统编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治课件（共17张PPT）

(共18张PPT)
第二单元
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第11课 元朝的统治
元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的，以少数民族统治为主的政权。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，成为中国有史以来疆域最大的王朝。
新课导入
面对如此辽阔的疆域，元朝统治者是如何进行有效地管理的呢？
1.了解元朝的疆域和民族融合的史实，知道元朝的版图是我国历史上最大的。
2.识记元朝的中央政权机构，掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖。
3.认识元朝在我国历史发展中的贡献。
学习目标
探究点一：元朝疆域和民族融合
1.元朝的地位：我国历史上第一个由少数民族贵族为
主建立的全国性的统一王朝。
2.元朝的疆域
（1）疆域四至
北逾阴山
东尽辽左
西极流沙
南越海表
新课探究
（2）特点
①元朝的版图超越汉朝和唐朝，是我国历史上最大的。
②今天的新疆、西藏、云南，
东北广大地区，台湾及南
海诸岛，都在元朝的统治
范围之内。
3.民族融合
（1）回族形成：唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。
（2）元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
探究点二：行省制度
1.中央集权制度
（1）确立：元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治
方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
（2）内容
中央
行政
军事
监察
枢密院
御史台
吏
工
户
礼
兵
刑
中书省
六部
中书省的古今对比
相关链接
元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府（即国务院），管理全国行政事务；在唐朝，中书省只是一个决策机构，尚书省管理全国政务；在元朝，大都及其周围地区（河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津）由中书省直接管辖。
2.行省制度
（1）目的：对空前辽阔的疆域进行有效的统治。
（2）含义：行政区划与管理的制度。
（3）实施
①中央直辖：“腹里”（山东、山西、河北）。
②行省管理：除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。
③行省之下：继承前代的制度，设置路、府、州、县。
（4）意义：为我国省级行政区划奠定了基础，在历史上影响深远。
生
活
时
期
：
元
朝
性别
：男 姓
名
：
王
二 人
物
档
案
家庭住址：某某省，某某路，某某府，某某州，某某县
行省制设立的影响
（1）元朝在地方推行的行省制度，是对秦朝以来郡县制的一大发展，在元朝以后的明清时期继续沿用，奠定了我国省级行政区划的基础。
（2）加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。在一些边远地区设立行省，如云南行省、辽阳行省等大大加强了对边疆地区的管理，客观上促进了各族人民在政治、经济与文化方面的交流。
探究点三：元朝对边疆地区的管辖
（1）目的：对辽阔的疆域进行有效的治理。
（2）特点：因地制宜。
（3）表现
①对台湾的管辖
材料一：台湾位于中国大陆东南沿海的大陆架上，东临太平洋，东北邻琉球群岛，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对，西隔台湾海峡与福建省相望，总面积约3.6万平方千米，包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。
材料二：元朝时的台湾
根据材料和课本知识，说出元朝管辖台湾的措施及意义。
措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
意义：这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
元朝时的西藏
②对西藏的管辖
蒙古对西藏的管辖 背景 在进攻南宋的同时开始对西藏地区用兵和招降，后来共同议定，吐蕃各地归附蒙古
举措 在西藏统计户口，设置驿站
元朝对西藏的管辖 举措 ①西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；
②设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队
意义 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
宣政院管辖西藏
澎湖巡检司管辖琉球
路、府、州、县
中书省—行政
枢密院—军事
御史台—监察
宣政院—西藏事务
元朝的统治
地方
行省
中央
课堂小结
1.我国省级行政区的设立，是从哪个朝代开始的？（ ）
A.秦朝 B.唐朝
C.隋朝 D.元朝
D
随堂训练
2.依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于( )。
A.中书省 B.行中书省
C.宣政院 D.自治区
C
3.台湾自古就是中国的领土，在元朝时被称作( )。
A.流求 B.夷洲
C.琉球 D.大都
C