同步练习
(一)、听录音,根据所听内容在空白处填入所缺单词,使句子完整。
1. I usually come to school _______ ________.21世纪教育网版权所有
2. —How do we get to the park? —_______ __________.
3. In the USA people ______ ________ must wear a helmet.
4. You must _______ ________ and stop at a yellow light.
5. You must stop and ________ at a red light. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
(二)、给下列图片选择对应的句子。21世纪教育网版权所有
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
Unit 2 Ways to go to school Part(B) Let’s Read and write
课型:新授 讲学时间:1课时
一.【学习目标】
1. 能看懂Read and write部分的短文,并能提取该部分中的信息来完成短文后的习题。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
2. 听懂Let’s check部分的录音内容,并完成相应的听力练习。
3. 了解句子在发音上的连读现象,正确读出19页中Tips for pronunciation中的句子。www.21-cn-jy.com
掌握come与go的区别,正确使用come to与go to,独立完成let’s wrap it up。
二.【学习过程】21世纪教育网版权所有
1. 新知预习:
(1)听录音,跟读18页课本内容2遍。21世纪教育网版权所有
(2)试读课本18页内容2遍。尝试弄清楚每一段话的含义。把不会读或不明白意思的地方用铅笔画出来,留待课堂内解决。【来源:21·世纪·教育·网】
2. 课前活动:
(1)在小组内交流预习情况,把自己不会读或读不明白的地方向其它组员请教。并再读几遍所请教的单词或句子。21·世纪*教育网
(2)让程度较好的同学读一遍课本第18页的短文,大家听一听。用心跟读一遍。
3. 课堂活动:
(1)①Read and write. 读课本18页的短文。在通过各种途径弄明白短文内容后,独立完成课本第19页的上方的练习题。21世纪教育网版权所有www-2-1-cnjy-com
②在细读短文一遍。完成下面的填空题。
a, In Jiangxi, China some children go to school ______________.
b, In Munich, Germany some children go to school ______________.
c, In Papa Westray, some children go to __________.21cnjy.com
d, In Alaska, USA, some children go to school ___________.21世纪教育网版权所有
③ 读读课本19页中间给孩子们的建议。你还有什么建议要给他们,在小组内和其他同学说一说。看看谁说的建议最多。21教育网
(2)了解连读现象,跟录音读19页下方的内容。然后中间大声读一读。体会英语中的连读现象。
(3)Let’s check. 听录音,完成Let’s check中的两个练习题。21世纪教育网版权所有
(5)Let’s wrap it up. 了解come与go的区别,完成19页下方的勾选题。
三.【课堂达标】
读短文,根据短文内容判断句子的正(T)误(F)。
The traffic lights are the same(同样的) in every country(国家). There are always three lights: red, yellow and green. Red means “Stop”, Yellow means “Wait”, and green means “Go”. In China, drivers drive on the right side(边) of the road. In the USA, drivers drive on the right side of the road, too. But in England and Australia drivers drive on the left side of the road. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules. 21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y
( ) 1. The traffic lights are the same in China and the USA.
( ) 2. Red light means “Stop” in every country.21·cn·jy·com
( ) 3. In China and the UK, drivers drive on the right side of the road.
( ) 4. If you go on foot, you can not know the traffic rules. 21世纪教育网版权所有
四.【当堂反思】
通过本课的学习,你认为你掌握的较好的内容是:
_________________________________________________________________
还没有掌握好的内容是:
_________________________________________________________________
PEP Book 7 Unit 2 Ways to go to school
Part(B) Let’s Read and write/ Let’s check
教学目标与要求
1. 能看懂Read and write部分的短文,并能提取该部分中的信息来完成短文后的习题。21世纪教育网版权所有21cnjy.com
2. 听懂Let’s check部分的录音内容,并完成相应的听力练习。
3. 了解句子在发音上的连读现象,正确读出19页中Tips for pronunciation中的句子。21教育网
掌握come与go的区别,正确使用come to与go to,独立完成let’s wrap it up。
重点 Read and write部分短文的理解。
难点 几个地名单词的发音和意义。21世纪教育网版权所有
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
(一) Warm up.
播放第二单元的歌曲,学生跟唱。
(二) Revision21世纪教育网版权所有
1. 复习本单元所学的四会单词:on foot, by bus, by plane, by ship, by taxi, by subway, by train, 教师出示图片,学生大声说出对应的单词。
2. 教师出示图片,学生看图片说句子做动作。如:
如:Stop and wait at a red light.
Slow down and stop at a yellow light.
Go at a green light at a green light. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3. 教师将学生分成六人一组,展开讨论:How many ways can you think of to go to school? 选一名小组长组织并记录,最后全班进行汇报。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
Read and write: 21世纪教育网版权所有
1. 教师接着刚才的汇报说:You have done a great job. We can see there are different ways to go to school. Do you want to know how other kids go to school? 帮助学生理解并尝试回答:Yes, I do.21·cn·jy·com
教师出示Read and write部分的挂图,让学生观看图片,看一看图片中的学生以什么方式上学。然后引导学生利用词汇表的帮助阅读课文,指导学生画出不懂的单词、句子。让学生画出每一副图片对应的上学方式短语。在学生读完后,检查答案。并教读by sled, by ferry. 然后让学生回答19页的两个问题。
2. 让学生再次读课文,找出短文中出现的地点。尝试读一读。老师教读这些地名。并让学生把这些地名和刚才画出的上学方式连线。然后让学生完成下面的填空题:21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
a, In Jiangxi, China some children go to school ________.2·1·c·n·j·y
b, In Munich, Germany some children go to school _________.
c, In Papa Westray, some children go to __________.【来源:21·世纪·教育·网】
d, In Alaska, USA, some children go to school _______.2-1-c-n-j-y
给学生一点的时间后,教师找同学对照答案。纠正学生的错误。
3. 教师播放录音,学生跟读对话。边读边画出仍然不明白意思的地方。
4. 让学生自读对话,提问质疑。老师予以解决。
5. 让学生大声读课文。培养学生的语感。
6. 读读课本19页中间给孩子们的建议。你还有什么建议要给他们,在小组内和其他同学说一说。看看谁说的建议最多。21世纪教育网版权所有 21*cnjy*com
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
Tips for pronunciation
1. 引导学生观察里面的句子,试读一下。21世纪教育网版权所有
2. 教师播放录音,让学生跟读短语,体会连读现象。
3. 教师领读句子,放慢语速,让学生感知连读的读法。
4. 让学生自己大声读句子。学习连读的读法。
5. 找学生到讲台读句子。看看谁读的最地道。
6. 教师投影跟多的句子,让学生尝试朗读。分组讨论句子朗读时的在发音上的特点。提供的句子如:
What an interesting film. 21世纪教育网版权所有
I want to send it today.
Where is the post office?
Let’s check
1.教师引导学生观察图片,尝试从图片猜想可能涉及到的人物或话题。然后教师播放一遍Let’s check部分的录音,根据录音顺序给图片表上序号。教师再次播放录音,核对答案。21世纪教育网版权所有21·世纪*教育网
2.教师引导学生观看图片和问题,试着在听录音前将图片和问题进行匹配,并注意图片序号是否与问题相匹配,联想空缺处可能填入的单词。教师播放录音,学生写下答案,教师核对。21世纪教育网版权所有www-2-1-cnjy-com
3.教师一句一句播放录音操练。让学生尝试复述听力内容或用自己的话概括听力内容,尽量让每一位学生都能听出原文并尝试复述。【来源:21cnj*y.co*m】
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. Let’s wrap it up21世纪教育网版权所有
学生齐读Let’s wrap it up部分左边的句子,然后教师问句子的意思是come or go? 然后将学生分成四人一组,根据句子讨论Where is Mike?最后每个组派代表表明观点并阐述理由,教师核对答案,学生在右边相应的地方画上“√”或“×”。
2. 当堂达标。见学案。
板书设计
Unit 2 Ways to go to school A Read and write21世纪教育网版权所有
by sled
by ferry
go 去
come 来21世纪教育网版权所有
教学反思
课件20张PPT。Unit2 Ways to go to school.
B read and write PartCon footby busby planeby carby subwayby shipby trainGo at a green light.Stop and wait at
a red light.Slow down and stop
at a yellow light.traffic lightsSome children go to school on foot in Munich,Germany.Munich
/ ‘mju:nik/慕尼黑Germany/’d??:m?ni / 德 国USA美国Some kids go to school by sled in Alaska,USA. Alaska/?’l?sk?/
阿拉斯加州/sled/雪橇Some children in Jiangxi,China,
go to school by ferry every day.ferry/’feri/
轮渡In PaPa Westray,Scotland,the children go to school by ferry,too.
But in 2009,they went to school by plane because the ferry didn’t work. PaPa Westray,Scotland,
苏格兰,帕帕维斯特雷岛 a, In Jiangxi, China some children go to school ________.
b, In Munich, Germany some children go to school _________.
c, In Papa Westray, some children go to __________.
d, In Alaska, USA, some children go to school _______.by ferry.on foot.by ferry.by sled.√×√×1.Read the text.
2.Finish the workbook.