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新课导入
“绿”是春天的象征,是希望的象征,这生机勃勃的“绿”实在令人赏心悦目。看到这些图片你有什么感受?你喜欢这些绿色么?今天就让我们跟随诗人艾青先生一起走进这绿意盎然的画卷中吧!
10 绿
部编版四年级语文下册
生平简介:艾青(1910-1996),现当代文学家、诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。
作品风格:在他的诗中,强烈二细腻的色彩描写,构成了鲜明生动的画面。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗的一贯特点。
作者作品:《北方》《向太阳》《归来的歌》《绿洲笔记》等
我会读
瓶子 拥挤 交叉 指挥
墨绿 集中 重叠 飘动
倒翻 嫩绿 教练 节拍
近义词
反义词
词语解释
交叉——穿插
出奇——稀奇
重叠——重合
飘动——飘荡
交叉——平行
出奇——平常
集中——分散
飘动——静止
出奇:特别,不平常。
重叠:(相同的东西)一层层堆叠。
初读课文
1.请自由朗读课文,努力读准字音读通句子,如果遇到读不顺的地方,可以多读几遍。
2.想一想:诗人要传递给我们的到底是什么?
初读诗歌:要求大声读诗,读准字音,读通诗句。
思考:
1.这首诗歌一共有几节?
1
2
3
4
5
思考:
2.再读课文,说说读完课文后,你有怎样的感受?
作者描写的这么多“绿”,让人感到了勃勃生机。
我被这种类繁多的“绿”陶醉了!我感受到了希望!
好像绿色的墨水倒翻了
到处是绿的……
到处都是绿的
绿色的墨水瓶倒翻了
比喻
把大地一片绿色比喻成绿色的墨水瓶,让人无限遐想。
省略号什么意思?
表示绿色无处不在。
圈画出文中描写“绿”的词语,看看文中一共出现了多少种绿,你由这些“绿”想到了什么?
墨绿
淡绿
翠绿
嫩绿
浅绿
绿得发黑
绿得出奇
粉绿
种子的新芽
叶子
。。。
大叔
小草
还有哪些表示绿的词语?
山川绿 竹林绿 湖水绿
乡村绿 田野绿 山坡绿
省略号的作用?
列举的省略。说明还有很多种绿色。
思考: 作者描写的这么多“绿”指的只是颜色吗?
绿的丰富
寻找“诗韵”
感受绿的美。
交流:眼前各种各样的绿,在作者眼里是什么样的?
这么多的绿,在作者的眼里,绿得发黑、绿得出奇。你怎么理解“绿得发黑”?
“出奇”是什么意思?
绿的程度深
特别,不平常
圈一圈都有哪些事物是绿的。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的;
绿的宽广
绿指大自然景象
排比
写出了诗人对绿的感觉,表现了大自然到处充满绿色。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿......
绿得发黑、绿得出奇。
考考你
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
绿的种类
绿的程度
内容的省略
自然的颜色
生命的颜色
希望的颜色
排比句
绿的形态是怎样的?
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
集中起来
挤在一起
重叠在一起
交叉在一起
“集中”“挤”“重叠”“交叉”四个动词把春天“绿”的种类繁多、千姿百态和旺盛的生命力表现的淋漓尽致。
动词连用
绿的密集
绿的动态美
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
一阵风
舞蹈教练
比喻
把“风”比作“舞蹈教练”新奇有趣,引人遐想。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
绿的形态
春风是春的使者,温暖的春风不但吹绿了自然,而且吹到了作者的心中,所以让作者觉得所有的“绿”都飘动了起来。
诗人对绿的喜爱与赞美
合作探究
体会为何所有的绿会“按着节拍飘动”?(课后第2题)
这句话写出了绿的姿态、绿的梦幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命。“绿色”真是具有永恒的魅力!
这是一首抒情诗,描述了春天到处都是绿色,绿是生命的颜色,是生命的象征,表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。
主题概括
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