浙教版科学八年级下册 期末模拟试卷3（含答案）

八年级下册科学期末模拟试卷3
一、单选题(共15题；共60分)
1．下列学习用品，能被磁铁吸引的是(　　)
A．橡皮 B．铁制圆规 C．塑料 D．铅笔芯
2．下列图中，两磁极间磁感线的画法正确的是(　　)
A．B．C．D．
3．如图为我国新型反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下列与磁异探测器工作原理相同的是(　　)
A．B．C．D．
4．有一口废弃的水井，想利用抽水泵(电动机)将井中的水抽干。在工作之前先将开关S断开，发现井水温度明显变高。电工检测发现：开关虽然断开，但水泵和井水都带电。由此分析，井内水泵电路的实际连接方式可能为(　　)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．如图甲所示为2021年在三星堆遗址中发现的金面具残片。经查阅资料可知金元素在元素周期表中有如图乙所示的信息，下列说法正确的是(　　)
A．金元素属于非金属元素
B．金原子的核外电子数是118
C．金的元素符号Au可以表示一个金原子
D．金的相对原子质量是197.0克
6．下列化学符号中数字“2”表示的意义的叙述中，正确的是(　　)
A．2NH4+中，“2”表示2个氨气分子
B．Mg2+中，“2”表示镁元素的化合价为+2价
C．2K+中，“2”表示一个钾离子带2个单位的正电荷
D．H2SO4中，“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子
7．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物，下列不属于模型的是(　　)
A．磁感线 B．眼球结构
C．电流表 D．CO2分子结构
8．下列是有关二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验的图示，其中正确的是（　　）
A．制取B．收集C．验满D．性质检验
9．如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是 (　　)
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体
10．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是(　　)
A．图甲中②处氧气浓度小于①处
B．图乙中③处二氧化碳浓度大于④处
C．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡
D．呼出的气体中二氧化碳浓度低于氧气浓度
11．向a、b两试管中加入等体积、等质量分数的过氧化氢溶液，a试管中加有少量二氧化锰固体。下列关于两试管产生氧气的质量与反应时间的关系图正确的是（　　）
A．B．C．D．
12．某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一根枝条的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀释后的红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证(　　)
A．茎有运输水分和无机盐的功能
B．叶是植物进行蒸腾作用的器官
C．蒸腾作用受阳光等外界因素影响
D．旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正面
13．土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质。下列实验是为了证明土壤中有水的是（　　）
A．在土壤中加水 B．蒸发土壤浸出液
C．放在试管中加热 D．在石棉网上煅烧
14．有些木本植物生长过程中胸径不断增大，由于植物细胞细胞壁的存在， 缺乏韧性，会出现脱皮现象 (如图) 。引起植物胸径不断增大的主要 结构是（　　）
A．髓 B．形成层C．木质部D．韧皮部
15．“秸秆还田”是指在农田里将打碎的秸秆与土壤混合，有利于提高植物的产量。下列关于“秸秆还田”的意义，说法错误的是（　　）
A．可为土壤动物提供食物 B．可为植物提供无机盐
C．可为植物提供有机物 D．可使土壤疏松通气
二、填空题(共8题；共42分)
16．用元素符号或化学式表示下列物质或微粒：
2个铁原子　 　；m个碳酸根离子　 　；5个二氧化碳分子　 　；
17．如图所示是蔬菜无土栽培装置。在培育过程中，需要适时添加 含有硝酸钾、磷酸二氢钾等物质的培养液。
（1）磷酸二氢钾(NH4H2PO4)中氮元素的化合价是-3价，磷元素的化合价是　 　。
（2）若蔬菜的根细胞液浓度　 　 培养液的浓度 (选填“大于”、 “小于”、“等于”) ，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。
18．如图，小明上网买了一个手摇发电机，只要摇一摇，就能使电灯发光，这款发电机的原理是　 　现象， 通过这个发电机可以实现机械能向　 　能的转化。
19．经过三年的“蓝天保卫战”柯桥区空气质量优良率不断提高，市民经常在微信朋友圈刷见“柯桥蓝”，感受到环境的美丽，空气的清新。
（1）空气质量指数(AQI)是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、CO2、SO2、O3几种物质中，不属于评价空气质量的物质是　 　；
（2）如图是某市民在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线。表示吸气过程的是曲线　 　段，此过程中膈肌和肋间外肌　 　 (选填“收缩”或“舒张”)。
20．甘蔗在我国南方多个省份都可种植。温岭的甘蔗比较有名气，它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。
（1）下列模型表示的各类土壤，较适宜种植甘蔗的是　 　(填写字母)。
（2）当甘蔗根的周围施了过多的肥料后，叶片出现了菱蔫现象，是因为根毛细胞细胞液的溶质质量分数　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的溶质质量分数，造成细胞失水。
21．图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答。
（1）为研究图甲中B生理活动的影响因素选用了如图丙所示的实验装置。该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是　 　。
（2）分析图乙曲线，则曲线Ⅱ代表的生理活动是图甲中　 　 (选填“A"“B”或“C”)。
22．如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
（1）用H2O2 制取 O2的化学方程式为　 　；
（2）要收集 O2，收集装置可选择上述装置中的 D 或者　 　；（填上述字母序号）
（3）利用 D 装置（原集气瓶内灌有2/3
的水）收集氧气，当水排尽后，集气瓶内的氧气占集气瓶容积的　 　（用分数表示）；
（4）若分别用发生装置
A 或 B 制取 O2，发生装置 A 的优点是　 　（写出一点）。
23．科学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）图1中蜡烛熄灭的原因是　 　。
（2）图2实验中，　 　(填化学式)使紫色纸花(用石蕊试液浸泡过)变红。
（3）图3实验中，应观察到的实验现象是　 　。
三、实验探究题(共5题；共45分)
24．小安通过查找资料后制作了“电能无线传输”装置（如图所示）来模拟无线充电。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
已知电线圈两端电压大小与受电线圈的匝数有关。小安用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈进行探究。实验数据如下表：（送电线圈直径为70.0mm)
实验次数 受电线圈的直径D/mm 两线圈之间的距离r/mm 受电线圈两端的电压U/V
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
4 145.0 5.5 10.3
5 105.0 5.5 16.9
6 45.0 5.5 13.9
7 32.0 5.5 5.4
（1）分析　 　三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。
（2）分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，随着受电线圈的直径增大，两端的电压　 　。
（3）目前无线充电还存在一些缺点，请提出一条　 　。
25．某生物兴趣小组欲利用如图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二氧化碳产生，请据图回答下列问题：
（1）装置A 的作用是　 　.
（2）装置C选用不透光玻璃罩的原因是　 　.
（3）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是　 　。
26．STEAM小组利用图1装置探究物质燃烧实验。实验时先点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，使生石灰与水接触，铝盒中的白磷燃烧。图2是瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。
（1）分析图2中曲线①代表　 　气体含量。
（2）从燃烧的条件分析实验装置中生石灰的作用是　 　。
（3）该实验证明　 　。
27．学校科学兴趣小组用小麦幼苗进行了如下实验：
选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组
组别 株数 处理方法
A 2 剪去所有根的前端3~5毫米(即尖端)，并在切口处涂上石蜡
B 2 不作处理
（1）几天后，B组容器内水面明显下降的原因是容器内水蒸发和植物的
　 　作用。
（2）A组小麦幼苗两天后出现明显的萎蔫现象，说明植物吸水的部位主要是　 　。
（3）一周后，同学们发现B组小麦幼苗长势不良，叶色发黄，于是他们往容器内加了一大勺尿素。一天后，小麦却出现萎蔫，造成这种现象的原因是植物细胞液浓度　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”)外界溶液浓度，使小麦幼苗失水。
28．探究原子结构的奥秘，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。
【实验装置】如图甲所示：
①a粒子发生器——放射性物质放出a粒子（带正电荷）质量是电子质量的7000多倍；
②金箔——作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；
③探测屏——a粒子打在上面发出闪光。
[实验现象]如图乙所示：绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数a粒子却发生了的偏转，甚至有极少数a粒子几乎达到180°的偏转，像是被金箔弹了回来。
[分析解释]
（1）卢瑟福推测“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的”，其中的“很小的结构”指的是原子结构中的　 　。支持卢瑟福推测的实验现象是　 　。
（2）卢瑟福在分析实验结果的基础上，他提出了图丙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是个__________。
A．建立模型的过程 B．得出结论的过程
C．提出问的过程 D．验证证据的过程
四、解答题(共7题；共53分)
29．图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片段路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。
（1）图甲中灯泡与插座的联接方式是　 　。
（2）将断路器接入图甲中M处时，应选择a、b、c中的　 　两个接线柱。
（3）小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，若用测电笔测试插座三个孔的带电情况，其中能使氖管发光的是 。(可多选)
A．接地插孔 B．零线插孔 C．火线插孔
30．植物的生长离不开水。请根据图中信息回答。
（1）图甲根毛区表皮细胞向外突，形成不同长度的根毛，增强了　 　能力。
（2）根中吸收的水通过图乙中的　 　 (填写序号)在植物体内运输。
（3）如图丙，植物通过　 　细胞控制气孔的开闭，使植物体内始终保持适量的水分。如表，是部分陆生植物气孔密度(个/毫米2)及其分布情况。下列结论能被表中数据证明正确的有　 　。
双子叶植物 单子叶植物
植物名称 下表皮 上表皮 植物名称 下表皮 上表皮
苜蓿 138 169 洋葱 175 1
75
天竺葵 59 19 玉米 68 52
卷心菜 226 141 小麦 14 33
豌豆 216 101 燕麦 23 25
向日葵a 150 85 小麦胚芽 40 50
①陆生双子叶植物下表皮密度一定比上表皮密度小。．
②陆生双子叶植物的气孔密度通常比单子叶植物的气孔密度大。
③陆生单子叶植物下表皮气孔数量可能比上表皮气孔数量少。
④陆生单子叶植物的气孔数量比双子叶植物的气孔数量少。
31．温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰” 和“碳中和”目标，体现了中国的大国责任与担当。
（1）“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是　 　。
（2）植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径，其原理是利用绿色植物的　 　作用。
（3）生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法合理的是 (填字母) 。
A．外出时多步行或骑自行车 B．产生纸质垃圾时焚烧处理
C．使用可循环的布袋购物 D．植树造林，美化环境
32．石头纸是一种介于纸张和塑料之间的环保新型材料，主要成分为碳酸钙。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应)：
烧杯序号 ① ② ③ ④ ⑤
加入样品的质量/克 10 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/克 10 20 30 40 50
充分反应后生成气体的质量/克 0.88 x 2.64 3.08 3.08
（1）表格中x的值为　 　；
（2）10克样品中碳酸钙的质量为　 　克；
（3）求实验中所使用的稀盐酸溶质质量分数。
33．疫情期间，有关专家提醒，连花清瘟颗粒对治疗新冠肺炎有效。连花清瘟颗粒含连翘、金银花等十几种中药成分，其中连翘的主要成分之一叫做连翘甙(化学式为C27H34O11)。请回答下列问题：
（1）一个连翘甙分子由 　 　个原子构成：
（2）连翘甙中C、H、O元素质量比为　 　。
（3）求氧元素的质量分数　 　 (计算结果精确到0.1%)。
34．甲图是某饮水器的原理图。饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电阻Rx。图乙和丙曲线是阻值随温度变化的不同的热敏电阻。当水面到达如图位置，接触开关S1导通，通电线圈将S2吸引，R1开始加热。当电路中的电流小于等于50mA时，S2断开。（R2规格为“80Ω，1A”）
（1）为了使继电器开关S2在饮水器内的水加热到一定温度后能自动切断加热电路，则应选择的热敏电阻Rx为　 　（选填“乙”、“丙”）
（2）正确选择热敏电咀Rx后，已知R2接入电路的电阻为60Ω，根据图中所给R和温度的关系，该饮水器的实际能将水加热到多少摄氏度？
（3）在使用过程中，为了使水能加热到的温度更高，可以采取的措施是　 　，请说明理由。　 　.
35．甘蔗是我国南方重要农作物。如何提高甘蔗的产量与品质（富含多种人体需要的元素），勤劳的劳动人民根据长期实践经验，总结出如下几点方法。
材料一：甘蔗是一种喜高温的植物。因此，农民需将甘蔗种植在阳光照射充足的田里。
材料二：随着蔗茎的伸长，基部叶片自下而上逐渐枯黄或老化。因此，在甘蔗生长的中后期农民
需要及时给甘蔗去掉老的叶片，也就是“打脚叶”，能保持通风与透光。
材料三：种植过甘蔗的田地，第二年种植时，甘蔗植株会比前一年的植株小。因此，种植时还会
施用肥料，一般以农家肥为主，适当多施钾肥，特别在成熟期前后可追施钾肥。查資料得：农家肥经微生物的分解也会产生二氧化碳。
从上述材料看，农民为了提高甘蔗的产量与品质采用多种有效方法，请你运用所学知识解释其中的科学依据。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】2Fe；mCO32-；5CO2
17．【答案】（1）+5
（2）小于
18．【答案】电磁感应；电
19．【答案】（1）CO2
（2）AB；收缩
20．【答案】（1）B
（2）小于
21．【答案】（1）U 形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间
（2）A
22．【答案】（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）C
（3） 或
（4）能随时添加过氧化氢溶液；能控制反应速率
23．【答案】（1）瓶内氧气被消耗(或瓶内氧气浓度下降或瓶内氧气含量减少)
（2）H2CO3
（3）试管内液面上升，试管内澄清石灰水变浑浊
24．【答案】（1）1、2、3
（2）先增大后减小
（3）充电距离过短（合理即可）
25．【答案】（1）除去空气中的二氧化碳
（2）避免光合作用影响实验结果
（3）装置B中的澄清石灰水不变浑浊，装置D中的澄清石灰水变浑浊
26．【答案】（1）二氧化碳(CO2)
（2）与水反应产生(放出)热，使白磷的温度达到着火点
（3）不同物质燃烧对氧气的质量分数(浓度)要求不同
27．【答案】（1）蒸腾
（2）根尖(根毛区)
（3）小于
28．【答案】（1）原子核；极少数a粒子几乎达到180°的偏转，像是被金箔弹了回来
（2）A
29．【答案】（1）并联
（2）a、c
（3）B；C
30．【答案】（1）“吸水”或“吸收水分和无机盐”
（2）A
（3）保卫；②③
31．【答案】（1）二氧化碳
（2）光合
（3）A；C；D
32．【答案】（1）1.76g
（2）7g
（3）以实验①为例可知，0.88g稀盐酸完全反应生成0.88g二氧化碳气体，
设参加反应的HCl的质量为y，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
73 44
y 0.88g；
；
解得：y=1.46g；
则稀盐酸的溶质质量分数：。
33．【答案】（1）72
（2）162：17：88
（3）33.0%
34．【答案】（1）丙
（2）R总= =100Ω
RX=R总-R2=100Ω-60Ω=40Ω
查表可知RX=40Ω时，温度为90℃
（3）将滑动变阻器向左移；若要饮水器内的水加热到90℃还能继续加热，即继电器开关S2仍然是闭合的，则电流依然大于50mA，随着温度升高，热敏电阻阻值增大，为了保持电流不变，根据欧姆定律，在电压不变的情况下应使总电阻保持不变，所以应该减小滑动变阻器的阻值。即R2的滑片向左调节。
35．【答案】保持充足的光照，去除老叶保持空气流通以及时补充二氧化碳，都有利于促进光合作用，合成更多的有机物，促进增产。施用农家有机肥，满足农作物对无机盐的需求，有利于改善土壤结构；在微生物作用下产生大量二氧化碳，可以促进甘蔗的光合作用，有助于提高甘蔗产量与品质。成熟期前后追施钾肥，促进甘蔗茎的生长，可以提高产量、提升品质。
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