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第4节运动与力（第2课时）
一、惯性
1.物体具有保持原有运动状态不变的性质叫惯性。
2.一切物体都有惯性，惯性是物体的属性，其大小只决定于物体的质量。
3.惯性的表现：①利用惯性，如推出铅球后，铅球能继续向前飞行。②防止惯性，如汽车上的安全带，防止急刹车时，乘客由于惯性造成伤害。 www.21-cn-jy.com
4.牛顿第一定律又叫惯性定律。
二、力是改变物体运动状态的原因
物体维持运动状态不需要受到外力作用，改变运动状态才需要外力作用，也就是说力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。21*cnjy*com
典例精析
例1、（2023春 栾城区校级期中）下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）
①汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害；
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；
③司机驾车时系安全带，可以减小自己的惯性；
④车速越快越不容易停下来，是因为车速越快惯性越大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
变式1、如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。21·世纪*教育网
例2、滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
D．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
变式2、如图所示，一氢气球吊着一重物以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体将（ ）
A．立即下落，且速度越来越大
B．先上升一段距离，再下落
C．立即下落，且速度越来越小
D．由于惯性，物体以1m/s的速度匀速上升
实战演练
1．运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳，这是为了（ ）
A．克服惯性 B．利用惯性 C．增大惯性 D．减小惯性
2．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（ ）
A．一样大 B．速度为4米/秒时大
C．速度为6米/秒时大 D．无法比较
3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1，m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其它阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球（ ）
A．若m1＞m2，则一定相碰
B．若m1＜m2，则一定相碰
C．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
D．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰
4．如图所示是一起汽车追尾的交通事故，后车车头严重变形，下列说法正确的是（ ）
A．前车对后车的力大于后车对前车的力导致后车车头严重变形
B．前车对后车的力只改变后车的形状
C．追尾过程，后车司机所系的安全带会起到保护作用
D．高速运动的汽车比静止的汽车惯性大
5．如图所示，物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．匀速直线行驶的太阳能车
B．匀速直线升空的飞机
C．匀速转弯的运动员
D．静止的吊灯
6．普陀小学被评为2021年度全国青少年校园足球特色学校试点学校，激发更多青少年体验足球、热爱足球。如图所示是足球比赛的瞬间，踢出去的足球 （选填“受到”或“不受”）脚的踢力作用，踢出去的足球由于 还能在空中继续飞行一段距离。
7．2022年2月，第24届冬季奥林匹克运动会在北京、张家口举行。如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于 继续向前运动，两个冰壶碰撞后会向相反的方向运动说明了力可以改变物体的 。【来源：21·世纪·教育·网】
8．（1）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始飞出，它上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，所以这些棋子因为受到 的作用，正好落到下面的棋子上。做该实验时击打 （选填“上半部”或“下半部”）的棋子实验更易成功。
（2）快速行驶的汽车，一旦与前方障碍物发生碰撞，车身 ，而乘客的身体由于惯性要 ，会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和乘客必须系好 。
9．如图所示，下雨时，我们常看到树叶上的水滴越来越大，当水滴大到一定程度时就会掉落下去。水滴掉落之前，在逐渐变大的过程中，所受树叶的附着力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；在水滴下落的过程中，速度逐渐变大，已知物体受到的空气阻力随着速度的增大而增大，假设下落的高度足够大，水滴的速度 （选填“会”或“不会”）无限增大，因为 。
10．在地面上方抛出一物体，物体在空中划出一段弧线落回地面，是因为物体受到 力的作用；如图所示，在“天宫课堂”中，王亚平将冰墩墩抛出，发现冰墩墩几乎沿一条直线匀速飞到叶光富的手中，原因是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态，也说明力 （选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。
11．小阳同学利用如下装置做力学实验。
（1）如图甲，让载有橡皮泥的小车从斜面A处自由下滑，观察到小车与障碍物碰撞后橡皮泥被抛出，橡皮泥继续向前运动是因为它 ，橡皮泥落地后有明显变形，说明力可以改变物体的 。21cnjy.com
（2）小阳让载有相同橡皮泥的小车从图甲的斜面B处自由下滑，这样做使小车到达水平面时的速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。观察到小车与障碍物碰撞后抛落的水平距离 。（选填“增大”“减小””不变”）
（3）小阳用胶带把相同的橡皮泥固定在小车上（如图乙），让小车从斜面B处自由滑下，与障碍物碰撞后橡皮泥没有被抛出，则胶带起到了 （选填“安全带”或“椅背上方的头枕”）的作用。
12．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度。研究表明，相同环境下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。下表为某次研究的实验数据。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（×10﹣2kg） 2 5 45 40
小球半径（×10﹣3m） 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度（m/s） 16 40 40 20
请根据表格中的信息回答问题：
（1）半径相同的小球，质量 （选填“大”或“小”）的收尾速度大。
（2）当3号小球的速度为30m/s时，它所受到的空气阻力 （选填“等于”或“不等于”）重力。2-1-c-n-j-y
（3）用“ ”表示4号小球，在方框内画出它以收尾速度运动时的受力示意图。
（4）4号小球下落一段距离后以收尾速度运动时受到的空气阻力为多少N？（g＝10N/kg）（按计算题格式作答）【来源：21cnj*y.co*m】
13．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会 ；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会 。（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）
14．如图所示，在水平拉力F的作用下，木块A随着木板B一同沿着水平地面，正在向右做匀速直线运动。此时，突然撤去拉力F，会看到木块A向前右倾倒。请你解释木块A倾倒的原因。21教育名师原创作品
15．阅读短文，回答问题
失重
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同一一就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg）
（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为 N。
（2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度 m/s
（3）根据图丙分析，小勇在 （选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态。
（4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力 他的重力选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝ N/kg
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第4节运动与力（第2课时）
一、惯性
1.物体具有保持原有运动状态不变的性质叫惯性。
2.一切物体都有惯性，惯性是物体的属性，其大小只决定于物体的质量。
3.惯性的表现：①利用惯性，如推出铅球后，铅球能继续向前飞行。②防止惯性，如汽车上的安全带，防止急刹车时，乘客由于惯性造成伤害。 www.21-cn-jy.com
4.牛顿第一定律又叫惯性定律。
二、力是改变物体运动状态的原因
物体维持运动状态不需要受到外力作用，改变运动状态才需要外力作用，也就是说力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因。21*cnjy*com
典例精析
例1、（2023春 栾城区校级期中）下列有关惯性的说法正确的一组是（ ）
①汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害；
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；
③司机驾车时系安全带，可以减小自己的惯性；
④车速越快越不容易停下来，是因为车速越快惯性越大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解答】解：①汽车在转弯时如果不减速慢行，人和车会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成伤害事故的发生，故汽车在转弯时减速，是为了防止惯性造成的伤害，故①正确；【版权所有：21教育】
②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故②正确；
③惯性的大小只与物体的质量有关，系安全带不能减小惯性，但可以减小由于惯性带来的伤害，故③错误；
④惯性大小只与物体的质量有关，惯性大小与速度无关，故④错误。
综上所述，①②正确。
故选：A。
变式1、如图（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做 运动，当烧杯中的水面出现如图（b）所示的状态时，则小车此时正在做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。21·世纪*教育网
【解答】解：如图，原来水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和车一起向右匀速直线运动，
现在水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，说明车在减速。
故答案为：匀速；减速。
例2、滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（ ）
A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力
B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力
C．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性
D．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
【答案】C
【解答】：A、小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力，小雪在斜面上滑雪，二力大小不相等，方向不相反，不是一对相互作用力，故A错误；21*cnjy*com
B、小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力方向都向下，不是一对平衡力，故B错误；
C、小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故C正确；
D、小雪用滑雪杆撑地加速滑行，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D错误。
故选：C。
变式2、如图所示，一氢气球吊着一重物以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后，物体将（ ）
A．立即下落，且速度越来越大
B．先上升一段距离，再下落
C．立即下落，且速度越来越小
D．由于惯性，物体以1m/s的速度匀速上升
【答案】B
【解答】解：绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度；绳子断开后，物体由于惯性会继续向上运动，又因为物体受到重力的作用，则物体上升的速度逐渐减小，速度减小为0后会向下做加速运动，即先上升一段距离再下落。21·cn·jy·com
故选：B。
实战演练
1．运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳，这是为了（ ）
A．克服惯性 B．利用惯性 C．增大惯性 D．减小惯性
【答案】B
【解答】解：B、因为先跑一段距离目的是为了使自己处于运动状态，跳起后，由于惯性，身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离，所以运动员先跑一段距离才起跳，所以这样做是利用人体的惯性。故B正确；
ACD、惯性物体的一种性质，一切物体都有惯性，且惯性的大小只与物体的质量有关，所以此过程中不能克服惯性，也不会增大或减小惯性。故ACD错误。
故选：B。
2．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（ ）
A．一样大 B．速度为4米/秒时大
C．速度为6米/秒时大 D．无法比较
【答案】A
【解答】解：物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，因此无论速度大小，只要质量不变惯性都保持不变。
故选：A。
3．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1，m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其它阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球（ ）
A．若m1＞m2，则一定相碰
B．若m1＜m2，则一定相碰
C．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
D．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰
【答案】D
【解答】解：车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，三者具有共同的速度。
当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，因此两个小球由于惯性，还要保持原来不变的速度做匀速直线运动，两个小球间的距离不变，一定不会相碰。故D正确。
故选：D。
4．如图所示是一起汽车追尾的交通事故，后车车头严重变形，下列说法正确的是（ ）
A．前车对后车的力大于后车对前车的力导致后车车头严重变形
B．前车对后车的力只改变后车的形状
C．追尾过程，后车司机所系的安全带会起到保护作用
D．高速运动的汽车比静止的汽车惯性大
【答案】C
【解答】解：A．前车对后车的力和后车对前车的力是相互作用的力，大小相等，故A错误；
B．前车对后车的力改变了后车的形状，同时改变了后车的运动状态，故B错误；
C．当汽车追尾时，后车司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，系安全带能防止惯性带来的危害，故C正确；21世纪教育网版权所有
D．惯性大小与速度无关，只与质量有关，高速运动的汽车与静止的汽车惯性一样，故D错误。
故选：C。
5．如图所示，物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．匀速直线行驶的太阳能车
B．匀速直线升空的飞机
C．匀速转弯的运动员
D．静止的吊灯
【答案】C
【解答】解：
A、匀速直线行驶的太阳能车，速度大小和方向均没有变化，所以运动状态没有改变，故A正确；
B、匀速直线升空的飞机，速度大小和方向均没有变化，所以运动状态没有改变，故B正确；
C、匀速转弯的运动员，其运动的方向时刻改变，所以运动状态发生了改变，故C错误；
D、静止的吊灯，速度大小和方向均没有变化，所以运动状态没有改变，故D正确。
故选：C。
6．普陀小学被评为2021年度全国青少年校园足球特色学校试点学校，激发更多青少年体验足球、热爱足球。如图所示是足球比赛的瞬间，踢出去的足球 （选填“受到”或“不受”）脚的踢力作用，踢出去的足球由于 还能在空中继续飞行一段距离。
【答案】不受；惯性。
【解答】解：在足球比赛中，踢出去的足球不受脚的踢力作用，飞出去的足球，由于足球具有惯性还能在空中继续飞行一段距离。21教育网
故答案为：不受；惯性。
7．2022年2月，第24届冬季奥林匹克运动会在北京、张家口举行。如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶由于 继续向前运动，两个冰壶碰撞后会向相反的方向运动说明了力可以改变物体的 。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】惯性；运动状态。
【解答】解：（1）运动员将冰壶推出之后，冰壶由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动；
（2）运动的冰壶将对方静止的冰壶弹了出去，这说明了力可以改变物体的运动状态。
故答案为：惯性；运动状态。
8．（1）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始飞出，它上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，所以这些棋子因为受到 的作用，正好落到下面的棋子上。做该实验时击打 （选填“上半部”或“下半部”）的棋子实验更易成功。
（2）快速行驶的汽车，一旦与前方障碍物发生碰撞，车身 ，而乘客的身体由于惯性要 ，会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和乘客必须系好 。
【答案】（1）重力；下半部；（2）由运动变为静止；保持原来的运动状态不变；安全带。
【解答】解：（1）用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，因此又落到下面的棋子上。做该实验时击打下半部的棋子实验更有说服力，更容易成功。
（2）乘客与汽车以相同的速度向前运动，车与前方障碍物发生碰撞，车身由运动变为静止，而乘客的身体由于惯性要保持原来的运动状态不变，会继续向前运动，造成乘客的伤害。为防止撞车时发生类似的伤害，公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和乘客必须系好安全带。
故答案为：（1）重力；下半部；（2）由运动变为静止；保持原来的运动状态不变；安全带。
9．如图所示，下雨时，我们常看到树叶上的水滴越来越大，当水滴大到一定程度时就会掉落下去。水滴掉落之前，在逐渐变大的过程中，所受树叶的附着力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；在水滴下落的过程中，速度逐渐变大，已知物体受到的空气阻力随着速度的增大而增大，假设下落的高度足够大，水滴的速度 （选填“会”或“不会”）无限增大，因为 。
【答案】变大；不会；当雨滴达到一定速度时，阻力等于重力，雨滴将匀速下落。
【解答】解：在水滴掉落之前，水滴为静止状态，受到的合力为0；在水滴逐渐变大，重力变大的过程中，所受树叶的附着力将变大；
若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，所以当雨滴达到一定速度时，阻力等于重力；由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴将匀速下降，水滴的速度不会无限增大。
故答案为：变大；不会；当雨滴达到一定速度时，阻力等于重力，雨滴将匀速下落。
10．在地面上方抛出一物体，物体在空中划出一段弧线落回地面，是因为物体受到 力的作用；如图所示，在“天宫课堂”中，王亚平将冰墩墩抛出，发现冰墩墩几乎沿一条直线匀速飞到叶光富的手中，原因是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态，也说明力 （选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。
【答案】重；原来的运动（匀速直线运动或静止）；不是。
【解答】解：在地面上方抛出一物体，物体在空中划出一段弧线落回地面，是因为物体受到重力的作用，改变了物体的运动状态，而下落；在“天宫课堂”中，王亚平将冰墩墩抛出，发现冰墩墩几乎沿一条直线匀速飞到叶光富的手中，此时几乎没有重力，其原因是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持原来的运动状态，也说明力不是维持物体运动的原因。
故答案为：重；原来的运动（匀速直线运动或静止）；不是。
11．小阳同学利用如下装置做力学实验。
（1）如图甲，让载有橡皮泥的小车从斜面A处自由下滑，观察到小车与障碍物碰撞后橡皮泥被抛出，橡皮泥继续向前运动是因为它 ，橡皮泥落地后有明显变形，说明力可以改变物体的 。21cnjy.com
（2）小阳让载有相同橡皮泥的小车从图甲的斜面B处自由下滑，这样做使小车到达水平面时的速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。观察到小车与障碍物碰撞后抛落的水平距离 。（选填“增大”“减小””不变”）
（3）小阳用胶带把相同的橡皮泥固定在小车上（如图乙），让小车从斜面B处自由滑下，与障碍物碰撞后橡皮泥没有被抛出，则胶带起到了 （选填“安全带”或“椅背上方的头枕”）的作用。
【答案】（1）具有惯性；形状；（2）变大；增大；（3）安全带。
【解答】解：（1）小车与障碍物碰撞后橡皮泥被抛出，橡皮泥继续向前运动是因为它具有惯性，橡皮泥落地后有明显变形，说明力可以改变物体的形状；
（2）让载有相同橡皮泥的小车从图甲的斜面B处自由下滑，具有更多的重力势能，下滑时，重力势能转化为更多的动能，这样做使小车到达水平面时的速度变大，小车与障碍物碰撞后抛落的水平距离增大，说明小车的动能比上一次变大，这是因为质量一定时，速度越快动能越大；2·1·c·n·j·y
（3）行车系安全带可防止由于惯性带来的危害，可见胶带起到了安全带的作用。
故答案为：（1）具有惯性；形状；（2）变大；增大；（3）安全带。
12．从高空下落的物体，速度越来越大，所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速直线运动，通常把这个速度称为收尾速度。研究表明，相同环境下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。下表为某次研究的实验数据。
小球编号 1 2 3 4
小球质量（×10﹣2kg） 2 5 45 40
小球半径（×10﹣3m） 0.5 0.5 1.5 2
小球的收尾速度（m/s） 16 40 40 20
请根据表格中的信息回答问题：
（1）半径相同的小球，质量 （选填“大”或“小”）的收尾速度大。
（2）当3号小球的速度为30m/s时，它所受到的空气阻力 （选填“等于”或“不等于”）重力。2-1-c-n-j-y
（3）用“ ”表示4号小球，在方框内画出它以收尾速度运动时的受力示意图。
（4）4号小球下落一段距离后以收尾速度运动时受到的空气阻力为多少N？（g＝10N/kg）（按计算题格式作答）【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】（1）大；（2）不等于；（3）见解答；（4）4号小球下落一段距离后以收尾速度运动时受到的空气阻力为4N。【出处：21教育名师】
【解答】解：（1）由1、2数据知，小球的半径相同，球的质量越大，收尾速度越大；
（2）由表格数据可知3号小球的收尾速度为40m/s，所以当小球的速度为20m/s时，小球受到空气阻力不等于其重力；
（3）4号小球在以收尾速度运动时收到自身竖直向下的重力和空气竖直向上的阻力，以“ ”为作用点画出受力示意图，如图所示：
（4）由题意知，当4号小球受到空气阻力最大时的速度应为小球的收尾速度，故v＝20m/s，
4号小球受到空气阻力最大时，物体处于二力平衡状态，
结合表格，空气阻力等于重力，F阻＝G＝mg＝40×10﹣2 kg×10 N/kg＝4N。
故答案为：（1）大；（2）不等于；（3）见解答；（4）4号小球下落一段距离后以收尾速度运动时受到的空气阻力为4N。
13．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会 ；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会 。（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）
【解答】：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；www-2-1-cnjy-com
如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。
故答案为：向左倾倒；保持静止。
14．如图所示，在水平拉力F的作用下，木块A随着木板B一同沿着水平地面，正在向右做匀速直线运动。此时，突然撤去拉力F，会看到木块A向前右倾倒。请你解释木块A倾倒的原因。21教育名师原创作品
【答案】撤去拉力F后，木板B受地面的摩擦力，运动速度会变小，木块A的底部受木板B的摩擦力，运动速度也随之变小，而木块A的上端由于具有惯性，还要保持原来较大的速度向前运动，故会看到木块A向前右倾倒。
【解答】答：撤去拉力F后，木板B受地面的摩擦力，运动速度会变小，木块A的底部受木板B的摩擦力，运动速度也随之变小，而木块A的上端由于具有惯性，还要保持原来较大的速度向前运动，故会看到木块A向前右倾倒。
15．阅读短文，回答问题
失重
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同一一就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如
图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg）
（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为 N。
（2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度 m/s
（3）根据图丙分析，小勇在 （选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态。
（4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力 他的重力选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝ N/kg
【解答】：（1）电梯静止时，小勇对秤台的压力：F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；
（2）电梯在10s内的平均速度：v＝＝＝1.8m/s；
（3）已知小勇的实际质量为60kg，由图象可知，在0～t1阶段，小勇的质量为45kg，此时处于失重状态；
失重并不是失去重量了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象；
（4）根据图丙可知，在t2﹣10s时间段内，体重秤的示数大于他的实际质量60kg，小勇处于超重状态，他对秤台的压力大于他的重力；
（5）小勇完全失重时，他对体重秤的压力F＝0；
此时他受到的合力：F合＝G﹣F＝G﹣0＝G，
根据F合＝G＝ma可知，小勇完全失重时加速度为：
a＝＝＝10N/kg。
故答案为：（1）600；（2）1.8；（3）0～t1；（4）大于；（5）10。
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