华师大版八下 5.1磁现象 随堂练习（含解析）

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华师大版八下 5.1磁现象 随堂练习
一、单选题
1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属能被磁铁所吸引，是因为金属块可能含有以下材料中的（　　）
A．铁 B．银 C．铝 D．锌
2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，能够正确表示其静止时的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
3．如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图，若在靠近S极的P点放一个小磁针(按虚线指示放置，小磁针深颜色的一端为N极)，当小磁针静止时，选项图中能正确表示P点小磁针N极指向的是(　　)
A． B．
C． D．
4．如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会(　　)
A．互相吸引，如图甲所示
B．互相排斥，如图乙所示
C．既不吸引，也不排斥，如图丙所示
D．有可能互相吸引，也有可能互相排斥
5．关于磁场和磁感线，以下说法正确的是(　　)
①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁体之间的相互作用是通过磁场产生的
④越靠近磁极的地方磁感线越密
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是(　　)
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A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二、填空题
7．磁体的周围存在着　 　，处在其中的小磁针，会受到　 　的作用而改变指向。磁场有方向，科学上把小磁针静止时　 　极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。磁感线是带箭头的曲线，箭头方向表示　 　方向。磁体周围的磁感线总是从磁体的　 　极出来，回到磁体的　 　极。磁感线密的地方磁场　 　，疏的地方磁场　 　。
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8．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场　 　(填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向　 　(填“P”或“Q”)处。 21*cnjy*com
9．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和条形磁体B的S极按如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会　 　(填“增加”“不变”或“减少”)；将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则被吸附的铁屑会　 　(填“增加”“不变”或“减少”)。 【版权所有：21教育】
10．地漏是连接排水管道与室内地面的接口，如图甲所示。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
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若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：________________
　 　。
（2）“磁悬浮地漏”的工作原理如图乙所示。
①当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为　 　极。
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是
　 　。
11．方齐同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被　 　而显出
　 　。
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（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性　 　________(填“能”或“不能”)长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较　 　。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜　 　(填“是”或“不是”)磁性物质。
三、综合说理题
12．有两个完全相同的磁铁，在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，铁钉会发生什么现象？请分析产生此现象的原因。
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答案解析部分
1．A
根据对磁性材料的认识分析判断。
该金属能够被磁铁吸引，说明它是铁磁性材料，主要包含铁、钴、镍等，故A符合题意，而B、C、D不合题意。
故选A。21教育网
2．C
根据地磁场的分布特点判断。
地磁方向和地理方向并不重合，且二者交错分布，二者之间存在一个小的夹角，这就是磁偏角。地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的N极指向地理北极，S极指向地理南极。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。21·世纪*教育网
3．B
根据磁极之间的相互作用规律判断。
根据图片可知，条形磁铁的右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为N极，即左端为深色，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。【来源：21cnj*y.co*m】
4．B
根据磁化和磁极之间的相互作用原理判断。
根据图片可知，两个大头针都被条形磁铁的N极吸引，则大头针的钉帽都是S极，尖端都是N极。根据“同名磁极相互排斥”可知，两根大头针的另一端将会排斥，如乙图所示。
故选B。www-2-1-cnjy-com
5．C
根据对磁场和磁感线的认识判断。
①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，故①正确；
②磁感线是为了形象的描述磁场的分布而引入的，本身并不存在，故②错误；
③磁体之间的相互作用是通过磁场产生的，故③正确；
④越靠近磁极的地方磁感线越密，故④正确。
则正确的是①③④。
故选C。 2-1-c-n-j-y
6．A
根据磁极间的相互作用确定小磁针的N、S极。根据异名磁极相互吸引可知，乙、丙、丁的N极都被条形磁体的左端吸引，这说明条形磁体的左端为S极，右端为N极，甲被条形磁体的右端吸引，这说明甲的左端为S极，故A符合题意。
故选A。21教育名师原创作品
7．磁场；磁力；北；磁场；北；南；强；弱
（1）根据磁场的定义和性质解答；
（2）根据对磁感线的作用、方向和特点的认识解答。
（1）磁体的周围存在着磁场，处在其中的小磁针，会受到磁力的作用而改变指向。
磁场有方向，科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。
（2）为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。磁感线是带箭头的曲线，箭头方向表示磁场方向。磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。
8．强；P
（1）在磁铁周围，磁感线越稠密，则磁场越强；磁感线越稀疏，则磁场越弱。
（2）在磁场中，小磁针静止时N极所指的方向为磁场方向。
（1）根据图片可知，b点的磁感线比a点更稠密，因此b点磁场比a点磁场强。
（2）根据图片可知，b点磁场方向指向Q，则小磁针的N极指向Q，S极指向P。
9．减少；减少
根据条形磁铁磁场的分布规律分析解答。
（1）条形磁铁两端磁性最强，而中间磁性最弱。将两个条形磁铁的磁极吸引在一起时就构成一个整体，则中间磁场会变弱，因此铁屑会减少。
（2）将如图乙所示一根长度略大于两磁体间距的软铁棒轻轻搁在两磁体上，则软铁棒被磁化，此时两个条形磁铁和软铁棒恰好构成一个大的条形磁铁。由于中间部分磁场最弱，因此被吸附的铁屑会减少。
10．（1）分子在不停地做无规则运动
（2）N；深度越深，液体压强越大
（1）根据分子运动的知识解答；
（2）①根据磁极之间的相互作用规律解答；
②根据液体压强随深度的变化规律解答。
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（1）若地漏不密封，排水管内的臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：分子在不停地做无规则运动。
（2）①根据图乙可知，磁铁A和磁铁B相互排斥。磁体A的下端为N极，根据“同名磁极相互排斥”可知，磁体B上端为N极；
③当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是：深度越深，液体压强越大。
11．（1）磁化；磁性
（2）不能
（3）强
（4）不是
（1）使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；
（2）不能保持磁性的铁磁性材料叫软铁；
（3）铁屑能够被吸引，说明钢棒存在磁性。
（4）只有铁、钴、镍等铁磁性物质才能被磁化，据此分析解答。
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（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性。
（2）方齐从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性不能长久保持。
（3）方齐用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁体拿开后，铁屑经过很长时间才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较强。
（4）方齐用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜不是磁性物质。
12．现象：铁钉会相互吸引最终落下来
理由：两个磁体相接触，由于是异名磁体会相互吸引，最终变成一条磁体；
磁体两端的磁极磁性最强，中间部分磁性最弱；
此时小铁钉收到的磁体的磁力小于重力，因此会下落。
对于条形磁铁来说，两端磁性最强，中间磁性最弱，磁力几乎为零，据此分析解答。
我们会看到铁钉会相互吸引而最终落下来。理由是：两个磁体相接触，由于是异名磁体会相互吸引，最终变成一条磁体。磁体两端的磁极磁性最强，中间部分磁性最弱，此时小铁钉收到的磁体的磁力小于重力，因此会下落。2·1·c·n·j·y
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