7.2.2 基因在亲子间的传递课件(共30张PPT)人教版生物八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.2.2 基因在亲子间的传递课件(共30张PPT)人教版生物八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 870.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-13 18:22:14 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
人
新课标
生物
8年级/下
温故知新
生物亲代和子代的相似性.
亲子间和子代个体间的差异．
生物所表现的形态结构、生理
特性和行为方式等.
性状是由＿＿＿决定的.
生物遗传下来的是＿＿＿．
遗传:
变异：
性状:
基因
基因
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
第二节 基因在亲子间的传递
学习目标
1 描述染色体、DNA和基因之间的关系
2 描述生殖过程中染色体的变化。
3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
自学提示
1、有性生殖的生物发育是从 开始的。
2、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程
把 传递给子代。 和 是基因在亲子代之间传递的桥梁。
3、在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是 ，它由 和 构成，DNA分子的外形很像一个 。DNA上有遗传效应的片段叫 。基因控制生物的 。
4、每一种生物细胞内染色体的 和 是一定的，在生物体细胞中， 是成对存在的， 也是成对存在的。
对照答案，记忆2分钟，同桌互测
1、有性生殖的生物发育是从受精卵 开始的。
2、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的桥梁。
3、在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它由蛋白质和DNA构成，DNA分子的外形很像一个螺旋形的梯子。DNA上有遗传效应的片段叫基因。基因控制生物的性状。
4、每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，在生物体细胞中，染色体是成对存在的，DNA分子也是成对存在的。
一、基因、DNA和染色体的关系
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。成对的基因决定性状。不同的基因决定不同性状。
每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成。
基因
DNA
染色体
染色体，DNA和基因三者关系图解
2、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞
D
二、一条染色体上有一个DNA分子链，一个DNA分子上含有很多个基因。
一条染色体上有一个DNA分子链
一个细胞中
染色体、DNA和基因的数目关系
基因
染色体
DNA
＝
＜
【即时反馈2】
【例1】下列关于染色体、DNA和基因关系的
叙述中，错误的是（ ）
三、同种生物体内染色体的形态和数目是一定的。在体细胞中，染色体是成对存在的，在生殖细胞中，
染色体是单个存在的。
1890年德国细胞学家鲍维里和1891年德国动物学家亨金通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的过程中染色体变化的规律：在形成精子或卵细胞的细胞分裂（减数分裂）过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
人体细胞有多少对染色体？
23对
条
46
染色体一般呈现什么形状？
X形
细胞核内的染色体
男性体细胞：22对+XY
女性体细胞：22对+XX
男性生殖细胞：22条+X或22条+Y
女性生殖细胞：22条+X
生物 染色体数目
体细胞 生殖细胞
犬 78条（39对）
猪 38条（19对）
豌豆 14条（ 7对）
白菜 18条（ 9对）
1、请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。
39条
19条
7条
9条
【即时反馈3】
2、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A、两倍 B、一半
C、相等 D、略少
B
3、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条
C
重点突破
父
母
精子
卵细胞
受精卵
假设父母双方各有一对染色体
对
对
对
对
（ 条）
（ 条）
（ 条）
（ 条）
条
条
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体（体细胞）
填写生殖过程中染色体数目的变化
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46
请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）
父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿＿把＿＿＿ 传递给了新个体。
生殖细胞
基因
亲代（ ）
生殖细胞（ ）
子代（ ）
2n
n
2n
A
a
A
a
生殖过程中染色体的变化
【即时反馈4】
板书设计
第二节 基因在亲子代间的传递
一 基因、DNA和染色体
二、基因经精子或卵细胞的传递
生殖细胞中的染色体数= 体细胞中染色体数的一半
谢 谢
人
新课标
生物
8年级/下
温故知新
生物亲代和子代的相似性.
亲子间和子代个体间的差异．
生物所表现的形态结构、生理
特性和行为方式等.
性状是由＿＿＿决定的.
生物遗传下来的是＿＿＿．
遗传:
变异：
性状:
基因
基因
相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
第二节 基因在亲子间的传递
学习目标
1 描述染色体、DNA和基因之间的关系
2 描述生殖过程中染色体的变化。
3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
自学提示
1、有性生殖的生物发育是从 开始的。
2、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程
把 传递给子代。 和 是基因在亲子代之间传递的桥梁。
3、在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是 ，它由 和 构成，DNA分子的外形很像一个 。DNA上有遗传效应的片段叫 。基因控制生物的 。
4、每一种生物细胞内染色体的 和 是一定的，在生物体细胞中， 是成对存在的， 也是成对存在的。
对照答案，记忆2分钟，同桌互测
1、有性生殖的生物发育是从受精卵 开始的。
2、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的桥梁。
3、在细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它由蛋白质和DNA构成，DNA分子的外形很像一个螺旋形的梯子。DNA上有遗传效应的片段叫基因。基因控制生物的性状。
4、每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，在生物体细胞中，染色体是成对存在的，DNA分子也是成对存在的。
一、基因、DNA和染色体的关系
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。成对的基因决定性状。不同的基因决定不同性状。
每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成。
基因
DNA
染色体
染色体，DNA和基因三者关系图解
2、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞
D
二、一条染色体上有一个DNA分子链，一个DNA分子上含有很多个基因。
一条染色体上有一个DNA分子链
一个细胞中
染色体、DNA和基因的数目关系
基因
染色体
DNA
＝
＜
【即时反馈2】
【例1】下列关于染色体、DNA和基因关系的
叙述中，错误的是（ ）
三、同种生物体内染色体的形态和数目是一定的。在体细胞中，染色体是成对存在的，在生殖细胞中，
染色体是单个存在的。
1890年德国细胞学家鲍维里和1891年德国动物学家亨金通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的过程中染色体变化的规律：在形成精子或卵细胞的细胞分裂（减数分裂）过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
人体细胞有多少对染色体？
23对
条
46
染色体一般呈现什么形状？
X形
细胞核内的染色体
男性体细胞：22对+XY
女性体细胞：22对+XX
男性生殖细胞：22条+X或22条+Y
女性生殖细胞：22条+X
生物 染色体数目
体细胞 生殖细胞
犬 78条（39对）
猪 38条（19对）
豌豆 14条（ 7对）
白菜 18条（ 9对）
1、请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。
39条
19条
7条
9条
【即时反馈3】
2、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（ ）
A、两倍 B、一半
C、相等 D、略少
B
3、已知水稻体细胞的染色体数是24条，它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、12条、24条
C
重点突破
父
母
精子
卵细胞
受精卵
假设父母双方各有一对染色体
对
对
对
对
（ 条）
（ 条）
（ 条）
（ 条）
条
条
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体（体细胞）
填写生殖过程中染色体数目的变化
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46
请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）
父母的性状遗传是通过双亲的＿＿＿＿＿把＿＿＿ 传递给了新个体。
生殖细胞
基因
亲代（ ）
生殖细胞（ ）
子代（ ）
2n
n
2n
A
a
A
a
生殖过程中染色体的变化
【即时反馈4】
板书设计
第二节 基因在亲子代间的传递
一 基因、DNA和染色体
二、基因经精子或卵细胞的传递
生殖细胞中的染色体数= 体细胞中染色体数的一半
谢 谢