《10.5物体的浮与沉》提高练习1
已知,取
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1、小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙,三种情况下,各物理量间的关系正确的是
A. 液体的密度 B. 鸡蛋排开液体的质量
C. 鸡蛋受到的浮力 D. 液体对容器底的压强
2、如图所示,把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中,判断中正确的是
A. 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大 B. 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C. 甲种液体密度较大 D. 密度计处的刻度值应大于处的
3、桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精,实心木球和实心铁球的体积相等,如图所示.水、酒精、木球和铁球的密度分别为、、和将木球放入水中、铁球放入酒精中,静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为和下列判断中正确的是
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4、如图所示,水平桌而上放置甲、乙两个圆柱形容器,甲容器盛有液体,物块漂浮在液体中,物块排开液体的质量为,液体对甲容器底部的压强为;乙容器中盛有液体,物块漂浮在液体中,物块排开液体的质量为,液体对乙容器底部的压强为,已知甲容器底面积大于乙容器底面积,容器中液体、质量相等,物块、质量相等.下列判断中正确的是
A. B. C. D.
5、一个质量可以忽略不计的塑料瓶,装入液体后密闭。把它放在盛有甲、乙两种液体的容器中,如图所示。判断正确的是
A. 一定大于,一定小于 B. 一定小于,一定大于
C. 一定大于,一定小于 D. 一定小于,一定大于
6、把一铁块系在气球上,放入水中,恰好悬浮于水中某处,如图所示,则
A. 若沿容器壁缓绥注入一些水,则铁块和气球仍然悬浮
B. 若往水中加入一些食盐则铁块所受浮力增大
C. 若剪断细绳,则气球上浮,铁块下沉,水面高度不变
D. 若将铁块取下,分成大小不等的两块放回容器中,则小块上浮,大块下沉
7、“小气球,大派场”,用气球可完成众多实验如图下列用气球进行的实验中,解释错误的是
A. 与毛皮摩擦后的气球“粘”在墙壁上--说明经摩擦后的气球变成带电体
B. 向后喷气,气球前进--说明力是维持物体运动的原因
C. 向气球内充入氢气,氢气球会往上升--氢气球受到空气浮力的作用
D. 左球挤右球,两球都变形了--说明力的作用是相互的
8、如图所示,小华制作了一个简易的密度计:她选择一根长的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在________方向,密度计在液体中漂浮时,受到的浮力________大于等于小于重力.把密度计放入水中,露出水面的长度是;再将密度计放入某液体中,露出水面的长度是,则此液体的密度为________
9、如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体和小玻璃杯漂浮静止在水面上图中细线重力及体积均不计设甲、乙两图中物体和小玻璃杯共同受到的浮力分别为和,水对小玻璃杯底的压强分别为和,则_______,_______选填“”,“<”或“=”)
10、如图 所示甲、乙两柱状容器,分别盛有密度为和的两种不同液体,现将两个完全相同的小球分别浸入两种液体中,小球静止在图示位置,两液面恰好相平。 、、、四点中液体压强最小的是点_______。若将小球从两液体中取出,则甲、乙液体对容器底部的压强变化量大小关系是_____选填“”、“”或“”。
11、小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度.实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.实验步骤如下:
①用刻度尺测出竹筷的长度;②竹筷的下端缠上适量的细铅丝;③把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度如图所示 ;④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度。
竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要作用是使竹筷能保持在__________方向.
密度计是利用浮沉状态中的_____________状态工作的。
竹筷下表面受到水的压强___________竹筷下表面受到盐水的压强选填“大于”、“等于”、或“小于”。
被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积______选填“越小”或“越大”
被测盐水的密度表达式:_________结果用已知量表示,不计铅丝体积,水的密度为
12、在“研究浮力”的实验中,小明先在空气中测出实心长方块的重力大小是,然后将长方块逐渐浸入水中,如图甲所示,她测得长方块受到的浮力和其底面进入水中的深度的对应数据如表:
利用表中数据,在图乙中画出图线.
第次实验时弹簧测力计的示数为______
实验中时,长方块刚好全部浸没水中,则分析表格中的实验数据可得结论:浮力的大小与______有关,与______无关.
如改用浓盐水做实验,在图乙中再画出图线,图线上点的位置变______高低,这样的比较是为了探究______对浮力大小的影响.
通过这验数据可以求出实心长方块的密度是______;
实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在不同密度的液体中时,弹簧测力计的示数不同,于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重的物块,当他把物块浸没在水中时,弹簧测力计的读数为,他就在处对应标上的字样;当他把物块浸没在密度为的酒精中时,应该在弹簧测力计刻度盘的______处对应标上字样.
13、在科技小发明活动中,小明制作了一个可测量液体密度的装置,如图所示,大筒中装有适量的水,质量为、横截面积为的薄壁小筒竖直立在水中,小筒长为,每次把深的液体倒人小筒中,当小筒中的刻度线与水面相平时,从大筒上对应刻度就可以知道被测液体密度。
该装置工作的原理是______。
当小筒的刻度与水面相平时,此时大筒对应刻线的液体密度应是______。
如果要增大该装置的测量范围,你的建议是______。
14、小明来到素有“中国死海”之称的新疆达坂城盐湖游玩,看到游客能漂浮在湖面,便利用随身携带的砝码盒以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品探究湖中盐水的密度.
取一根细线与铁皮罐等高,通过对折细线找到铁皮罐一半高度位置,并作记号.
在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封,使之漂浮时一半浸入水中.
在铁皮罐上加砝码,直至铁皮罐恰好浸没在水中.
将该铁皮罐放入盐水中,加砝码,直至铁皮罐恰好浸没在盐水中.
问:铁皮罐的体积有多大? 铁皮罐和沙石的总重有多大? 盐水的密度有多大?
15、如图所示,一质量为的探空气球包括其下方的吊篮与吊篮中物体的质量之比为:,若气球所受总浮力始终保持不变,气球受到的空气阻力与速度成正比,即,此时气球以2m/s的速度竖直向下运动;若吊篮中的物体的质量减少一半,经过一段时间后,气球恰好以2m/s的速度竖直向上运动.求:吊篮中物体的质量?
若去掉吊篮中的所有物体,气球能达到的最大速度?吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计
16、如图所示,已知重为的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的.
(1)求木块体积有多大?(2)若木块下表面所处的深度为米,求木块下表面受到水的压强;
(3)在木块正下方用轻质细线吊一个密度为的合金块,使木块恰好全部浸没。求合金块的质量。
17、用手把质量为的物块和质量为的物块完全浸没在水中,两物块的体积同为且不会改变,如图所示,松手后发现上浮,下沉。请回答以下问题:
松手瞬间,、两物块所受到的浮力_________选填“相等”或“不相等”,请写出判断的依据;
以黑点代替物块,在图画出物块在下沉过程中所受到的力的示意图;
当静止在水面时,它所受到的浮力是多少?浸在水中的体积为多少?
18、阅读以下材料,回答问题.
船舶“吃水线”的奥秘
“吃水线”是指船舶浮在水上时水面与船体的交界线.载重线表示船舶在允许的最大载重情况时水面位置的水平线.载重线是船舶在各种航行情况下所允许的最高水面位置,须依据国家法令要求,将载重线标志绘于船舷两侧的中点处,用以反映船舶是否超载,以保证安全.如果船吃水超过相应的载重线标志,港口监督部门将不准船出航.
载重线因航行季节、航区或船舶用途而异,不同字母表示船舶航行于不同海区及不同季节的载重线限制.载重线标志如图所示,其中表示热带淡水载重线,即船舶航行于热带地区淡水中总载重量不得超过此线;表示热带海水载重线;表示夏季海水载重线,表示北大西洋冬季载重线.除此以外船体上还有“冬季海水载重线”和“冬季淡水载重线”.“远望”号是第艘新一代运载火箭运输船,目前还有一艘同型船“远望”号姊妹船.首制船于年月日动工,年月日下水,满载排水量达吨,吃水约米.该船的任务是将
陆上生产的运载火箭分段经由海上转运到位于海南的
文昌火箭发射场组装发射.
船舶航行于不同海区及不同季节的载重线位置是不
同的,是因为不同海区及不同季节液体的密度_______
选填“相同”或“不同”,图中①号载重线表示
______选填:“”或“”
当船舶从热带海水区域驶入热带淡水区域时,船舶
的吃水会有所变化,船舶的总重量不变,船舶受到的
浮力_________选填:“变大”、“不变”或“变小”
“远望号”火箭运输船满载时受到的浮力是
________
《10.5物体的浮与沉》提高练习1参考答案
1、C;2、; 3、;4、;5、;6、;7、B;
8、竖直;等于;。 9、;。 10、;。
11、竖直;漂浮;等于;越小;。
12、;如图所示;排开的液体的体积;深度;高;液体密度;;。
13、漂浮条件;;大筒中换用密度比水大的液体或减小小筒的重力,或减小每次倒入液体的深度。
14、铁皮罐的体积有; 铁皮罐和沙石的总重有. 盐水的密度有。
15、(1)3kg;(2)6m/s。
16、(1);(2);(3)。
17、相等;由浮力公式可知,松手瞬间和都相同,所以两物块受到的浮力相同;
如图:
当静止在水面时,它所受到的浮力是;浸在水中的体积为。;
18、不同;;不变;