第三单元运动与力期末复习卷2四年级科学下册（粤教版2017）

第三单元 运动与力 期末复习卷2
四年级科学下册（粤教版2017）
一、填空题
1．物体都是运动的，当物体运动时，它的_________就会发生变化。
2．物体有多种运动方式，如________、_____、_____、 _____、_____等。
3．相同的距离，小车行驶所用时间越___________，小车行驶得越___________；相同时间内，小车行驶的距离越____________，小车行驶得越___________。
4．用测力计拉动一个物体，使物体沿着水平方向保持____________的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小____________。
5．当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的____________会发生变化。这时，橡皮筋就会产生一种试图____________的力，这就是____________。
6．行驶中的小汽车具有的动能远______________行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生______________。
二、选择题
7．行驶的自行车、流动的水、飞行的老鹰等都在运动。当物体运动时，它们的（ ）会发生变化。
A．形状 B．质量 C．位置
8．周末，琪琪到空旷的草地上放风筝，风筝在天空中飞翔，它的运动方式是（ ）。
A．滑动 B．摆动 C．振动
9．物体运动的快慢与 （ ） 是有关系的。
A．距离、时间 B．速度、时间 C．距离、速度
10．如果要让风帆小车行驶得更远，我们可以（ ）。
A．增加小车的质量 B．增加风帆的质量 C．将风帆的面积改大一些
11．当帆面正对着风扇时，能有效利用风力，小车行驶得（ ）。
A．比较远 B．比较近 C．不变
12．属于减小摩擦力的是（ ）。
A．给自行车加润滑油 B．运动员的钉鞋 C．轮胎花纹
13．下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体没有能量 B．静止的车具有动能 C．运动的球具有能量
三、判断题
14．乘观光电梯，以电梯的按钮为参照物，人是静止的。( )
15．我们可以通过推、吹、抛乒乓球使其进行同样方式的运动。( )
16．要比较物体运动的快慢，可在相同速度或相同的距离下进行。( )
17．风帆的支架可以用纸制作。( )
18．使用弹簧测力计前，要先观察指针是否在零刻度上。( )
19．运动物体越轻，能量越大。( )
四、连线题
20．把下面的物体及其主要运动方式进行连线
滑动 秋千
滚动 滑滑梯
振动 敲鼓
摆动 滚球
五、简答题
21．生活中有益的摩擦我们要想方法增大，例如拧瓶盖的时候可以用干毛巾包住瓶盖拧，还可以找力气更大的人帮忙，这2个例子说明，增大有益的摩擦可以采用的2个方法分别是什么？
六、实验题
22．通过测量时间和距离，可以准确比较物体运动的快慢。测量两辆小车行驶相同距离所需要的时间和相同时间内运动的距离，得出实验结论。
实验材料：小车1、小车2
实验1：测量两辆小车行驶1米所需要的时间，比较哪辆小车运动得更快，做好记录。
实验1：实验记录单
车辆 行驶距离（米） 所需要的时间（秒）
小车1 1 4
小车2 1 6
（1）实验结论：______________ 。
实验2：测量两辆小车在15秒内行驶的距离，比较哪辆小车运动得更快， 做好记录。
实验2：实验记录单
车辆 行驶时间（秒） 行驶的距离（米）
小车1 1．5 1．5
小车2 1．5 1．2
（2）实验结论：____________________ 。
七、综合题
23．下图是小亮安装的一辆动力小车。请回答下列问题：
（1）放开气球的喷气嘴，小车会向_________（填“左”或“右”）运动。
（2）小车运动是受到了_________力。
（3）要使小车行驶的更远，应把气球吹得______（填“大”或“小”）一些。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．位置
2．滚动 滑动 转动 振动 摆动
3．短 快 远 快
4．相同 相等
5．形状 恢复原状 弹力
6．大于 碰撞
7．C
8．B
9．A
10．C
11．A
12．A
13．C
14．√
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
20．
21．增大接触面的粗糙程度、增大压力。
22． 距离相同，小车行驶的时间越短，速度越快。 时间相同，小车行驶的距离越远，速度越快。
23． 左 反冲 大
答案第1页，共2页
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