a cake by the______.
lake
Task 8：Read and match
看图片，读句子，完成连线任务。
Homework
1．背诵课本P55 Let’s play 的内容给组长听。
2．朗读课本P55 Look, say and write 的内容给组长听。
3．朗读课本P55 Read and match 的内容给组长听。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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