【2023版】统编版语文九上-第六单元 课外古诗词诵读（二）习题课件

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课外古诗词诵读（二）
第六单元 人物百态
必
●
(一)阅读许浑的《咸阳城东楼》，回答问题。
1.下列对这首诗赏析有误的一项是
(C)
A.首联中“一上”表明触发诗人情感时间之
短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广
大。一个“愁”字，奠定了全诗的感情
基调。
B.额联写晚眺远景，寓意深远。“山雨欲来
风满楼”一句常用来比喻重大事件发生
前的紧张气氛。
C.颈联写晚观近景，虚实结合。鸟雀仓皇逃
入丛生的杂草、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，
这些是诗人想象的场景，写出了世事的
沧桑巨变。
D.尾联融情于景。渭水无语东流的景象
中，饱含着诗人感古伤今的悲凉，委婉含
蓄，令人伤感。
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙
好词”，试从内容角度赏析。
这一句是全诗的警句。意思是周围的群
山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已
是满楼的狂风。寥寥七个字，准确地抓住了
暴雨到来前狂风满楼的自然景象，使读者仿
佛身临其境。但这
一句又不仅仅是写自然
世界的变化，同时还象征着唐王朝的统治已
经面临着崩溃的危机，社会也到了大变动的
前夕。这一句概括性极强又十分形象，后常
用来比喻重大事件发生前的紧张气氛
(二)阅读李商隐的《无题》，回答问题
3.请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任
选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬
成灰泪始干”进行品析。
内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至
死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失
意的苦闷之情)。语言、写法：从比喻、对偶、
(谐音)双关等修辞角度或语言风格的悲剧色
彩等角度谈都可；如扣住“到”或“成”“方”或
“始”中某一字的强调作用谈也可。
(三)阅读秦观的《行香子》，回答问题。
4.下列对这首词的赏析，正确的一项是
C
A.本词上阕移步换景，以村庄为中心描写
四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。
B.本词下阕定点观察，写出了围墙、茅堂、
桥、流水等意象，表达了作者对田园风光
的喜爱之情。
C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充
满生机的农家田园景象。
D.正如词中的“倚东风，豪兴徜徉”所写，本
词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱
的情怀。
5.这首词的白描手法历来为人称道，请简要
分析。
这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、
黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出
幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（切
合题意，举出实例，分析具体即可)