人教版八年级物理 下册 7.1 力 同步练习题(含答案)

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名称 人教版八年级物理 下册 7.1 力 同步练习题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-06-14 18:26:09

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八年级下册 物理 7.1 力 同步练习题
一、单项选择题
1.下列有关力的说法中正确的是( )
A.力可以离开物体而单独存在 B.只有力的大小能影响力的作用效果
C.两个物体接触就-定会产生力的作用 D.两个不接触的物体也会产生力的作用
2.以前人们常用“冷桌子,热板凳”来形容读书的辛劳!学习时,长时间坐在“板凳”上会感觉屁股酸疼,产生这个效果的力的施力物体是( )
A.地球 B.板凳 C.屁股 D.空气
3.如图所示四个力,其中的一个力与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )
4.“香蕉球”又称“弧线球”,是足球运动的技术名词。指运动员的脚踢在球的恰当的位置,球在空中向前并作弧线运行的踢球技术。从力的三要素分析这里的“恰当的位置”,是指力的( )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是
5.小车在100N拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是( )
A.该示意图把拉力的三要素表示出来了
B.在同一图中,力越大,线段应该越长
C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D.图中小车所受100 N拉力的施力物体是绳子
6.如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )
7.清明节民间有碰鸡蛋的习俗,《荆楚岁时记》冲就有记载,荆楚之地(今湖湘)寒食日里有“斗鸡、镂鸡子斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋,由爸爸来当裁判,一声令下,博思反应迅速,在弟弟还没有反应前,迅速拿自已的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋,弟弟的鸡蛋被碰破,弟弟不服让爸爸做评判,请从物理学角度考虑分析正确的是( )
A.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力
B.博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大
C.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大
D.博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力
8.关于力的作用效果,下列说法中正确的是( )
A和好的面团能担成各种形状是因为力能改变物体的运动状态
B足球运动员脚踢到足球时只改变了足球的运动状态,没有改变足球的形状
C.继衣针被磁铁从沙发底下吸出米说明不接触的物体之间也能有力的作用
D.人压桌子,桌子没有变形说明人对桌子没有施加力的作用
9.关于力的说法错误的是( )
A.有受力物体时,一定有施力物体
B.撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C.力的单位是牛顿
D.穿早冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的
10.如图所示,是两车追尾撞击形变的情景,下列说法中正确的是( )
A.黑车先撞击白车,白车后撞击乙车
B.白车撞击黑车的力大于黑车撞击白车的力
C.因两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同
D.黑车撞击白车力的方向和白车撞击黑车力的方向相同
二、填空题
11.在物理学中,为了纪念英国科学家 在力学中的贡献,就用他的名字作为力的单位,简称 ,符号是 。托起两个鸡蛋的力大约是 N。
12.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,前者说明力可以使物体发生形变,后者说明力改变了落叶的
13.马龙在东京奥运会男单乒乓球决赛中,将迎面飞来的球扣回,为国夺得第19金。扣球这一现象表明球受到的作用力改变了球的 ,该力的施力物体是 。
14.如下图所示,在用扳手拧螺母时,手握在C处比握在A处或B处更容易拧动,这说明力的 能影响力的作用效果;大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力,拧下时要按逆时针方向施力,这说明力的 能影响力的作用效果。
15.我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人,具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器,身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是 的。
16.小强用拉力器锻炼身体,刚拉开时感到不太费力,可是两手拉开的距离越大,所用的力就要越大,这表明力可以改变物体的 ,力的作用效果与力的 有关。
17.力有三要素,分别是 、方向、作用点。仔细观察图,出现这种现象是由于力的作用效果跟力的 有关。
18.如图所示质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,那么乙对甲的推力是 N. 如果乙由静止变为后退,说明力的作用是
三、简答题
19.如图所示,小莉穿着早冰鞋用力推墙,小莉向后运动的过程中,是否受到墙的推力 为什么
四、作图、实验与探究题
20.如图所示.汤匙放在手指尖上恰巧平衡,请在图中画出此时手指对汤匙的支持力
21.用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力为6 N,请在图中画出拉力F的示意图。
22.小明同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
(1)通过甲和丙中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的 有关:
(2)通过比较甲和 中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关;
(3)通过比较 和丁,可以得出结论:力的作用效果与力的方向有关。
23.在探究“力的作用效果与什么因素有关”的课题中,小明和同学们进行了如下实验:
①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。
③如图内所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2,去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。
(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明
(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。
(3)由甲丙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。
(4)由 和 两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。
(5)此次探究活动中用到的方法是 。
A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法
24.在如图所示的四幅图中,甲:乙丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图,丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。
(1)观察图甲,人对跳板施加力的作用效果是使物体发生 ; 观察图乙,跳板对人的力的作用效果是改变人的
(2)观察图甲和图丙,发现跳板形变程度不同,说明力的作用效果与 有关。
(3)比较图丙和图丁的跳板形变程度,说明力的作用效果与 有关。
中考链接
1. (连云港中考)小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( )
A.F1大于F2 B. F1和F2大小相等 C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生
2.(昆明中考)下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是
( )
A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力
B.一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C.一头牛将辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力
3. (内江中考)如图所示,用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象,施力物体是 受力物体是
4.(铁岭中考)如图,我国“天问一号”成功着陆火星,火星上迎来第一面五星红旗。“天向一号”在火星表面留下了明显的压痕,说明了力可以改变物体的 ,火星表面对它的支持力与它对火星表面的压力是一对
参考答案
D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.C
牛顿,牛,N,1
形变,运动状态
运动状态,球拍
作用点,方向
相互
形状,大小
大小,作用点
60,改变人的运动状态
19.答:小莉不受到墙的推力。
因为相互作用力同时产生、同时消失,小莉向后运动的过程中,手与墙不再接触,手对墙没有推力,所以墙对手也没有推力。
20.如图所示:
如图所示:
(1)大小


(1)力可以改变物体的形状
作用点
方向
甲,丁
A
(1)形变,运动状态
力的作用点
力的大小
中考链接
B
C
球拍,乒乓球
形状,相互作用力
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