同位角、内错角、同旁内角[上学期]
图片预览
文档简介
课件20张PPT。12.3 同位角、内错角、同旁内角角儿要相会，
我们来分类。
孪生三兄弟，
其实不难辨。 执教者 章 英 三线八角图如图：怎样描述这三条直线的位置关系？答：直线AB、CD被EF所截。观察F问题：1、观察∠1与∠5的位置关系①在截线EF的右边（同旁）
②在被截线AB、CD的上方（同侧）ACBDE12345678同位角：∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8同位角的基本图形：“ F ”图中还有哪些角也是同位角？F问题：2、观察∠3与∠5的位置关系①在截线EF的左右两边（异旁）②在被截线AB、CD之间（内部）ACBDE124678内错角：∠4和∠6内错角的基本图形：“ z ”图中还有哪些角也是内错角？35F问题：3、观察∠4与∠5的位置关系①在截线EF的右边（同旁）②在被截线AB、CD之间（内部）ACBDE12345678同旁内角：∠3和∠6同旁内角的基本图形：“ U ”图中还有哪些角也是同旁内角？ACBDEF12345671、没有公共顶点；2、有一条边在截线上；3、另外两边在两条被截直线上。共同特征同位角：∠1和∠5；∠2和∠6；
∠3和∠7；∠4和∠8。内错角：∠3和∠5；∠4和∠6。同旁内角：∠4和∠5；∠3和∠6。动动手请大家拿出3支笔,与你的同伴合作。
摆一摆——你能得到哪些图形？
找一找——同位角，内错角，同旁内角；
问一问——怎么找？
谈一谈——你的发现！再次感受三线八角图的奥秘！三条直线的位置关系,有下面四种情况:二、一个交点四、三个交点三、两个交点“三线八角”同位角：∠1和∠5；∠2和∠6：
∠3和∠7；∠4和∠8。内错角：∠3和∠5；
∠4和∠6。同旁内角：∠4和∠5；
∠3和∠6。解：l 判断下列图中哪些是同位角、内错角、
同旁内角？并分别指出截线和被截线。练习同位角A内错角同旁内角ABCDEF为什么？ 如图：找出图中的同位角，
内错角，同旁内角。123456拓展练习小结同旁内角内错角同位角ABCDEF1236返回ABCDEFBCDEF2346ABCDEFBDEF1245返回ABCDEFBDEF1346ABCDEFDEF1234ABCDEFDEF1345返回ABCDEFDEF归纳小结请你谈谈本节课的收获！4、另外，遇到较复杂的图形，也可以从分解图形入手，把复杂图形化为若干个基本图形． 1、本节课研究了 图中 、 、 ；三线八角同位角内错角同旁内角2、正确识别这三类角的关键是抓住三线中的主线——
，在截线的同旁找 ，在截线
的不同旁找 ；3、要辨别这些角位置关系，可以根据它们的基本图形．截线同位角和同旁内角内错角谢谢！再见！课件制作：章 英返回
我们来分类。
孪生三兄弟，
其实不难辨。 执教者 章 英 三线八角图如图：怎样描述这三条直线的位置关系？答：直线AB、CD被EF所截。观察F问题：1、观察∠1与∠5的位置关系①在截线EF的右边（同旁）
②在被截线AB、CD的上方（同侧）ACBDE12345678同位角：∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8同位角的基本图形：“ F ”图中还有哪些角也是同位角？F问题：2、观察∠3与∠5的位置关系①在截线EF的左右两边（异旁）②在被截线AB、CD之间（内部）ACBDE124678内错角：∠4和∠6内错角的基本图形：“ z ”图中还有哪些角也是内错角？35F问题：3、观察∠4与∠5的位置关系①在截线EF的右边（同旁）②在被截线AB、CD之间（内部）ACBDE12345678同旁内角：∠3和∠6同旁内角的基本图形：“ U ”图中还有哪些角也是同旁内角？ACBDEF12345671、没有公共顶点；2、有一条边在截线上；3、另外两边在两条被截直线上。共同特征同位角：∠1和∠5；∠2和∠6；
∠3和∠7；∠4和∠8。内错角：∠3和∠5；∠4和∠6。同旁内角：∠4和∠5；∠3和∠6。动动手请大家拿出3支笔,与你的同伴合作。
摆一摆——你能得到哪些图形？
找一找——同位角，内错角，同旁内角；
问一问——怎么找？
谈一谈——你的发现！再次感受三线八角图的奥秘！三条直线的位置关系,有下面四种情况:二、一个交点四、三个交点三、两个交点“三线八角”同位角：∠1和∠5；∠2和∠6：
∠3和∠7；∠4和∠8。内错角：∠3和∠5；
∠4和∠6。同旁内角：∠4和∠5；
∠3和∠6。解：l 判断下列图中哪些是同位角、内错角、
同旁内角？并分别指出截线和被截线。练习同位角A内错角同旁内角ABCDEF为什么？ 如图：找出图中的同位角，
内错角，同旁内角。123456拓展练习小结同旁内角内错角同位角ABCDEF1236返回ABCDEFBCDEF2346ABCDEFBDEF1245返回ABCDEFBDEF1346ABCDEFDEF1234ABCDEFDEF1345返回ABCDEFDEF归纳小结请你谈谈本节课的收获！4、另外，遇到较复杂的图形，也可以从分解图形入手，把复杂图形化为若干个基本图形． 1、本节课研究了 图中 、 、 ；三线八角同位角内错角同旁内角2、正确识别这三类角的关键是抓住三线中的主线——
，在截线的同旁找 ，在截线
的不同旁找 ；3、要辨别这些角位置关系，可以根据它们的基本图形．截线同位角和同旁内角内错角谢谢！再见！课件制作：章 英返回