【2023版】统编版语文九上-第二单元 阅读专练（二）习题课件

(共31张PPT)
阅读专练（二）
第二单元 砥砺思想
必
●
(一)
最近在网上看到一个好笑的段子：某人捡
了一部手机，正愁如何还给失主，电话响了。
他接了电话还没等开口，失主在电话那头说：
“你最好把手机还给我，我手机有卫星定位功
能，我已经知道你在哪儿了！”那人一听，火暴
脾气就上来了，买了十几个氢气球绑到手机
上，然后一撒手：你的手机爱飘哪儿就飘哪儿，
让你的卫星定位去吧…
大笑之后，不由想到，生活中类以的事儿
还真不少。交流的双方原可好好洽谈一番的，
可说者有意无意地表达了对听者的不屑，本来
你有一番好意，别人却用他自己的思维方式来
揣测你，根本无视你的心意，不顾及听者的感
受，出言不逊以致激怒了对方，使对方做出了
出格的举动。这是双方的教养都不够高的
体现。
我在工作之余，喜欢读书和写作，经常会
有文章在报刊上发表。一次和几个朋友聚会，
老王知道我喜欢写作就问我：“大作家，这个月
又发了几篇大作？”我连忙说：“不敢当，这个月
收获不小，有家杂志发了我三篇稿。”这时，坐
在旁边的老刘突然来了句：“这家杂志一定很
缺稿子吧？”这话如一盆冷水泼来，让我听了很
不爽。有教养的人说话要使人易于接受，不能
空穴来风、妄加猜测，特别是当这种清测无形
中贬低了对方，更不可取。在杂志上一个月发
三文并不容易，本来是一件值得高兴的事，作
为朋友的老刘不给予赞美与祝贺也就罢了，他
竟还甩出一句话贬低了这家杂志和我文章的
质量，又怎能不让我窝火呢？
我当作文辅导老师的时候，看到有一个小
男孩在作文《我的妈妈》中写道：我的妈妈不是
我的亲妈。我感觉到这个孩子挺可怜，就问他
怎么回事。小男孩告诉我，他的妈妈其实是他
的姑妈，他没有见过自己的妈妈。
我摸着他的
头，微笑着对他说：“孩子没事，看你妈现在多
疼你，以后要好好孝敬她。”小男孩冲我笑了
笑，使劲地点了点头。从此以后，我对他格外
关注，也再没提起过他亲妈的事情。而另一个
老师竟然问他：“你长得这么帅，你爸妈怎么不
要你了呢？”孩子听了，脸上露出茫然的表情，
眼里泛着泪光，我马上对他说：“写作业去吧。
才让他从无助的表情中恢复过来。
我真想对这个同事说，小孩子的心灵本来
就是脆弱的，他们也有自尊心和底线，我们能
不触碰就不要去触碰。说话是很简单的事，但
是把话说好，也需要讲究一些技巧，不要总把
直爽当成口无遮拦的借口。我们在说话时，话
出口之前，应先掂量掂量自己要说的话是否合
适，对方是否能够接受，否则宁可不说。