【2023版】统编版语文九上-第二单元 综合性学习 君子自强不息 习题课件

(共11张PPT)
综合性学习 君子自强不息
第二单元 砥砺思想
必
●
1.班级开展以“君子自强不息”为主题的综合
性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【观点论述】活动中，同学们观看了央视
播放的纪录片《大国工匠》的第八集“大
任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊
接火箭发动机的高级技师高风林、秦始
皇陵博物院文物修复师马宇、手工打造
飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各
自的岗位上担起了国之重任。观影结束
后，“如何看待责任与担当”成为大家热
议的话题。请你围绕话题，发表议论。
(要求：要有事实论据；100字左右)
示例：责任，就是牢记使命；担当，就是
立足本职，尽职尽责。诸葛亮“鞠躬尽
瘁，死而后已”是责任，也是担当；范仲淹
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是
责任，也是担当。作为新时代的青年，我
们应该明确自身的责任与担当，无私奉
献，为国出力。
(2)【致敬英雄】在下面的横线上填写对应的
人名或者诗句。
习近平主席说：“一个有希望的民族
不能没有英雄，一个有前途的国家不能
没有先锋。”中华民族自古就有很多这样
的英雄和先锋，他们在自己的时代挺起
了民族脊梁。这些自强不息的人物中，
有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的
岳
飞
(填人名)，也有“闻鸡起舞”的
祖
逖
(填人名)；有“路曼曼其修远兮，吾
将上下而求索
”的屈原，也有“人生自古
谁无死？
留取丹心照汗青
”的文天祥。
(3)【活动心得】下面是某同学参加活动后写的
心得体会的部分内容，请你将其补充完整。
通过这次活动，我明白了自强不息
是我们中华民族的宝贵精神！作为建设
祖国未来的中学生，
示例：我们应当树
立远大理想，奋发向上。同时，在学习
上，我们应当不断发现问题，解决问题，
提高自己的能力
让我们行动起来，
把自强不息这一精神发扬光大。
2.阅读材料，完成下面的问题
①中华文明源远流长，历经五千年生生
不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息
的精神。②人生的棋盘上，如果畏惧行走的
艰辛，我们便永远不会抵达目的地。③只有
以饱满的热情、自强的精神面对障碍，我们
才能不忘初心、砥砺前行。
4④
自强，就是人
生路上的一个个音符，演绎着强有力的生命
乐章。⑤今天，我们就一起来聆听古往今来
中华好儿女自强不息！
此环节，主持人设置了以上开场白，下
列表述有误的一项是
(C)
A.①句为倒置的因果复句。
B.③句为条件关系的复何。
C.④句为并列关系的复句。
D.⑤句有语病，应在结尾加上“的故事”。