《比的意义》(课件)-六年级下册数学北京版(共15张PPT)

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名称 《比的意义》(课件)-六年级下册数学北京版(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2023-06-14 09:41:45

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文档简介

(共15张PPT)
比的意义
比和比例
义务教育教科书北京版小学数学六年级下册
2
新课导入
“神州”五号航天员杨利伟
“神州”六号航天员费俊龙和聂海胜
航天员人数 飞行的大约时间/时 飞行的大约总航程/万千米 绕地球的圈数/圈
“神州”五号 1 21 59 14
“神州”六号 2 116 325 77
根据表中的数据,你能提出哪些问题呢?
新课导入
“神州”五号航天员人数是“神州”六号人数的几分之几?
“神州”五号飞船大约多长时间绕地球1圈?
“神州”六号航天员人数是“神州”五号人数的几倍?
亮亮
明明
笑笑
航天员人数 飞行的大约时间/时 飞行的大约总航程/万千米 绕地球的圈数/圈
“神州”五号 1 21 59 14
“神州”六号 2 116 325 77
讲授新知
(1)“神州”五号航天员人数是 “神州”六号人数的几分之几?
1÷2
“神州”五号航天员人数和 “神州”六号人数的比是1比2
航天员人数 飞行的大约时间/时 飞行的大约总航程/万千米 绕地球的圈数/圈
“神州”五号 1 21 59 14
“神州”六号 2 116 325 77
讲授新知
(2)“神州”六号航天员人数是“神州”五号人数的几倍?
2÷1
“神州”六号航天员人数和 “神州”五号人数的比是2比1
航天员人数 飞行的大约时间/时 飞行的大约总航程/万千米 绕地球的圈数/圈
“神州”五号 1 21 59 14
“神州”六号 2 116 325 77
讲授新知
(3)“神州”五号飞船绕地球1圈大约需要多长时间?
21÷14
“神州”五号飞船飞行的大约时间与绕地球圈数的比是21比14
1÷2 1比2
2÷1 2比1
21÷14 21比14
讲授新知
人数与人数
时间与圈数
人数与人数
以上几种关系中,你发现了什么?
两个同类数量之间可以相比较
两个不同类数量之间可以相比较
讲授新知
航天员人数 飞行的大约时间/时 飞行的大约总航程/万千米 绕地球的圈数/圈
“神州”五号 1 21 59 14
“神州”六号 2 116 325 77
“神州”六号飞船飞行的大约总航程数是“神州”五号飞船总航程数的几倍?
325÷59
“神州”六号飞船飞行飞行的大约总航程数与“神州”五号飞船总航程数的比是325比59
由上面的这些例子,你可以联想到什么?什么叫做比?
1÷2 1比2
2÷1 2比1
21÷14 21比14
讲授新知
两个数相除,又叫做这两个数的比
325÷59
325比59
两个数相除,又叫做这两个数的比
讲授新知
21:14 : 叫做比号,读作“比”
21
14
21比14 写作
读作:二十一比十四
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。






比值
21 : 14
=21÷14

在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
21
14

3
2
讲授新知
拓展提升
下面几杯糖水中,你觉得哪杯最甜?有同样甜的吗?分别说出理由。
12:36 10:40 5:30 8:32 15:75
1:3 1:4 1:6 1:4 1:5
糖的质量比水的质量
拓展提升
下面几杯糖水中,你觉得那杯最甜?有同样甜的吗?分别说出理由。
水的质量比糖的质量
36:12 40:10 30:5 32:8 75:15
36÷12 40÷10 30÷5 32÷8 75÷15
=3 =4 =6 =4 =5
说一说这节课你有哪些收获?
对比有了哪些新的认识?
课堂小结
布置作业
思考:比和分数、除法之间还有什么联系?