(共23张PPT)
8 彩色的梦
蓝天
拉手
森林
结苹果
葱郁
一般
烟囱
精灵
叮 咛
彩色的梦
铅笔盒
聊天
草坪
彩
cǎi
部首:彡
音序:C
结构:左右
我会写
梦
mèng
部首:夕
音序:M
结构:上下
森
sēn
部首:木
音序:S
结构:上下
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬,
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝—得—透—明!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
整
体
感
知
试着把课文读通顺,然后说一说:
这篇课文一共有_____节。
四
作者的梦里写了哪些景物?
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
想象
拟人
脚尖滑过的地方,
大块的草坪(pínɡ),绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
排比
表达了作者热爱大自然,热爱环境的美好愿望。
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪(pínɡ),绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
在葱郁(yù)的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下笑声。
小屋的烟囱(cōng)上,
结一个苹果般(bān)的太阳,
又大——又红!
在热闹的果园里,
( )的葡萄,( )了;
( )的樱桃,( )了;
( )的橙子,黄了;
黄 得 !
同学们,你们也来试试吧。
饱满
娇羞
满树
紫
红
发
亮
换词仿写
我的彩色铅笔,
是大森林的精(jīng)灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮(dīng)咛(níng),
在溪水里流动……
0
你们的彩色铅笔画出了多姿多彩的景物,那么文中小诗人的彩色铅笔接下来又来到了什么地方呢?
我的彩色梦境,
有( ),有( ),
还有( )。
我会写
紫葡萄对小草叮咛说:
紫葡萄对河水叮咛说:
小结:
热爱自然
想象神奇
彩色的梦
一大把彩色的梦
画出的梦(草坪绿、野花红、天空蓝、雪松、小鸟、小屋、太阳)
彩色梦境——有声有色、多姿多彩
根据诗歌内容填空。
在( )的森林里,雪松们( ),请小鸟留下( )。( )的烟囱上,结一个( ) 般的太阳,又( )——又( )!
葱郁
拉着手
歌声
小屋
苹果
大
红
随堂练习
量词填空。
一( )草坪 一( )野花 一( )太阳 一( )天空 一( )森林 一( )铅笔
一( )雪松 一( )小鸟 一( )轻风
块
朵
个
片
片
支
棵
只
阵
随堂练习
课
后
作
业
说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来。
谢 谢!