第9课 辛亥革命 教案

初 二 历 史（第9课 辛亥革命 ）
主备： 审校：
教学目标 知识目标：了解和掌握革命党发动的一系列武装起义和武昌起义；掌握辛亥革命的性质和影响。情感目标：通过了解革命党人前赴后继、浴血奋斗的革命史实，树立刻苦学习，报效祖国的远大志向和与时俱进、追求真理、百折不挠的奋斗精神。认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。技能目标：通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。
教学重点 黄花岗起义；武昌起义
教学难点 对辛亥革命意义的理解
教学过程 关键点拨
一、导入新课 出示辛亥革命博物馆图片讲述：辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题博物馆，位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧，是首义文化区的核心建筑。这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。二、学习新课一、革命志士的奋斗1、列表归纳武装起义的史实：起义名称时间领导人结果或意义萍浏醴起义1906年冬刘道一、蔡绍南失败，但同盟会的声望由此大振安庆起义1907年夏徐锡麟徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难广西起义1907年孙中山、黄兴夺取镇南关，最后失败黄花山岗起义1910年黄兴等人虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗志（1）讲述黄花岗起义的概况思考：黄花岗起义有什么历史意义？（黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志，推动了革命形势的发展。）2、思考：这些革命党人有什么的精神值得人们学习？（追求真理、百折不挠，前赴后继、浴血奋斗）二、武昌起义1、武昌起义的原因1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。2、起义的主力：倾向革命的湖北新军3、起义时间：1911年10月10日4、起义过程：武昌新军工程营起义（10月10日）→夺取军械库→进攻总督衙门→占领武昌城→攻占汉口、汉阳→成立湖北军政府（10月11日），黎元洪为都督→各省纷纷响应，一半以上宣布独立思考：辛亥革命为什么能够取得胜利？1、顺应了历史发展的潮流。20世纪初，清政府的统治日益腐朽没落，尤其是《辛丑条约》签订后，满清王朝已经完全沦为帝国主义控制中国的工具，全国人民在斗争的失败中看到了革命是唯一的出路。2、革命有着正确的指导思想。3、革命有一定的群众基础。辛亥革命把革命的目标直指清王朝，得到了广大民众的支持，为革命的胜利奠定了群众基础。4、革命党人坚持不懈的努力。5、民主革命思想的广泛传播。三、辛亥革命的历史意义性质：资产阶级民主革命影响：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。三、课堂小结 同盟会员齐奋起，萍浏醴响第一枪。安庆广西黄花岗，起义虽败鼓斗志。一九一一双十晚，革命党人武昌占。打响起义第一枪，全国多省独立现。脱离清朝卷全国，武昌起义辛亥年。四、课堂练习 新课程实践与探索丛书《中国历史》八年级上册第9课练习。
板书设计 1、萍浏醴起义 2、安庆起义一、革命志士的奋斗 3、广西起义 4、黄花岗起义二、武昌起义三、辛亥革命的意义 ：1、性质： 2、影响：
教后记