1.《大青树下的小学》导学案

课 题 1、大青树下的小学 课 型 新授
主备人 责任人 审核人
学习目标 1.会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
学习重点 学习目标：正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
学习难点 学习目标：抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义
学 习 过 程 学 案 导 案
学 生 准 备 预习 准 备 圈出会写的字，标出自然段序号。 画出会认字在课文中的词语并认读。 读通读熟课文（至少3遍）。 读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍。
信息搜集 我国是一个统一的多民族国家，有_____个民族，文中提到的民族有______、__________、__________和__________,除了_________,其他民族都是我国的少数民族。 通过网络和课外书搜集资料
尝 试 解 决 选择正确的读音。 摔（shuāi suāi） 凤（fèng fèn） 汉（hàn hài） 晨（chén cén） 粗（cū chū） 装 （zhuāng zuāng） 根据课文内容填空。 本文按照__________顺序，描写了各民族的小学生上学路上，来到学校、__________和__________时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的_________, 表达了作者的____________、____________之情。 不确定的字音可以查书。 认真读课文，了解课文内容。 我的自学评价1：
学 习 过 程 合 作 交 流 小组探究大青树下的小学是一所怎样的学校？ 这是一所（ ）、（ ）、（ ） （ ）的学校。 请按照自学要求的步骤去品读课文，特别是在小组交流时一定要将自己的想法大胆的表达出来。 我的自学评价2：
自 主 测 评 比一比，再组词。 服（ ） 粗（ ） 球（ ） 报（ ） 组（ ） 救（ ） 静（ ） 扮（ ） 艳（ ） 净（ ） 粉（ ） 绝（ ） 在横线上填上适合的词语。 （ ）的服装 （ ）地听着 （ ）的小学 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的粉墙 句子练习。 ①铜钟挂在枝干上。（扩句） _____________________________________________ ②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句） _____________________________________________ ③向高高飘扬的国旗敬礼。（修改病句） _____________________________________________ 根据课文内容填空。 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外（ ），树枝（ ）了，鸟儿（ ）了，蝴蝶（ ），好像都在听同学们（ ）。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地（ ）。 辨字组词。 填写合适的词语。 按要求完成句子。 課文內容我知道。 认真阅读完成练习。 总评：