第2课 俄国的改革 课件（39张PPT 内嵌视频）

(共39张PPT)
第一单元 殖民地人民的反抗
与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
九年级下
1、18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于哪两个国家的殖民统治之下？
2、南美的解放者是玻利瓦尔和
3、为了纪念玻利瓦尔，哪个国家的名字是以他的名字命名的？
4、1857年印度民族大起义中，首先起来反抗英国殖民者的是
5、印度民族大起义中的杰出的民族英雄是
课前回顾
第1课 殖民地人民的反抗斗争
章西女王
西班牙、葡萄牙
圣马丁
玻利维亚
印度土兵
工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远影响。
工业革命的影响
阶级斗争
殖民扩张
政治变革
国际工人
运动
殖民地
人民斗争
19世纪中期资产
阶级革命与改革
1848年马克思主义的诞生
1871年巴黎公社
1819年拉丁美洲独立运动
1857年印度民族大起义
1851年中国太平天国运动
1861年美国南北战争
1861年俄国农奴制改革
1868年日本明治维新
资本主义
制度巩固
和发展
1.识记彼得一世改革的目的、时间、内容；
2.掌握1861年改革的时间、任务、内容等基本史实；
3.归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响。
难点
重点
学习目标
重点
史
历
俄
国
沿
革
莫斯科公国统一俄国。伊凡四世即位后正式采用沙皇称号，强化了沙皇的专制权力
俄罗斯历史起源于东欧草原上的东斯拉夫人——
9世纪晚期
13世纪上半叶
14世纪
16世纪初
建立基辅罗斯（早期国家）
莫斯科
公国建立
基辅罗斯被蒙古人征服
新课引入
彼得一世改革
奴
农
俄
国
制
在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
1.背景
新知学习
当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
———《大国崛起》
彼得一世又被称为"彼得大帝"(1682——1725年在位)。他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探金,险些坠海溺死。他假扮成水手,随使节团前往西欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣,并虚心学习;他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。
链接课本P7——人物扫描
彼得一世
(1672-1725)
2. 目的
彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
1689年17岁的彼得一世亲政后，感到俄国的落后，于是调转俄国的发展方向，实行脱亚入欧。
1697年，彼得亲身去西欧调查
彼得一世
(1672-1725)
（1）政治上：彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
治
政
革
改
为了提高政府部门的工作效率，彼得一世将文武官员分成14个不同的等级，任何人都必须从最低一级做起。官员要想升迁，就必须做出成绩来。把教会置于国家控制之下。
3.内容
（2）军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人オ。
事
军
革
改
实行义务兵役制。开办炮兵学校、海军学院和军医学校等。引进国外的新式武器与战略战术，建立俄国第一支海军。
（3）经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
济
经
革
改
彼得一世大力发展工商业，建立了一批炼铁、炼钢、造船、兵工、采煤等近代场矿企业。
（4）文化教育：他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
化
文
育
教
革
改
彼得一世训诫皇储
彼得重视贵族子弟的教育，要求贵族子弟在10～15岁期间都要上学。派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。
（5）社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。开始穿戴西方衣帽，模仿西方时尚，而俄罗斯传统的大胡子遭到彼得禁止。采用儒略历法，度弃东正教会历法，使用阿拉伯数字，创办科学院，建立喜剧团，兴办报纸等。
会
社
活
生
革
改
俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪孽，但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼得的“剪须运动”迅速波及全国。
剪须运动图画
4.影响
（1）积极：
a.俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
31岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起一个全新的城市——圣彼得堡。
1700—1721年俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海出海口，并在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡
b.开启了俄国近代化的进程。
　　为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用。
——马克思评价彼得一世改革
让俄罗斯腾空而起。
　　　 ——俄国诗人普希金评价
彼得一世改革
给我20年，我还给你一个奇迹般的俄罗斯。
——（俄）彼得大帝
（2) 消极：
农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，彼得用极粗暴的手段加以推行……彼得对怠慢他的人动辄就抡起棍棒殴打，强迫他的大臣执行他的意旨……　　　　　
　　　　　　　　　　　 ——《世界史:近代史编》
彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮
　　　　　　　　　　　　 ——马克思
性质：自上而下的封建性质改革
“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。
结合所学知识讨论归纳彼得一世改革的性质。
史料分析
假如我能够活到二百岁，全欧洲都将匍匐在我的脚下。
——-叶卡捷琳娜二世
彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762 年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称叶卡捷琳娜二世（1762—1796年在位）。她实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业，进一步增强了俄国实力。她为了取得贵族的支持，极力维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族。
链接课本——相关史事
发展了俄国的资本主义经济，增强了俄国的实力，但同时强化了俄国的农奴制。
废除农奴制
（1）背景
材料一：一个工厂主（资本家）的烦恼...
工人太少，素质也低，产量、质量都不乐观;产品销售也不如意,农奴太穷了,他不买，社会又不太平……
依据材料概括俄国资本主义经济发展受到哪些阻碍？根源是什么？
农奴购买力低下，国内市场狭小
农奴没有自由，缺乏自由劳动力
农奴没有生产积极性，生产率低下
对内
年代 农奴起义
1801年～1810年 　 83次
1811年～1820年 　 124次
1821年～1830年 　 156次
1831年～1840年 　 143次
1841年～1850年 　 351次
1850年～1861年 　591次
农奴时常发动起义
根本原因：农奴制严重阻碍俄国资本主义发展
材料二：
　 材料一：农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有：农奴永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女及其财产。 ——《法律大全》
　 材料二：农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。
　　　 ——当时俄国官方的一份调查报告
　 材料二：19世纪上半期俄国报纸上，有出售家奴与阉马的广告，有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。
政治上：受压迫，人身权利受到限制 经济上：受剥削，生活贫困不堪
依据材料概括农奴的地位和处境？
思考探究
里
克
亚
米
战
争
因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲爆发的一场战争，土耳其、英国、法国等先后向俄国宣战，以俄国的失败而告终。
（1853-1856）
对外：
　　与其等待农奴自下而上来放自己，倒不如从上面来废除农奴制度。
克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。正如恩格斯说：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
只有废除农奴制，实现俄国资本主义工业化，才是俄国的出路。
政治
阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁
对外
克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性
总结：农奴制危机表现（改革的背景）
经济
农奴制严重阻碍
俄国资本主义经济的发展。
亚历山大二世
1818-1881
　　诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。”
——1861年最后审查改革方案时
1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。
（2）内容
材料一：在拨给农民份地时，地主割去了农民原种份地中最肥沃的土地，称割地。据统计地主在全国共夺走了农民所有的土地达五分之一以上。地主还故意把自己的土地插入农民的份地中，把农民的土地分割成许多碎块，使农民不得不出高价地租耕种地主的这种“楔形地”。
材料二：农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20％～25％，其余75％～80％由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年，农民所付赎金超过了20亿卢布。
——《俄国农奴制度废除中的对立与斗争》
材料三：列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
结合所学知识分析一下材料说明了什么问题？
1861年改革维护地主贵族的利益，是对农奴的进一步掠夺。
史料分析
（3）影响
① 积极：
19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象推动俄国走上了发展资本主义的道路。
　 1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。 ——列宁
俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”
时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
通过视频分析俄国农奴制改革带来了那些消极影响？
② 消极：
俄国1861年改革保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。农民赎买“份地”的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展影响了资本主义进一步发展。
改革不彻底，保留了大量封建残余，影响着俄国经济与社会的发展。
（4）性质：自上而下的资产阶级性质改革
1. 比较彼得一世和俄国1861年农奴制改革异同？
①方式：
②影响：
不同点
相同点
自上而下的改革。
都推动了俄国社会的进步和经济的发展
前：
后：
未触动农奴制
①内容
②影响
③性质
废除农奴制
前：
后：
走上扩张侵略道路
走上资本主义和扩张侵略道路。
前：
后：
自上而下的封建性质改革
自上而下的资产阶级性质改革
思考探究
彼 得一世
亚 历 山 大 二世
2. 俄国的改革使其跻身强国之列，给我们带来怎样的启示？
1、改革是社会进步的
2、改革要顺应
3、改革离不开
推动力
时代潮流
杰出的领导者
4.改革要依据国情走本国发展的道路
5.要善于学习他国的先进经验，取长补短。
3. 举例说明近代建立了资产阶级政权的两种方式？
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
资产阶级革命——
资产阶级改革——
俄国1861年农奴制改革
日本明治维新
课堂小结
农奴制盛行封闭落后发展极缓慢
创建新式常备军
彼得一世改革
实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程
扩张领土定都圣彼得堡
中央集权沙皇专制
按功劳和才能提拔人才
兴办手工工场
推行文化教育派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸
社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式
农奴制严重制约俄国的经济发展
废除农奴制
重要转折点：废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义的发展道路；但是农奴制的参与仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
1861年亚历山大二世签署法令
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买
俄国1861年改革
1.（2022·江苏扬州）俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是(　　)
A. 赋予农奴人身自由 B. 减轻农奴经济负担
C. 保护贵族经济利益 D. 促进俄国工业发展
C
随堂练习
2.（2022辽宁盘锦)“这场改革属于资产阶级性质，是俄国历史发展中一个重要转折点。此后，俄国在保留了许多农奴制残余的情况下正式走上资本主义发展道路。”“这场改革”的领导者是(　　)
A. 查理一世 B. 亚历山大二世
C. 詹姆士一世 D. 彼得一世
B
3.（2022·广西百色）法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。该法令的实施 (　　)
A. 彻底改变农奴政治地位 B. 完全维护了地主阶级的利益
C. 开启了俄国近代化进程 D. 推动俄国走上资本主义道路
D
4.（2022广西梧州）19世纪初，俄国地主不但任意虐待农奴，而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴；美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力，黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏(　　)
A. 资本原始积累 B. 生产技术
C. 自由的劳动力 D. 海外市场
C
5.（2022海南）学习历史需要区分史实与观点。下列表述中属于历史观点的是(　　)
A. 农奴制改革改变了俄国社会性质
B. 日本新政府颁布了《五条誓文》
C. 美国南北战争以北方获胜而告终
D. 本茨制造出由内燃机驱动的汽车
A