部编二年级上册语文 语文园地四 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
写 话
互学要求
1.同桌合作，一人当学生，一人当老师，由学生转达郑主任的通知。
2.要求把话说清楚，说话有礼貌。
3.交换角色，再练习一遍。
展学要求
1.同桌分角色表演。
2.组长主持，其他同学评价：有没有把事情说清楚，说话是否有礼貌。
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
妈妈：
小新
11月4日上午
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
妈妈：
小新
11月4日上午
互学要求
组长主持，同桌讨论交流
1. 留言条先写什么？再写什么？最后写什么？
2. 留言条的格式有什么要求？
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
妈妈：
小新
11月4日上午
展学要求：
1.组长主持，同桌分工，可以一人汇报一人补充，也可以一人回答一个大问题。
2.其他同学评价补充。
格式要求
先写是留给谁的,
再写有什么事，
最后写自己的名字和时间，
外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
妈妈：
小新
11月4日上午
内容要求
顶格加冒号。
开头空两格。
靠近右下方。
留言条
小小留言条，作用可不小，
两人不见面，话儿也传到。
格式不一般，一定要记牢。
写给谁，要顶格，小冒号，紧跟上。
什么事，要写清，空两格，另起行。
谁写的，右下角，日期呀，可别忘。
留言条
小小留言条，作用可不小，
两人不见面，话儿也传到。
格式不一般，一定要记牢。
写给谁，要顶格，小冒号，紧跟上。
什么事，要写清，空两格，另起行。
谁写的，右下角，日期呀，可别忘。
展学要求：
1.同桌展学，组长主持。
2.一人读完自己的留言条，其他同学评价，是否做到：内容准确、格式规范。
3.另一人读，其他同学评价。
练一练，写一写
从下面选择一种情况，写一张留言条。
shì
①去办公室还书，老师不在。
②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
练一练，写一写
从下面选择一种情况，写一张留言条。
shì
①去办公室还书，老师不在。
②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。