第二单元综合检测（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

高二语文选修中册第二单元综合检测
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，回答1~5题。
材料一：
非虚构文学首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题，也即“真实”在文学中的合法性问题。
就文学而言，“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中，“真实”只是最低级的文学形式。韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为，“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学，因为一切艺术都是‘创作 ，都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界。”“真实”从来都不是艺术的标准。但是，必须注意到，韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的，是指物理意义的现实和真实。“那儿有一朵玫瑰花”，这是物理真实，但这还不是文学。文学要求比物理真实更多的真实，“那儿是哪儿？庭院、原野、书桌？谁种的，或谁送的？那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子？”这才进入文学的层面，因为关于这些会是千差万别的叙述。即使是非虚构写作，也只能说：我在尽最大努力接近“真实”。在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间，这是非虚构文学的核心。
非虚构文本并不排斥叙事性，相反，这也是它的必由之路。20世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品，“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式，倾向于个人的坦白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的社会问题和道德困境。
一个最基本的逻辑是，只有在你声称自己是进行非虚构写作时，你才面临着“是否真实”的质疑，假借“真实”之名，你赢得了读者的基本信任，并因此拥有了阐释权和话语权。它使你和你的作品获得了某种道德优势，更具介入性、影响力和批判性。同样的题材，同样的人物故事，当以虚构文学面目出现的时候，读者可能会读出趣味、人性和某种幽深的意蕴；但当以非虚构面目出现的时候，这一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感，它打开一个内部场景，让读者从“旁观者”变为“剧中人”，从“品味把玩”变为“息息相关”。
非虚构文学，作为近几年才在国内被频繁提起的概念，总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方面被吸引，因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质；另一方面又有所疑惑，认为它与文学的本质，即虚构性，不相符合。但我认为，通往文学的道路有多条，好的文学作品总是能够挑战既有的文学概念，从而使我们对文学本质、文学与生活的关系进行新的思考和辨析。
（摘编自梁鸿《非虚构的真实》）
材料二：
从概念的严谨性来看，“非虚构写作”无疑有值得商榷之处，因为它似乎涵盖了虚构之外的所有文体。但倘若就目前已发表的一些作品来看，它又呈现出某些独特的文体特征。譬如，它与报告文学、纪实文学颇不相同，不追求事件记叙的完整性，不强调话语表达的公共性，也不崇尚主题意旨的宏大性，而是以非常明确的主观介入性的姿态，直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考。同时，它又不同于一般的叙事散文，不仅拥有较长的篇幅，而且在突出其现场纪实性的过程中，多以理性的思考和辨析为主，少有感性的抒情和诗性的怀想。
抛开概念的学理性纠缠，依据我的阅读感受和思考，“非虚构写作”的最大魅力，在于当代作家对历史和现实的深度介入。这种介入，是积极主动的，是微观化的，是现场直击式的。譬如李辉的《封面中国》，就是聚焦《时代》周刊封面上的中国人物，通过大量的史料梳理，在一系列微观化的细节呈现中，传达作家对这些人物以及历史事件的有效思考。而梁鸿的《中国在梁庄》，则以故乡梁庄作为考察坐标，通过田野调查的方式，记录梁庄的社会变化与存在的问题，也跟踪了梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬，并从中展示了作者对中国乡村现代化进程的独特反思。
无论是面对历史还是现实，“非虚构”所体现出来的这种现场式的介入性写作姿态，都有着非常重要的意义。它改变了当代作家习惯蛰居书斋的想象性写作，激发了作家观察社会的兴趣，使作家能够带着明确的主观意愿或问题意识，深入某些具有表征性的社会现实领域，通过田野调查的手段，获取第一手资料，也获得最为原始的感知体验。同时，它还体现了作家对社会历史的研究意愿，以及对某种重要问题的深入思考。
现在，有不少作家仅仅通过媒介资讯了解社会，只是凭借既往的经验惯性来处理现实，由此导致很多作品因为“不接地气”而问题频仍。读这些作品，我们常常觉得很“隔”，用本雅明的话说是“经验的贫乏”。而“非虚构写作”的兴起，表明了作家们置身生活现场，开始积极地介入历史或现实内部，直面复杂的生存逻辑与伦理秩序，既展示自己的精神姿态和思想作为，也为人们了解中国社会的现代化进程提供独特的思考。
当然，这种以独特的现场感和真实感作为主要审美目标的写作，艺术性上有时会偏弱些。那些现实调查类作品尤其明显。毕竟，它们突出的是“实录”之后的分析和思考，彰显的是创作主体的特定感受和理性思索。但是，如果当代作家都能够抽出一些时间，亲身介入社会历史之中，进行一些必要的“非虚构写作”，我认为，这会为他们的虚构性写作提供巨大的帮助。
（摘编自洪治纲《“非虚构写作”的价值》）
下列对“非虚构文学（写作）”的理解，不正确的一项是（3分）
“非虚构文学（写作）”颇有纪实性，不仅具有真相揭示和事实还原的意味，还体现了积极勘探和理性反思的特质。
B．“非虚构文学（写作）”享有“真实”优势，同样的题材，以非虚构面目出现时，就更具介入性、影响力和批判性。
C．“非虚构文学（写作）”直接展示作品主人公对事件本身的观察、分析和思考，表现出非常明确的主观介入性姿态。
D．“非虚构文学（写作）”虽不排斥叙事性，但强调独特的现场感和真实感，少有感性抒情和诗性怀想，艺术性有时偏弱。
2、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ 3分）
A．“非虚构文学（写作）”作为新的概念，被作家关注又引发顾虑，因它与既有文学概念里的文学虚构性本质对立。
B．“非虚构文学（写作）”概念在学理上很难被厘清，但某些代表作品呈现出的独特的文体特征，印证了其概念的严谨性。
C．当代作家只有积极主动、深度介入社会历史，进行“非虚构写作”，才会对他们的虚构性写作大有裨益。
D．材料一围绕“真实”二字论述“非虚构文学（写作）”，材料二角度不同，但同样表现出对“非虚构文学（写作）”的极大肯定。
3、下列说法中，可以作为论据来支撑材料二主要观点的一项是 （3分）
A．创造性的一个最好的标志就在于选择题材之后，能把它加以充分的发挥，从而使大家承认压根想不到会在这个题材里发现那么多的东西。
B．非虚构为文学提供了一种生机，让人物和故事具有某种实证性……保留可靠的真实经验和生活场地。
C．我有时候告诉别人一个故事的轮廓，人家听不出好处来，我总是辩护似的加上一句“这是真事”，仿佛就立刻使它身价百倍。
D．我所掌握到的很多资料都是独门的，但我还是觉得和那段历史隔着一层不可逾越的时空，所以决定去马来西亚做一次实地的旅行。
4、材料二论证充分，逻辑严密，请结合文本简要分析。（4分）
5、如何理解非虚构文学的“真实”？请结合材料一简要分析。（6分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
兄弟人生
徐社文
一
那一年，春寒料峭，斗龙河边的柳树枝头才吐出米粒大的嫩芽，龙王庙的村公所两旁，两家部队正招兵买马，看上去像在打擂台似的。
新四军在左，国民党军队在右。新四军的条桌上只摆有成套的灰粗布军服，虽说简朴，但桌后的人却个个都笑眯眯的，几个活泼的女兵打竹板，说抗日；而国民党军队这边酱黄色的军装虽说有点傻气，但明晃晃的现大洋却扎眼得很，一签字画押立得两块，招兵的军需官虎着脸，一副愿者上钩的样子。兄弟俩在家里抓了阄，大哥杨柳穿上灰军装，老二杨槐穿上了黄军装，得两块“袁大头”。兄弟俩含泪作别。
二
不久，一场联合阻击战开始。按作战计划新四军迎头，国军堵后，像包饺子一样将日军一个联队彻底消灭。战斗打响，新四军战士个个像小老虎似的前赴后继，血染战壕，从凌晨打到黄昏，打退了日军一次次反扑。杨柳在一次阵地肉搏战中被鬼子刺刀扎得透胸，要不是战地急救的担架队长坚持再搜索一遍、再一次用手指试他的鼻息，他就在这次战斗中上了“光荣榜”。这次战斗给杨柳身上留下了第一块伤疤。血色残阳之时，日军以最后的疯狂溃退，杨槐第一次上战场心有胆怯，身边的班长只顾空中放枪，激战没多久，敌人的火力就和他们的眼睛一样红了，杨槐就听到长官气急败坏的撤退命令，赶紧随着班长像兔子似的逃离阵地。这是杨槐第一次当逃兵。
三
1950年10月，“老虎营”营长杨柳随着志愿军大部队，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。饥食炒面，渴饮干雪，一路向前。在那场著名的战役中，双方反复抢夺阵地50个来回，最后的反攻开始时，杨柳喊出“同志们，冲啊!”一发炮弹把他炸得血肉模糊。他醒来时，已在东北的后方医院。这次他的后脑、右臂又各添一块新的伤疤，全身伤疤30%多处。伤疤感动了护理他的年轻护士，成了他的新娘。差不多时间，大西南的国军节节败退，杨槐已是老兵油子，临阵脱逃已成为他保命的法宝。那个月黑风高夜，他们乘船去台湾，疯狂的抢夺、极度拥挤让他怎么也挤不上船，不得不拿出全部家当2条“小黄鱼”央求同乡的一位长官，边开枪边踢打才把他拽上船，驶向那座孤岛。
四
1955年，杨柳退役复员，服从组织安排来到大西北最僻远的一个县城，从此扎下根来，从粮库主任到粮食局长，一心想着把饭碗端在老百姓手里。这些年，夜深人静时，杨柳常常想两个人，一个是二弟杨槐，在偶然的一次海峡两岸新闻里，他似乎在老兵的游行队伍中看到二弟，一晃而过，似是而非，但落魄憔悴的样子让他夜不能寐，他知道他一定不好过。再一个就是小女儿月月，如果不是那年他把一家一个月的口粮接济了一位老乡，月月是不会饿死的，他常梦见月月稚气的眼神，他知道她没有责怪的意思。
2018年，一次偶然的机会，老英雄杨柳深藏功名数十载的事迹感动了社会，惊动了上级。那年国庆，胸前挂满勋章的杨柳站在北京天安门的观礼台上，向世界敬了一个中国老兵的军礼。也在这一天，老家收到了由红十字会志愿者护送回家的一个台湾老兵的骨灰盒，在亲人们的注目下，二弟杨槐终于叶落归根，安葬在父母脚下。
是夜，星光明朗，烟花璀璨，京西宾馆里杨柳老人看着二弟安葬的视频，老泪纵横。
6、下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
抓阄，赌博式的行为，让兄弟二人生离死别，走向两条截然不同的人生之路，看似荒谬，实有时代的必然性。
B. “似乎”“似是而非”已经否定了杨柳的判断，但他仍然断定“弟弟不好过”，可见“落魄憔悴”不是个体形象。
C. “常梦见月月稚气的眼神”，杨柳心中就对当年拿家里的口粮救济老乡的行为产生懊悔和自责之情。
D. “那年国庆，胸前挂满勋章的杨柳站在北京天安门的观礼台上”说明了英雄得到了应有的尊敬和爱戴。
下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
小说开篇对国共两支招兵队伍的描写，饱含着作者的爱憎情感，同时也为国民党军队的失败埋下了伏笔。
B. 小说以时间顺序为线索，介绍了杨柳、杨槐兄弟二人截然不同的人生之路，对比鲜明，发人深省。
C. “新四军战士个个像小老虎似的”“像兔子似的逃离阵地”两个比喻句，形象生动地描写出了两支军队的不同表现。
D. 小说结尾一段写“星光明朗，烟花璀璨”，表现了杨柳对弟弟能归葬故里的欣慰，以及对祖国统一的渴望。
小说采用了两条线索平叙的手法，请简要分析这种叙述手法的好处。（4分）
小说中的杨柳有哪些形象特点？请简要分析。（6分）
二、文言文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚，出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行，水利大兴，北人始知艺稻，邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也，”阉人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄，光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去，杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅。
（节选自《明史·左光斗传》）
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．及忠贤逐南星／攀龙／大中／次将及涟／光斗／光斗愤甚／草奏劾忠贤／及魏广微三十二斩罪／拟十一月二日上之／先遣妻子南还／
B．及忠贤逐南星／攀龙／大中／次将及涟／光斗／光斗愤甚／草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪／拟十一月二日上之／先遣妻子南还／
C．及忠贤逐南星／攀龙／大中／次将及涟／光斗／光斗愤甚／草奏劾忠贤／及魏广微三十二斩罪／拟十一月二日／上之先遣妻子南还／
D．及忠贤逐南星／攀龙／大中／次将及涟／光斗／光斗愤甚／草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪／拟十一月二日／上之先遣妻子南还／
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分 ）
A．辇下，又称为辇毂下，意思是在皇帝的车驾之下，常常用作京都的代称。
B．东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。
C．殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称，礼尊意味次于敬称皇帝的陛下。
D．追比指旧时地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分 ）
A．左光斗为人刚直，大力整肃吏治。他的字为遗直，正与他的性格相符；他担任御史时，捕治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，引起极大震惊。
B．左光斗勤于政事，反对无理要求。他的建议得以施行，水利大兴，百姓得利；刘朝以东宫名义索取戚畹废庄，他将信件原封返还，坚决拒绝。
C．左光斗揭露赃私，受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤、揭发崔呈秀，引起魏忠贤及其党羽的愤恨，魏以先发制人的手段，绕过法司，害死光斗。
D．左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死，直到魏忠贤被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。（4分）
②大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（4分）
孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15，16小题。
北塘避暑①
韩 琦
尽室林塘涤暑烦，旷然如不在尘寰。
谁人敢议清风价？无乐能过百日闲。
水鸟得鱼长自足，岭云含雨只空还。
酒阑何物醒魂梦？万柄莲香一枕山。
【注】①本诗大约作于韩琦晚年因反对王安石变法，罢相退居北京（今河北大名）之后。
15、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联紧扣题目“北塘避暑”，交代时间、地点、事件，渲染了林塘幽静的自然环境。
B．颔联中的“清风”，一语双关：既指炎夏的凉风，也可理解为“两袖清风”的“清风”。
C．颈联写景富有层次：“水鸟得鱼”是近景，俯视所见；“岭云含雨”是远景，仰观所见。
D．诗人逃入酒乡以求忘忧，但酒醒之后，面对万枝香莲、青青山峦，愁苦又涌上心头。
16、诗歌塑造了怎样的诗人形象？请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)荀子在《劝学》中指出“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与韩愈《师说》中所表达的“ , ”的观点是相同的。(2分）
(2)李白在《将进酒》中写曹植饮酒豪情的句子是“ ， 。 ”（2分）
(3)苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中描写梦里与妻子相见,具有“此时无声胜有声”效果的句子是“ , ”。 (2分）
三、语言文字运用（20分）
（一）阅读下面的文字，完成18-20题。
近些年以传奇、玄幻、仙侠等为故事题材，以人气偶像、华丽场景、炫目特效、IP改编等为外在标识的古装剧受到青少年尤其是“网生代”的大力追捧，据称仍有不少这类作品正在 地制作中。透过如此 的制播风潮，应该对时下古装剧作一些理性的反思。
文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。电视剧亦然，（ ）。近年的古装剧数量庞大、风格各异、制作考究，有的服饰和道具花费天价，有的在摄影和构图上力争每帧画面都唯美养眼等等，主创团队于这些硬件层面的用心和发力的确 。然而，让观众获得视听愉悦之时可伴有“心有戚戚焉”的情感共振和精神荡涤的作品少之又少甚至或空空如也。电视剧应成为 的大众文化，而非不求内涵的快餐文化。跌宕起伏的戏剧冲突有理有度的奇异想象、匠心独具的美术置景，都可作为艺术手段应用于创意和创作过程中，但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，把作品的价值观脱离正轨。
18、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分 ）
A.但切不可因此屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，使作品的价值观脱离正轨。
B.但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，让作品的价值观脱离正轨。
C.但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，使作品的价值观脱离正轨。
D.但切不可因此弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵，更不可在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，把作品的价值观脱离正轨。
19、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分 ）
A.立意不明朗、不积极，必定称不上好作品。
B.好的作品，必定立意明朗、积极。
C.立意明朗、积极，才能称得上好作品。
D.不好的作品，必定立意不明朗、不积极。
20、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ 3分）
A.紧锣密鼓 如蝇逐臭 可圈可点 潜移默化
B.呼之欲出 趋之若鹜 乏善可陈 润物无声
C.紧锣密鼓 趋之若鹜 可圈可点 润物无声
D.呼之欲出 如蝇逐臭 乏善可陈 潜移默化
（二）语言文字运用II（本题2小题，11分）
21、请对下面这文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。（5分）
1927年,夏衍在上海开展工人运动。当时,他住在沪东塘山路业广里一带。此间,他结识了一些在纱厂做工的和做工人运动的朋友。从朋友口中,夏衍听说有一种女工叫“包身工”。这些年纪很小的女孩子,大多数是纱厂的工头从江苏、浙江一带贫困的农村地区“包”来的。
夏衍首先把这些告诉了与上海明星电影公司有联系的沈西林同志,明星电影公司根据这些材料马上拍出了《女性的呐喊》。夏衍也开始搜集有关包身工的材料,想写出一篇小说来。1935年,上海地下党组织遭到极大破坏,组织上决定让夏衍暂时到工厂隐蔽起来。夏衍就利用这个机会深入到包身工中去,掌握第一手的更为详细的材料,把几年前的愿望付诸实现。为了观察到包身工的工作情况和生活情况,夏衍每天半夜三点从家里动身往工厂走,工厂离他住的地方有十几里路。白天,夏衍混在包身工中间,体验着人间地狱的生活。耳闻目睹之后,夏衍反而觉得小说不足以反映包身工的境遇,如果将她们的情况如实地报道出去,不更能说明问题吗 于是,他根据调查到的材料,真实地不带任何虚构和夸张地写出了《包身工》一文。1936年, 夏衍发表了《包身工》。
22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
报告文学与新闻通讯① 。两者相同的，是都以真人真事为写作对象。它们的区别在于：
一、新闻通讯依附于某一事件，写人是以事带人；② ，事是背景，甚至是朦胧的远景。它把人物推向前台，写人与人之间的关系、摩擦、矛盾、冲突……。
二、报告文学有更多的文学色彩，十分注意形象的刻画与细节描写，强调在真人真事的基础上注意文学手法的运用。报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。报告文学在表达方法上是类似小说的。但是，它和小说相比，③ ，不能虚构，所有的艺术概括与加工，都不能违反真实性的原则。
四、作文（本大题共1小题，60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“脱发秃头年轻人”“90后踏入中年”“97年油腻男”“佛系青年”“积极废人”“低欲望动物”……近来，网络上兴起一股青年自嘲、颓废、丧气、焦虑之风，有人受其熏染，沉溺其中不能自拔，于是本该活力四射的年轻人变成了死气沉沉、不愿奋斗的“青年大叔”，变成了丧失成功欲的“丧系青年”。
针对上述材料指出的“丧系青年”及其表现，你有怎样的感触与思考？请据此写一篇文章，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文选修中册第二单元综合检测答案
1、C。“直接展示作品主人公对事件本身的观察、分析和思考”错误。由原文“而是以非常明确的主观介入性的姿态，直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考”可知，“非虚构文学（写作）”直接展示的是创作主体对事件本身的观察、分析和思考，而不是作品主人公对事件本身的观察、分析和思考。
2、D。A项，“因它与既有文学概念里的文学虚构性本质对立”错误。由原文“非虚构文学，作为近几年才在国内被频繁提起的概念，总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方面被吸引，因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学，并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质；另一方面又有所疑惑，认为它与文学的本质，即虚构性，不相符合”可知，“非虚构文学（写作）”作为新的概念，被作家关注又引发顾虑有两方面的原因，选项以偏概全。B项，“印证了其概念的严谨性”错误。由原文“从概念的严谨性来看，‘非虚构写作 无疑有值得商榷之处，因为它似乎涵盖了虚构之外的所有文体。但倘若就目前已发表的一些作品来看，它又呈现出某些独特的文体特征”可知，“非虚构文学（写作）”概念的严谨性有值得商榷之处。C项，“只有……才”说法绝对。由原文“如果当代作家都能够抽出一些时间，亲身介入社会历史之中，进行一些必要的‘非虚构写作 ，我认为，这会为他们的虚构性写作提供巨大的帮助”可知，当代作家积极主动、深度介入社会历史，进行“非虚构写作”，对他们的虚构性写作大有裨益，但不是必要条件。
3、D。材料二主要强调的是“非虚构写作”的最大魅力，在于当代作家对历史和现实的深度介入。而D项中当作者感觉和历史有隔阂时，决定做一次实地的旅行，也就是对现实做一次深度的介入。
4、①采用多种论证方式，论证充分。采用举例论证，以李辉、梁鸿的作品为例，证明非虚构写作表现了当代作家对历史、现实的积极主动、微观化、现场直击式的深度介入；采用对比论证，将不同作家进行对比，强调了非虚构写作对于作家在介入性写作方面的激发及意义。②论证客观，既写到“非虚构写作”的价值，也兼顾到其艺术性偏弱的不足。③用语严谨，“依据我的阅读感受和思考”“我认为”等语句，表述严密不留漏洞，表现了论证思维的缜密。（答出两点即可）
5、①基于事实的“真实”。用纪实的形式，调查、暴露现实问题。②文学的“真实”。寻找一种叙事模式，能把现实材料转化为有意义的艺术结构，表现作者对现实真实的观察和思考。③阅读体验的真实。非虚构文学更具现实感，使读者从“旁观者”变为“剧中人”。
6、C。“懊悔和自责之情”错误，于文无据，由文中“再一个就是小女儿月月，如果不是那年他把一家一个月的口粮接济了一位老乡，月月是不会饿死的，他常梦见月月稚气的眼神，他知道她没有责怪的意思”可知，看不出懊悔和自责，是心痛。
7、D。“对祖国统一的渴望”错误，属于脱离文本的臆测，有拔高之嫌，结尾通过杨柳观看弟弟安葬的视频而老泪纵横的画面，表达了对杨槐遭遇的痛心和弟弟能归葬故里的欣慰之情，给读者留下了足够的想象空间，也让读者为兄弟二人不同的人生而掬一把辛酸泪。
8、①两条线索同时展开，便于对小说进行周密的组织和妥善的安排，使小说脉络清晰，层次分明。②两条线索平叙，使兄弟两人所在部队的所作所为对比鲜明，突出了小说的主题。
9、①重视亲情。时时挂念失散的弟弟，常常怀念饿死的女儿。②不忘初心。复员后扎根偏远地区，从基层干起，直到局长，从来不忘自己是一名公仆。③深藏功名，不慕荣华。生命无华却贡献赫赫，诠释了什么是信仰与忠诚，什么是使命与担当。④富有同情心与爱心。在自己并不富裕的情况下，把一家一个月的口粮接济了一位老乡，导致自己的女儿饿死。
10、B“草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪”句中，“忠贤”“魏广微”两个人名之间有连词“及”连接，均是“劾”的对象，故中间不应断开。“拟十一月二日上之先遣妻子南还”句中，“十一月二日”作动词“上”的状语，二者中间不应断开。
11、C“殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称”错。殿下不是对丞相的敬称。
12、D“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错。由原文“光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死”可知，左光斗的长兄因受牵连死去，母亲因为伤心儿子被害而死去。
13、①杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。（译出大意给2分；“承”“为……所”“冀”三处，每译对一处给1分）
②略。
14、第一问：左光斗对京都附近地区有恩德。第二问：没有成功，在救助过程中左光斗被害。
根据原文“容城孙奇逢者……以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之”可知，侠士孙奇逢等人因为左光斗对京畿百姓有恩德而倡议筹资救他；根据原文“得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙”可知，在救助的过程中左光斗被迫害致死，孙奇逢等人的救助行动没有成功。
【参考译文】
左光斗，字遗直，是桐城人。（他在）万历三十五年（考中）进士。（他被）授职中书舍人。（他）经过选拔（被）授予御史之职，巡行视察中城。（他）逮捕惩治了吏部的豪横奸恶的官吏，缴获七十多枚假的印章，捕捉一百多名假的官吏，整个京城都震惊惶恐。他离开朝廷管理屯田，于是分条呈上“三因十四议”，诏令全部允许施行。农田水利大规模兴修，北方人才开始知道种植水稻。邹元标曾经说：“三十年前，都城的人不知道稻草是什么东西，现在到处都是水稻，是种植水田的益处啊。”宦官刘朝声称太子的命令，索要外戚废弃的田庄。左光斗没有拆封（就）还给了他，说：“每尺土地都是殿下所有，今天怎么敢私相授受。”宦官愤怒地离开了。杨涟弹劾魏忠贤，左光斗参与他的谋划，又和高攀龙共同揭发崔呈秀贪污营私，魏忠贤和他的党羽都很愤恨。等到魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中（以后），接着将要轮到杨涟、左光斗。左光斗非常气愤，草拟奏疏弹劾魏忠贤和魏广微（所犯）三十二条应当斩首的罪行，打算十一月二日上奏。预先遣送妻子儿女返回南方。魏忠贤侦察得知，提前两天假借会同推选的事情（把他）和杨涟一起革去宫籍。众多小人还不解恨，又设计陷害汪文言入狱，加进左光斗的名字，派遣使者前往捉拿。父老子弟抱着马头长声大哭，声音回荡在平原旷野，缇骑也为之擦拭眼泪。到了京城之后就被关入钦犯监狱用酷刑审讯。许显纯诬陷他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望下至法司，得以稍稍缓死，日后再做谋划。众人都自行承认妄加于己的罪责，左光斗被定罪收受贿银二万两。魏忠贤于是假托皇帝的旨意，仍然命令许显纯每过五天就追赃拷打一次，不递交给司法部门，众人这才后悔失算了。容城人孙奇逢，是一个有节操的侠义之士，和定兴人鹿正因为左光斗对京城附近的人有恩德，倡议（为他们）筹集钱款，诸生争相响应他们。共得数千两金，商量要代替他们交纳（钱款），缓解他的官司，但左光斗和杨涟已经在同一天被监狱的差役打死，当时是天启五年七月二十六日，左光斗时年五十一岁。左光斗死后，赃物追缴还没有结束。魏忠贤命令巡抚巡按严加追索，拘捕左光斗堂兄弟及诸子侄十四人。长兄左光霁因受牵连死去，母亲因哭泣儿子（悲伤）而死。都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。魏忠贤被诛杀之后，朝廷追赠左光斗为右都御史，录用了他的一个儿子。之后，再追赠太子少保。福王时，追加谥号为“忠毅”。
15、D 曲解诗意，尾联并非说诗人逃入酒乡消愁，而是告诉世人不需借酒忘忧，酒醒之后，自有清心澄虑之物——“万柄莲香一枕山”，衬托出诗人超凡脱俗的胸襟。
16、①具有乐观旷达、不以挫折为意的宽阔胸怀。诗人身处环境幽静、清风拂面的林塘，以沐浴清风自娱，悠然自得，乐观旷达。②具有知足常乐、不计尘世得失的思想境界。诗人以水鸟得鱼自享其乐、岭云含雨来去自由为喻，表达了知足常乐、不计得失的思想。③具有超凡脱俗、清廉高洁的气度。尾联以塘里万枝香莲、枕上几座青山来衬托自己的高洁。
从注释来看，“韩琦晚年因反对王安石变法，罢相退居北京（今河北大名）”揭示了诗人被贬的处境。再结合诗句内容具体分析：首联交代时间、地点、事件，并渲染了林塘幽静的自然环境，诗人沐浴清风自娱，悠然自得。“旷然”一词也表现了诗人虽遭贬谪却乐观旷达的情怀及宽阔的胸襟。颈联不仅写景，而且表达诗人知足常乐、来去无心、不追求功名利禄的精神品格。“万柄莲香一枕山”中选取“莲”这一意象，衬托了诗人超凡脱俗、清廉高洁的节操。
17、(1)弟子不必不如师 师不必贤于弟子
(2)陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
(3)相顾无言 惟有泪千行
18、B。A项，“屏蔽乃至弱化”语序不当，应把“屏蔽”和“弱化”颠倒；C项，“但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大人性之黑暗，更不可弱化乃至屏蔽了作品向上向善的主题内涵”语序不当；D项，“把作品的价值观脱离正轨”，“把”字句使用不当。
19、A。B项，“好的作品，必定立意明朗、积极”与前面句子的结构不一致，且是从“好”的方面来说，不能体现“亦然”；C项，是从“好”的方面来说，不能体现“亦然”；D项，结构与前面不一致，且“必定”说法太绝对。
20、C
21、关键信息:(1927年,)夏衍听说有一种女工叫“包身工”;就深入到包身工中去,掌握第一手的详细材料;写出并发表了《包身工》一文。
22、①有密切关系，但又有所区别 ②而报告文学是以人带事 ③要求严守真实性原则
23、参考立意：
（1）丧系须屏弃，青年当有为；
（2）“丧系青年”只是自我调侃；
（3）“丧系青年”的是与非；
（4）警惕“丧系”，远离颓废。