苏教版数学五年级下册 第六单元 圆-第一课时 圆的认识课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
五年级数学下册教学课件（苏教版）
第六单元 圆
第一课时 圆的认识
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
你能在图中找出圆形吗？
探索与发现
02
探索与发现
探索与发现
圆和以前学过的三角形、 长方形等多边形相比， 有什么相同，有什么不同？
圆和多边形都是平面图形。
多边形由线段围成，有顶点。
圆由曲线围成，没有顶点。
探索与发现
想办法划出一个圆，与同学交流。
探索与发现
你也能用圆规画一个圆吗？ 先试着画一画， 再和同学说说用圆规画圆时要注意什么。
把圆规两脚分开， 定好两脚间的距离。
有针尖的脚要固定在一点上。
旋转圆规时两脚间的距离不能变。
探索与发现
画圆时， 针尖固定的一点是圆心， 通常用字母O 表示；
连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径， 通常用字母 r 表示；
通过圆心并且两端都在圆上的线段（如 BC）是直径， 通常用字母 d 表示。
在自己画的圆内标出圆心， 画一条半径和一条直径， 并分别用字母表示。
探索与发现
在同一个圆内， 有多少条半径， 多少条直径？ 直径的长度和半径的长度有什么关系？
任意画一个圆， 折一折， 画一画，比一比， 说说你的发现。
圆的半径和直径都可以画无数条。
在同一个圆里， 所有的半径都相等 ，所有的直径也相等。
在同一个圆里， 直径的长度是半径的2 倍……
探索与发现
在同一个圆内， 有多少条半径， 多少条直径？ 直径的长度和半径的长度有什么关系？
任意画一个圆， 折一折， 画一画，比一比， 说说你的发现。
圆是轴对称图形吗？ 它有多少条对称轴？
学以致用
03
学以致用
cm
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学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
圆形在我们的生活中随处可见。 古希腊的一位数学家曾经说过， 在一切平面图形中， 圆是最美的。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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