统编版2022-2023学年三年级语文下册语文园地八（第1课时）（含答案）

(共31张PPT)
语文园地八
——三年级语文下册部编版——
第一课时
学习任务一：交流平台
第八单元 语文园地内容简介
. 交流平台
. 识字加油站
. 词句段运用
. 日积月累n
交流平台
本单元以“有趣的故事”为主题
了解故事的主要内容，复述故事。
说明复述故事的概念
通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
复述故事
表格
示意图
提纲
文字提示
关键词句
交流平台
以后，我也要用这些方法复述故事。
要学以致用
利用思维导图记一记。
练一练
选择一篇童话故事，在小组里展开讨论，选择一种方式，如借助表格、借助示意图和文字提示，合作进行复述练习。
时间
帮助人
天气
不搬家理由
过了两天
又过了两天
过了两天
细皮嫩肉经不起风沙吹打
蜜蜂
天热
阳光强烈，晒死我
蝴蝶
刮风
青蛙
细雨
天潮地滑，斜坡爬不上去
听故事，按下面的方法复述故事。
示意图
蜗牛要搬家
阳光强烈
家没搬成
风沙吹打
天潮地滑
学习任务二：识字加油站
读一读，说说你发现了什么。
识字加油站
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
yàn yáo jiè biàn
ké sòu ǒu tù láo dāo dí
“嗽”在这个词语中读轻声。
“吐”在这个词语中读四声。在“扬眉吐气”中读三声。
“叨”在这个词语中也读轻声。
tù
tǔ
吐
吞吐（ ） 上吐（ ）下泻
吐（ ）血 扬眉吐（ ）气
tǔ
tù
tù
tǔ
给句中的“吐”选择正确的读音，打“√”。
他止了吐（ ），看向窗外，这才发现杨柳吐（ ）翠了。
tǔ tù
tǔ tù
√
√
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
仔细观察一下，你发现这组词语有什么特点？（试着做一做动作）
这些词语都有口字旁，都与口的动作有关，口字旁都在字的左边。
谚语 谣言 告诫 辩论
yàn
jiè
biàn
yáo
观察这四个词语，你有什么发现？
词语中的字都含有“讠”。
字谜识字：少说话。猜一字。
诫
à
谣言：
你听过什么样的谣言？谣言可信吗？
告诫：
诫，有劝告的意思。多用于上级对下级或长辈对晚辈。
这段时间，老师经常告诫你们什么呢？
老师经常告诫我们不要_________
__________________。
照样子写一写。
咳嗽
谚语
呼喊
叫唤
吆喝
设计
讨论
认识
用恰当的字组成词语。
争（ ） （ ）认 （ ）别 （ ）论
辩
辨
辨
辩
中间是“ ”，指根据不同事物的特点在认识上加以区别
辩 辨
中间是“讠”，指用语言来说明见解或主张
学习任务三：词句段运用——体会拟声词
第一题
淅淅沥沥 噼里啪啦 哐啷哐啷 叮叮
噼里啪啦 叮叮咚咚 轰隆轰隆 咚咚
你发现了吗？这些词语都是表示声音的词语。
词句段运用
词句段运用
读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。

◇顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
◇椰子扑通一声掉进水里。

cēnɡ
比一比
顾客跳起来：“这么慢啊！”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
噌
拟声词
噌的一下子
这两个句子表达意思一样，但是第二个用了拟声词，写出了顾客非常生气，火气很大的样子让我们仿佛看到了一个急性子的顾客。
比一比
椰子掉进水里。
椰子扑通一声掉进水里。
扑通
拟声词
扑通一声
第二句中的“扑通一声”形象地写出了椰子掉进水里的声音，也说明椰子掉进水里很突然。
读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
词句段运用
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
. . . . .
我发现：“噌的一下子”“扑通一声”都是拟声词+数量词。
. . . .
表现了顾客心急、吃惊的样子。
形容椰子掉进水里的声音。
使用表示声音的词语，可以形象地描绘出动作的状态，使人产生身临其境的感觉。
听到老师的批评，小红的脸“唰”一下子红了。
他“嗖”地一下跑到了最前面。
1.大风______________把门吹开了。
2.大雨______________落下来。
呼的一下子
哗啦啦
小练笔
3.他_____________跑到了最前面。
嗖地一下
在下面的句子中加上拟声词，读一读，比一比。
在下面的句子中加上拟声词，读一读，比一比。
1、他用力一推，门（ ）开了。
2、他（ ）喝了一大碗水。
3、雨点（ ）打在雨棚上。
砰的一声
咕咚咕咚
噼噼啪啪
根据语境恰到好处地运用拟声词，能生动地表现出事物的特点、动作的状态或人物的心情。
课后作业
1.复述故事给家人听。
2.完成练习。