三年级科学下册（教科版）真题调研·热点聚焦 专项3 蚕的一生（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级科学下册（教科版）真题调研·热点聚焦 专项3 蚕的一生（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-14 18:09:55 | ||
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文档简介
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真题调研·热点聚焦 三年级科学下册（教科版）
专项3 蚕的一生
1.（温岭市）蚕的生命周期。
(1)和蚕一样，每一种动物的一生都会经历出生、_____________、繁殖、死亡的过程。
(2)小明在养蚕的过程中，发现有一种蚕蛾腹部瘦小、翅膀拍打有力，你认为它最有可能是_____________（填“雌蚕蛾”或“雄蚕蛾”）。
(3)请在下面图中把蚕的生长阶段填写在对应的括号里。
(4)下列不属于动物适应环境变化行为的是（ ）。
A.青蛙冬眠 B.燕子南飞 C.螳螂捕蝉
2.（舟山市普陀区）我的养蚕经历。
(1)刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（ ）。
A.用毛笔、羽毛轻取轻放 B.用木棒拨动观察 C.直接用手拿着看
(2)爬行较快、翅膀较大、腹部狭长的蚕蛾是（ ）。
A.雄蛾 B.雌蛾 C.无法分辨
(3)在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）。
A.在蚕快吐丝时不再吃桑叶，身体发黄发亮
B.蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C.剪开的蚕茧里能看到蚕蜕下的皮
(4)与蚕蛾形态结构相似的是（ ）。
A.蚯蚓 B.蜘蛛 C.蚊子
3.（临海市）路路在家坚持养蚕并观察了蚕的一生。
(1)路路找来了很多蚕卵，但是她不想孵化全部的蚕卵，应该把蚕卵放在（ ）。
A.冰箱里冷藏 B.阳台温暖处 C.冰箱里冷冻
(2)蚕的一生经历了_____________阶段。（按正确的顺序填写序号）
① ② ③ ④
(3)蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头部有_____________对触角，胸部有_____________对足，具有这种特点的动物叫做昆虫。下列动物中，与蚕蛾身体结构相似的是（ ）。
A.蜘蛛 B.蝙蝠 C.蜻蜓
(4)蚕的生命周期是_____________个月左右，每种动物都有自己的生命周期，虽然长短不同但都包括了_____________、生长发育、繁殖和_____________。
4.（缙云县）在学习“动物的一生”时，小明进行了养蚕活动。
(1)小明把刚买回来的蚕卵放在（ ）最容易孵化。
A.水中 B.灯光下 C.冰箱里
(2)小明改变了环境条件后，蚕卵就孵化了，用（ ）移动蚕卵。
A.羽毛 B.牙签 C.夹子
(3)蚕慢慢长大了，我们发现它的身体两侧有小黑点，作用是（ ）。
A.进食 B.呼吸 C.爬行
(4)蚕最喜爱的食物是（ ）。
A.白菜叶 B.苹果 C.桑叶
(5)蚕在生长过程中要蜕皮，原因是（ ）。
A.身体长大了 B.皮脏了 C.皮破了
(6)蚕蛾的繁殖方式属于_____________填“胎生”或“卵生”，与蚕蛾繁殖方式相同的动物有_____________、_____________等。
5.（嵊州市）本学期我们亲身体验了养蚕活动，了解了蚕的一生。
(1)蚕在各个生命阶段都有一些显著的特点：要休眠了，它会（ ）; 快要吐丝了，它会（ ）；吐丝的时候，它的样子是（ ）。
A.不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮
B.身体运动，头来回晃动
C.不吃不动，身体上半部分仰起
(2)从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（ ）次皮。
A.2 B.4 C.6
(3)雄蚕蛾与雌蚕蛾相比，主要区别是雌蚕蛾（ ）。
A.身体稍大，腹部狭长，翅膀振动慢
B.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快
C.身体稍大，腹部肥大，翅膀振动慢
(4)关于养蚕的方法，下列说法中错误的是（ ）。
A.刚孵化出来的蚕宝宝很小，要用毛笔、羽毛轻取轻放
B.从冰箱里取出的桑叶不可以直接喂蚕宝宝
C.为了防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝周围点上蚊香
6.（瑞安市）我的养蚕经历。
(1)蚕的一生经历了“卵一幼虫一蛹一成虫”四个阶段。请你将每个阶段与其对应的行为用直线连起来。
卵 一般不动，受刺激会动
幼虫 需要进食
蛹 不会动
成虫 会进行交尾
(2）下列关于右图的描述，错误的是（ ）。
A.图①是圆筒形的，图②是纺锤形的
B.图①有气门，图②没有气门
C.图①环节多，图②环节少
(3)请在下图对应的括号里标出蚕蛾的头、胸、腹和触角。
(4)学习科学不仅在课堂，更重要在课外。课外养蚕时，科学的做法是（ ）。
A.回家玩一玩 B.观察并用多种方式记录 C.让蚕自生自灭
参考答案
(1)生长发育 (2)雄蚕蛾 (3)幼虫 蛹 成虫（从卵开始逆时针） (4)C
(1)A (2)A (3)B (4)C
(1)A (2)②③④① (3)1 3 C (4)2 出生 死亡
(1)B (2)A (3)B (4)C (5)A (6)卵生 鸡 乌龟（合理即可）
(1)C A B (2)B （3）C （4）C
（1）
(2)B (3)触角 头 胸 腹 (4)B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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真题调研·热点聚焦 三年级科学下册（教科版）
专项3 蚕的一生
1.（温岭市）蚕的生命周期。
(1)和蚕一样，每一种动物的一生都会经历出生、_____________、繁殖、死亡的过程。
(2)小明在养蚕的过程中，发现有一种蚕蛾腹部瘦小、翅膀拍打有力，你认为它最有可能是_____________（填“雌蚕蛾”或“雄蚕蛾”）。
(3)请在下面图中把蚕的生长阶段填写在对应的括号里。
(4)下列不属于动物适应环境变化行为的是（ ）。
A.青蛙冬眠 B.燕子南飞 C.螳螂捕蝉
2.（舟山市普陀区）我的养蚕经历。
(1)刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（ ）。
A.用毛笔、羽毛轻取轻放 B.用木棒拨动观察 C.直接用手拿着看
(2)爬行较快、翅膀较大、腹部狭长的蚕蛾是（ ）。
A.雄蛾 B.雌蛾 C.无法分辨
(3)在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）。
A.在蚕快吐丝时不再吃桑叶，身体发黄发亮
B.蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C.剪开的蚕茧里能看到蚕蜕下的皮
(4)与蚕蛾形态结构相似的是（ ）。
A.蚯蚓 B.蜘蛛 C.蚊子
3.（临海市）路路在家坚持养蚕并观察了蚕的一生。
(1)路路找来了很多蚕卵，但是她不想孵化全部的蚕卵，应该把蚕卵放在（ ）。
A.冰箱里冷藏 B.阳台温暖处 C.冰箱里冷冻
(2)蚕的一生经历了_____________阶段。（按正确的顺序填写序号）
① ② ③ ④
(3)蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头部有_____________对触角，胸部有_____________对足，具有这种特点的动物叫做昆虫。下列动物中，与蚕蛾身体结构相似的是（ ）。
A.蜘蛛 B.蝙蝠 C.蜻蜓
(4)蚕的生命周期是_____________个月左右，每种动物都有自己的生命周期，虽然长短不同但都包括了_____________、生长发育、繁殖和_____________。
4.（缙云县）在学习“动物的一生”时，小明进行了养蚕活动。
(1)小明把刚买回来的蚕卵放在（ ）最容易孵化。
A.水中 B.灯光下 C.冰箱里
(2)小明改变了环境条件后，蚕卵就孵化了，用（ ）移动蚕卵。
A.羽毛 B.牙签 C.夹子
(3)蚕慢慢长大了，我们发现它的身体两侧有小黑点，作用是（ ）。
A.进食 B.呼吸 C.爬行
(4)蚕最喜爱的食物是（ ）。
A.白菜叶 B.苹果 C.桑叶
(5)蚕在生长过程中要蜕皮，原因是（ ）。
A.身体长大了 B.皮脏了 C.皮破了
(6)蚕蛾的繁殖方式属于_____________填“胎生”或“卵生”，与蚕蛾繁殖方式相同的动物有_____________、_____________等。
5.（嵊州市）本学期我们亲身体验了养蚕活动，了解了蚕的一生。
(1)蚕在各个生命阶段都有一些显著的特点：要休眠了，它会（ ）; 快要吐丝了，它会（ ）；吐丝的时候，它的样子是（ ）。
A.不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮
B.身体运动，头来回晃动
C.不吃不动，身体上半部分仰起
(2)从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（ ）次皮。
A.2 B.4 C.6
(3)雄蚕蛾与雌蚕蛾相比，主要区别是雌蚕蛾（ ）。
A.身体稍大，腹部狭长，翅膀振动慢
B.身体稍小，腹部狭长，翅膀振动快
C.身体稍大，腹部肥大，翅膀振动慢
(4)关于养蚕的方法，下列说法中错误的是（ ）。
A.刚孵化出来的蚕宝宝很小，要用毛笔、羽毛轻取轻放
B.从冰箱里取出的桑叶不可以直接喂蚕宝宝
C.为了防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝周围点上蚊香
6.（瑞安市）我的养蚕经历。
(1)蚕的一生经历了“卵一幼虫一蛹一成虫”四个阶段。请你将每个阶段与其对应的行为用直线连起来。
卵 一般不动，受刺激会动
幼虫 需要进食
蛹 不会动
成虫 会进行交尾
(2）下列关于右图的描述，错误的是（ ）。
A.图①是圆筒形的，图②是纺锤形的
B.图①有气门，图②没有气门
C.图①环节多，图②环节少
(3)请在下图对应的括号里标出蚕蛾的头、胸、腹和触角。
(4)学习科学不仅在课堂，更重要在课外。课外养蚕时，科学的做法是（ ）。
A.回家玩一玩 B.观察并用多种方式记录 C.让蚕自生自灭
参考答案
(1)生长发育 (2)雄蚕蛾 (3)幼虫 蛹 成虫（从卵开始逆时针） (4)C
(1)A (2)A (3)B (4)C
(1)A (2)②③④① (3)1 3 C (4)2 出生 死亡
(1)B (2)A (3)B (4)C (5)A (6)卵生 鸡 乌龟（合理即可）
(1)C A B (2)B （3）C （4）C
（1）
(2)B (3)触角 头 胸 腹 (4)B
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