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傅雷家书两则
你认识这个人吗？
——世界级钢琴大师傅聪
傅聪与母亲
（半岁）
傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛和学术精神的知识分子家庭，父亲傅雷是著名学者、艺术理论家和翻译家。
七岁半开始学钢琴，19岁第一次在国际上获奖。
傅聪在波兰（1954年)
1954年傅聪赴波兰留学，师从著名钢琴教育家杰维茨基教授。
1955年3月获《第五届肖邦国际钢琴比赛》第三名和《玛祖卡》最优奖。
1958年以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院。
傅聪在演奏
在六、七十年代的二十年间，傅聪举行了约2400场独奏音乐会；录制了约50张唱片。
他驰骋于国际音乐舞台四十七年，获得“钢琴诗人”的美名。
傅聪钢琴音乐会
英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家之一。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓
由于父亲的“问题”，傅聪被迫于1958年底移居英国伦敦，当时这被称为 “叛国投敌”。
在遭受冤屈20多年后，傅雷夫妇1979年4月得以平反昭雪。傅聪也应邀回国参加父母的平反大会和骨灰安放仪式。
傅雷（1908－1966），中国著名翻译家.上海南汇人。曾经留学法国。主要译著有《约翰 克利斯朵夫》、《高老头》、《艺术哲学》等，另著有《傅雷家书》、《世界美术名作二十讲》等。1957年，傅雷被打成右派，儿子傅聪在国外听说后就没有回国。于是，父子之间只有通信，这就是家书——百万读者喜爱的经典家书。
在1966年9月3日凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药而亡。两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。
在遗嘱中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的书放在哪里之类。
傅聪收到父亲的最后赠言是：“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。”
傅雷作为一个翻译家，别人说“没有他，就没有巴尔扎克在中国”，他译介罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》深深影响了几代中国人；作为音乐鉴赏家，他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析；作为文学评论家，他对张爱玲小说的精湛点评，为文学界作出了文本批评深入浅出的典范；他写给长子傅聪的家书《傅雷家书》自80年代出版至今，已经感动了数百万读者。
《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大，《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇：凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
家书名言
只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。
一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里和精密的称过。
人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。
初读课文，读准字音，读懂词语
廓（ ）然无累（ ）
谀（ ）词 枘凿（ ） （ ）庸（ ）碌 创痛（ ）
涕泗（ ） （ ）横流
重蹈（ ） 覆辙（ ）
舐（ ）犊之情 扶掖（ ）
【廓然无累】廓，空阔。超然物外，不被世事所累。
【涕泗横流】眼泪鼻涕满脸乱淌,形容极度悲伤。
【谀词】奉承人的话。
【凭吊】面对遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
【扶掖】扶持，提携。
【舐犊之情】像老牛舔小牛那样深情。比喻疼爱子女的深情。
【枘凿】“方枘圆凿”的略语。方榫头，圆榫眼，二者合不到一起，比喻两不相容。
再读课文，读懂文意
傅雷分别是在什么情况下写下的这两封信？它们的主题各是什么？
第一封：如何对待挫折？
第二封：如何对待成功？
第一则（1954年10月2日）：写于儿子消沉苦闷时，劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。
第二则（1955年1月26日）：写于儿子在音乐上取得巨大成功之时，激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。
1、第一封家书的开头称呼是什么 为什么
要这么称呼
2、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为
父亲，傅雷是如何劝解的
3、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比
喻和克利斯朵夫的故事，他的用意是什
么
4、傅雷运用古战场的比喻，目的是什么？
从“挫折”入手，分析第一封家书:
1、第一封家书的开头称呼是什么 为
什么要这么称呼
称呼是“聪，亲爱的孩子”，因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱。
2、在儿子面对挫折和心灵的苦闷
时，作为父亲，傅雷是如何劝解的
首先是宽慰，不必为父母担心。 其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。 最后以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。
3、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，他的用意是什么
太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸，过与不及都不好。
引用克里斯朵夫的故事，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。
4、傅雷运用古战场的比喻，目的是什么？
凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样欲死欲活。运用这个比喻，作者用意是要求儿子在回首往事的时候要有一种平静的心态，做到冷静、洒脱。
1、第二封信，写在傅聪获奖之后。在信的开头，傅雷把儿子的信比喻成什么 表现了什么样的感情
2、第二封信中，傅雷是如何表达对儿子成功的激动的
3、傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他在信中是否只是停留在这种喜悦之情中 他还写了什么
4、傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？
从“礼物”入手，分析第二封家书:
1、第二封信，写在傅聪获奖之后。在信的开头，傅雷把儿子的信比喻成什么 表现了什么样的感情
比喻成新年中的“礼物”。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。
2、第二封信中，傅雷是如何表达对儿子成功的激动的
结合奥运冠军的感受，体会傅雷作为父亲，毫不矜持地直抒胸臆，表达对儿子成功的喜悦之情。傅雷把自己的激动和喜悦，分为三个层面：父母对孩子的成功感到幸福； 欣赏艺术的喜悦；为了祖国的荣誉而激动。
3、傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他在信中是否只是停留在这种喜悦之情中 他还写了什么
他并没有只停留在这种喜悦之情中。他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。
4、傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？
这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。 使傅雷更高兴、更安慰的是傅聪没有被成功冲昏头脑，没有因为暂时的成功减少对艺术的探索和追求。
思 考
1、在两封信中，傅雷都提到了“坚强”。他对于“坚强”的理解是什么 你能够找到两封信中，对“坚强”内涵的直接解说吗
2、在傅雷看来，”坚强”的最高境界是什么
3、怎么理解“赤子之心”
1、在两封信中，傅雷都提到了“坚强”。他对于“坚强”的理解是什么 你能够找到两封信中，对“坚强”内涵的直接解说吗
关于“坚强”的解说：第一封信中“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，……越来越坚强”，第二封信中“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑，是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!”
2、在傅雷看来，”坚强”的最高境界是什么
是拥有一颗赤子之心。
3、怎么理解“赤子之心”
赤子之心，原指初生婴儿的心，这里指最纯洁的，没有私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情的心。
如何理解文章中“赤子之心”与“孤独”？
赤子之心是一种最纯洁的、不含私心杂念、没有欲望纷争、只容纳人间最美好的感情。但是赤子的现实生活也许往往并不如意，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不会感到精神的孤独！
傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢 ”从这两封信的选文来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里
“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。
总结课文，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。
第一封信，希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落，用达观的态度泰然处之。
第二封信，希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑，勇于攀登艺术的至境。
总之，是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求。
这两封家书有什么异同？
针对的思想情况不同。
前者，像和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。
前者偏重理性，后者充满感情。
二者共同的是对儿子的爱，是对儿子
的人生指导：要坚强，无论怎样起伏跌宕,
都要保持对艺术的不懈追求。
作业：
1、课外阅读《傅雷家书》。
2、给父母写一封家书，诉说自己在学习、生活或情感上的困惑。
