【金榜新学案】(教师备课)2014-2015高一数学(人教)上册【精品课件+课后测评】第一章 集合与函数概念 章末高效整合

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名称 【金榜新学案】(教师备课)2014-2015高一数学(人教)上册【精品课件+课后测评】第一章 集合与函数概念 章末高效整合
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文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-09-22 09:09:40

文档简介

课件56张PPT。知能整合提升1.集合中元素特征的认识
确定性、互异性、无序性是集合中元素的三个特征.
(1)确定性是指一个对象a和一个集合A,a∈A和a?A必居其一.它是确定一组对象能否构成集合的依据.
(2)互异性是指同一个集合中的元素是互不相同的.相同的对象归入同一集合时只能算作集合的一个元素.在解答含有参数的集合问题时,互异性是一个不可或缺的检验工具.
(3)无序性是指任意改变集合中元素的排列次序,它们仍然表示同一个集合.2.解读集合表示的三种方法
集合常用的表示方法有三种,即列举法、描述法和图示法,其中图示法包括Venn图法和数轴法两种.
(1)列举法是把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法.
使用列举法要注意:元素间用分隔号“,”且元素不能重复.(2)描述法是用集合所含元素的共同特征表示集合的方法.
使用描述法要注意:写清楚该集合中元素的代号(字母或用字母表示的元素符号),准确说明该集合中元素的特征.
(3)Venn图法是指对给定的集合用封闭曲线的内部(常见的有圆和矩形)表示的方法.
Venn图表示集合时,要清楚集合中的元素是什么.
(4)数轴通常用来表示不等式的解集.使用时要注意空心点与实心点的区别.4.集合之间的关系与运算的注意点
(1)正确判断元素与集合、集合与集合之间的关系.
元素与集合之间的关系是属于与不属于的关系,集合与集合之间的关系是包含、真包含、相等的关系,要按照定义仔细区别.
(2)灵活运用集合与集合之间关系与运算的判断方法.
可将集合中的元素一一列举,直接观察得到;也可以根据定义判断;还可以借助数轴(集合中元素以不等式形式描述时)或Venn图判断.7.分段函数的深入理解
(1)分段函数是一个函数,而它的解析式表现为多个,依据定义域来分段.分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.
(2)分段函数的图象由几个不同部分组成,画分段函数的图象要将各段图象画在同一坐标系中,并注意各图象端点的虚实.
(3)求函数值要“对号入座”,即先确定自变量所在定义域,再按对应解析式求值;求函数值对应的x值,要将函数值代入各解析式一一确定.8.细解函数的单调性与奇偶性
单调性与奇偶性是函数的两个珠联璧合的重要性质.它们之间的关系非常密切,相辅相成,但两者之间既有联系又有区别.
(1)单调性与奇偶性的区别
①函数的单调性是对定义域内的某个区间而言的,函数在某个区间上单调,并不能说明函数在其整个定义域上也单调;函数的奇偶性是对整个定义域而言的,是函数的整体性质.②函数的单调性反映了图象的增减变化;函数的奇偶性反映了图象的对称性:奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称.
③函数的单调性是在一定区间上讨论的,而对函数的奇偶性而言,其定义域可能是区间,也可能是离散的点.
(2)单调性与奇偶性的联系
奇函数在其定义域内关于原点对称的两个区间上的单调性相同,偶函数在其定义域内关于原点对称的两个区间上的单调性相反.(3)单调性与奇偶性应用的注意点
①若一个函数在两个不同的区间上具有相同的单调性,则区间之间应用“和”连接,而不能用“∪”.
②函数奇偶性的判断中应先求定义域,若定义域关于原点对称,再依据定义判断奇偶性.
③对于奇函数,若它在x=0处有意义,则它的图象必过原点,即f(0)=0.热点考点例析【点拨】 常用的集合表示方法有列举法、描述法和图示法,有限集常用列举法表示,而无限集常用描述法.描述法表示集合时,集合中元素的意义取决于它的“代表”元素,如:
A={y|y=2x+3}中的元素为函数y=2x+3的函数值,A为值域;
B={x|y=2x+3}中的元素为函数y=2x+3的自变量的取值,B为定义域;
C={(x,y)|y=2x+3}中的元素为方程y=2x+3的解,也可以看作函数y=2x+3图象上的点,C是解集或点集.集合表示方法及集合中元素的特性 已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=x+1,x∈R},则M∩N等于(  )
A.(0,1),(1,2)       B.{(0,1),(1,2)}
C.{y|y=1或y=2} D.{y|y≥1}
[思维点击] 解答本题首先要分清集合中的代表元素,然后求出其取值范围,再求交集.解析: (1)集合A中的元素为数,即表示二次函数y=x2自变量的取值集合;集合B中的元素为点,即表示抛物线y=x2上的点的集合.这两个集合不可能有相同的元素,故A∩B=?.
(2)集合A中的元素是点集,
∵x∈N,y∈N,x+y≤1,
∴满足条件的点为(0,0),(0,1),(1,0)共3个.即集合A中元素的个数为3.
答案: (1)? (2)C【点拨】 集合间的关系及运算是集合的核心,解决此类问题,应从元素入手,弄清元素与集合、集合与集合之间的关系,对于含有参数的问题经常进行等价转化,一般先化简集合,然后利用数形结合来解决.集合的关系及运算 已知集合A={x|x<-1或x≥1},B={x|2a[思维点击] 欲求参数a的取值范围,需建立关于a的不等式.由B?A可得端点之间的不等关系,进而求a的范围.【点拨】 研究函数性质往往从定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性入手,分析函数的图象及其变化趋势,从近几年高考形势来看,对函数性质的考查体现了“小” “巧”“活”的特征,解题时应注重上述性质间的融合.函数的性质及应用3.已知函数f(x),x∈R对任意的实数a,b都有f(ab)=f(a)+f(b),且当x>1时,f(x)>0,f(2)=1.
(1)试判断函数f(x)的奇偶性;
(2)求证:函数f(x)在(0,+∞)上是增函数.【点拨】 函数的图象是函数的重要表示方法,它具有明显的直观性,通过函数的图象能够掌握函数重要的性质,如单调性、奇偶性等.反之,掌握好函数的性质,有助于图象的正确画出.函数图象及应用 设函数f(x)=x2-2|x|-1(-3≤x≤3).
(1)证明:f(x)是偶函数;
(2)指出函数f(x)的单调区间,并说明在各个单调区间上f(x)是增函数还是减函数;
(3)求函数的值域.
[思维点击] 解答本题首先根据f(-x)与f(x)的关系判断奇偶性,然后讨论x的范围,写出相应解析式,画出函数图象,根据图象判断单调区间,求值域.解析: 令g(x)=a,f(x)=|x2+2x-3|.如图所示,f(x)的图象是将y=x2+2x-3的图象在x轴及其上方的部分不变,x轴下方的部分以x轴为对称轴,对称地翻折到上方.
由图可知:当a<0时,原方程无实根;
当a=0时,原方程有2个实根;
当0当a=4时,原方程有3个实根;
当a>4时,原方程有2个实根.1.已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1},则(?RA)∩B=(  )
A.{-2,-1} B.{-2}
C.{-1,0,1} D.{0,1}
解析: 解不等式求出集合A,进而得?RA,再由集合交集的定义求解.
因为集合A={x|x>-1},所以?RA={x|x≤-1},
则(?RA)∩B={x|x≤-1}∩{-2,-1,0,1}={-2,-1}.
答案: A章末质量评估谢谢观看!第一章 集合与函数概念
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知f(x)=则f(f(2))=(  )
A.-7           B.2
C.-1 D.5
解析: f(2)=-2×2+3=-1,
f(f(2))=f(-1)=(-1)2+1=2.
答案: B
2.已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(  )
A.1 B.3
C.5 D.9
解析: 用列举法把集合B中的元素一一列举出来.
当x=0,y=0时,x-y=0;当x=0,y=1时,x-y=-1;
当x=0,y=2时,x-y=-2;当x=1,y=0时,x-y=1;
当x=1,y=1时,x-y=0;当x=1,y=2时,x-y=-1;
当x=2,y=0时,x-y=2;当x=2,y=1时,x-y=1;
当x=2,y=2时,x-y=0.根据集合中元素的互异性知,B中元素有0,-1,-2,1,2,共5个.
答案: C
3.已知全集为R,集合A={x|y=},B={x|x2-6x+8≤0},则A∩?RB=(  )
A.{x|x≤0} B.{x|2≤x≤4}
C.{x|0≤x<2或x>4} D.{x|0解析: 先化简集合A,B,再借助数轴进行集合的交集运算.
A={x|y=}={x|x≥0},B={x|x2-6x+8≤0}={x|2≤x≤4},所以?RB={x|x<2或x>4},于是A∩?RB={x|0≤x<2或x>4}.
答案: C
4.设集合A={-1,3,5},若f:x→2x-1是集合A到集合B的映射,则集合B可以是(  )
A.{0,2,3} B.{1,2,3}
C.{-3,5} D.{-3,5,9}
解析: 注意到题目中的对应法则,将A中的元素-1代入得-3,3代入得5,5代入得9,故选D.
答案: D
5.下列四个函数中,在(-∞,0)上是增函数的为(  )
A.f(x)=x2+4 B.f(x)=3-
C.f(x)=x2-5x-6 D.f(x)=1-x
解析: A,C,D中函数在(-∞,0)上是减函数;B中函数f(x)=3-在(-∞,0)上是增函数.故选B.
答案: B
6.(2014·杭州模拟)设函数f(x)=若f(a)+f(-1)=2,则a=(  )
A.±1 B.±3
C.-1 D.-3
解析: ∵f(a)+f(-1)=2,且f(-1)==1,
∴f(a)=1,当a≥0时,f(a)==1,∴a=1;
当a<0时,f(a)==1,∴a=-1.
答案: A
7.已知函数f=x2+,则f(3)=(  )
A.8 B.9
C.11 D.10
解析: ∵f=2+2,
∴f(3)=9+2=11.
答案: C
8.(2014·衡水高一检测)下列各组中的两个函数是同一函数的为(  )
(1)y=,y=x-5.
(2)y=,y=.
(3)y=x,y=.(4)y=x,y=.
(5)y=()2,y=2x-5.
A.(1),(2) B.(2),(3)
C.(4) D.(3),(5)
解析: (1)中的y=与y=x-5定义域不同.(2)中两个函数的定义域不同.(3)中第1个函数的定义域、值域都为R,而第2个函数的定义域是R,但值域是{y|y≥0}.(5)中两个函数的定义域不同,值域也不同.(4)中显然是同一函数.
答案: C
9.一辆中型客车的营运总利润y(单位:万元)与营运年数x(x∈N)的变化关系如下表所示,要使总利润达到最大值,则该客车的营运年数是(  )
x(年)
4
6
8

y=ax2+bx+c
7
11
7

A.9 B.6
C.15 D.10
解析: 表中给出了二次函数模型y=ax2+bx+c.显然,二次函数的图象经过点(4,7),(6,11),(8,7),则解得即y=-x2+12x-25,易知x=6时,y取得最大值.
答案: B
10.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式<0的解集为(  )
A.(-1,0)∪(1,+∞) B.(-∞,-1)∪(0,1)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.(-1,0)∪(0,1)
解析: 由f(x)为奇函数可知,=<0.
而f(1)=0,则f(-1)=-f(1)=0.
当x>0时,f(x)<0=f(1);
当x<0时,f(x)>0=f(-1).
又∵f(x)在(0,+∞)上为增函数,
∴奇函数f(x)在(-∞,0)上为增函数.
所以,0答案: D
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确答案填在题中横线上)
11.当A,B是非空集合,定义运算A-B={x|x∈A,且x?B},若M={x|y=},N={y|y=x2,-1≤x≤1},则M-N=________.
解析: 集合M:{x|x≤1},
集合N:{y|0≤y≤1},
∴M-N={x|x∈M且x?N}={x|x<0}.
答案: {x|x<0}
12.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2+2x+b+1(b为常数),则f(-1)=________.
解析: ∵f(x)为定义在R上的奇函数,
∴f(0)=0,求得b=-1,
∴f(-1)=-f(1)=-(1+2-1+1)=-3.
答案: -3
13.若函数f(x)=kx2+(k-1)x+2是偶函数,则f(x)的递减区间是________.
解析: ∵f(x)是偶函数,
∴f(-x)=kx2-(k-1)x+2=kx2+(k-1)x+2=f(x),
∴k=1,∴f(x)=x2+2,其递减区间为(-∞,0].
答案: (-∞,0]
14.(2014·哈师大附中上学期高一月考)下列命题中所有正确的序号是________.
①A=B=N,对应f:x→y=(x+1)2-1是映射;
②函数f(x)=+和y=+都是既奇又偶函数;
③已知对任意的非零实数x都有f(x)+2f=2x+1,则f(2)=-;
④函数f(x-1)的定义域是(1,3),则函数f(x)的定义域为(0,2);
⑤函数f(x)在(a,b]和(b,c)上都是增函数,则函数f(x)在(a,c)上一定是增函数.
解析: ①对任意一个x∈N,(x+1)2-1∈N,所以此对应是映射;
②y=+的定义域是{1},不关于原点对称,所以不具备奇偶性;
③令x=2,得f(2)+2f=5,
令x=,得f+2f(2)=2,
∴可得f(2)=-;
④∵f(x-1)的定义域是(1,3),∴0即f(x)的定义域是(0,2);
⑤无法确定f(x)在(a,c)一定是增函数.
答案: ①③④
三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15.(本小题满分12分)设集合A={x|0(1)A∩B=?;
(2)A∪B=B.
解析: 因为A={x|0所以A={x|m(1)当A∩B=?时,有解得m=0.
(2)A∪B=B时,有A?B,所以m≥3或m+3≤0,解得m≥3或m≤-3.
16.(本小题满分12分)已知奇函数f(x)=
(1)求实数m的值;
(2)画出函数图象;
(3)若函数f(x)在区间[-1,|a|-2]上单调递增,试确定a的取值范围.
解析: (1)当x<0时,-x>0,
f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.
又∵f(x)为奇函数,
所以f(-x)=-f(x)=-x2-2x,
所以f(x)=x2+2x,则m=2.
(2)由(1)知f(x)=
函数f(x)的图象如图所示.
(3)由图象可知f(x)在[-1,1]上单调递增,要使f(x)在[-1,|a|-2]上单调递增,只需-1<|a|-2≤1,
即1<|a|≤3,
解得-3≤a<-1或117.(本小题满分12分)已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在区间[2a,a+1]上不单调,求实数a的取值范围;
(3)在区间[-1,1]上,y=f(x)的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方,试确定实数m的取值范围.
解析: (1)由题意设f(x)=a(x-1)2+1,代入(2,3)得a=2,
所以f(x)=2(x-1)2+1=2x2-4x+3.
(2)对称轴为x=1,所以2a<1(3)f(x)-2x-2m-1=2x2-6x-2m+2,
由题意得2x2-6x-2m+2>0对于任意x∈[-1,1]恒成立,
所以x2-3x+1>m对于任意x∈[-1,1]恒成立,令g(x)=x2-3x+1,x∈[-1,1],
则g(x)min=-1,所以m<-1.
18.(本小题满分14分)已知函数f(x)=是定义在(-1,1)上的奇函数,且f=.
(1)确定函数f(x)的解析式;
(2)当x∈(-1,1)时判断函数f(x)的单调性,并证明;
(3)解不等式f(2x-1)+f(x)<0.
解析: (1)由题意可知f(-x)=-f(x),
∴=-,
∴b=0,∴f(x)=.
又∵f=,∴a=1,
∴f(x)=.
(2)当x∈(-1,1)时,函数f(x)是单调递增的.
证明如下:设任意的-1则f(x1)-f(x2)=-=
=.
∵-1∴x1-x2<0,1-x1x2>0.
又1+x>0,1+x>0,
∴<0,
即f(x1)-f(x2)<0,∴函数f(x)为增函数.
(3)∵f(2x-1)+f(x)<0,
∴f(2x-1)<-f(x).
又f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,
∴f(2x-1)∴∴0∴不等式f(2x-1)+f(x)<0的解集为.