第6课 对外友好交往

盱眙县旧铺中学课堂教学设计
主备人：吴建兵 教案审核：历史备课组
课题 第6课 对外友好交往 课型 新授 课时安排 1
教学目标 1．知识与技能 使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁交往、唐玄奘西游取经等史实。
2．过程与方法 通过讲述隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本 ( http: / / www.21cnjy.com )、新罗和天竺等国的友好交往情况，启发学生思考隋唐时期出现频繁的交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响；比较日本、新罗与隋唐政治、经济、文化及社会生活等方面的相似性，以及佛教传播和发展过程中，唐朝所起的作用，总结出唐文化的世界意义。
3．情感、态度与价值观 通过鉴真六次东渡、玄奘历时18年和历 ( http: / / www.21cnjy.com )时19年的译经生涯中体现的奋斗精神，使学生更加崇敬为各国做出巨大贡献的伟人。通过当时傲居世界文明之首的东亚文明及其中心唐朝的了解，使学生为自己祖先的业绩感到自豪。
重点难点 1、重点 唐朝与日本、天竺的交往
2、难点 理解封建时代的对外交往为何如此频繁？它与当今的开放有什么区别？
教学方法 先学后教，当堂训练；联想记忆法
教学用具 多媒体
板书设计 一、唐与日本的友好往来1．日本遣唐使2．鉴真东渡二、唐与新罗的关系1．贸易往来 2．文化交往三、玄奘西游
教学过程设计（共案） 个性化补充
新课引入： 提问导入：引导学生回忆唐朝 ( http: / / www.21cnjy.com )的经济繁荣、政治昌明的情况，和唐朝时边疆地区和内地的经济文化联系的加强情况，然后指出隋唐时期不仅边疆与内地联系大大加强，中国和邻邦的友好外来也出现看空前盛况。亮标：遣唐使和鉴真东渡唐与新罗的关系玄奘西游自学指导1、唐朝与哪些地区、哪些国家交往密切？2、日本为什么会派那么多遣唐使？这些遣唐使回国以后，对日本社会进步和经济发展起了什么作用？3、唐朝中日交往最有影响的人物是谁？其对中日交往的贡献有哪些？4、新罗与唐朝的文化交流表现在哪些方面呢？在频繁的交往中，双方各自得到哪些好处呢？5、唐与天竺交往著名的人物是谁？他对中印交往有哪些贡献？评讲与拓展 唐朝是当时世界上的大国，唐朝政府采取开 ( http: / / www.21cnjy.com )放的政策，鼓励各国商人到中国贸易，并允许他们长期在中国居住，所以对外交往比较活跃；同时唐朝的经济文化也很发达，所以在世界上享有很高的声望，唐朝成为中国的象征，所以各国开始把中国人称为“唐人”，这个称呼至今仍在一些国家沿用。那么唐朝与哪些国家和地区往来密切呢？这些国家就是今天的日本、朝鲜半岛、 ( http: / / www.21cnjy.com )印度半岛和中亚、西亚的国家。想到这些国家去看一看吗？好，现在我们就乘坐时空快车，穿越时空隧道，重回唐朝，老师就带大家一起，循着古人的足迹，去领略异国风情，去探访它们和中国的文化渊源。今天我们先去三个地方：日本、朝鲜半岛和印度半岛。我们第一站要去的是日本。（引导学生观看唐朝时期对外主要交通路线图。）遣唐使和鉴真东渡日本是我国一衣带水的邻邦，这是一个 ( http: / / www.21cnjy.com )风光秀丽的岛国。现在我们看到的是日本有名的富士山和樱花，走在日本的街市，我们有一种似曾相识的感觉。其实从汉代开始就与我国正式交往，隋唐时期的友好交往更为密切。隋朝时，已向中国派遣使团，称为“遣隋使”。唐朝时期的前后200多年间，日本天皇先后18 ( http: / / www.21cnjy.com )次派出遣唐使团到中国，有时还亲自到海边为他们送行；遣唐使团先后2500多人冒着生命危险，舍身渡海到达中国。大家看书，思考一下，为什么他们要源源不断地到唐朝去呢？引导学生阅读理解课文摘录文 ( http: / / www.21cnjy.com )献《日本书纪》“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” 也就是说唐朝是一个制度规范全面，文明发达、值得珍视的国家。日本现在虽然是世界上的发 ( http: / / www.21cnjy.com )达国家，但在古代，中国隋唐已经是封建社会的鼎盛时期，日本还处于奴隶社会阶段，在各个方面都远远落后于中国，所以当时的日本把向中国学习、吸取隋唐文明作为基本国策，经常派遣唐使到唐朝来。那这些遣唐使是由哪些人组成的呢？遣唐使团规模庞大，少则二百人，多则五百 ( http: / / www.21cnjy.com )人，成员中有大使、副使、录事、翻译、医师、画师、工匠、音乐师等，很齐全，他们的素质较高，以便更好、更广泛地吸取唐朝文化。使团还向唐朝赠送珍贵的礼品，唐朝也往往以厚礼回赠，这实际上就是两国之间的贸易。那么，这些遣唐使回国后，都做些什么呢？ ( http: / / www.21cnjy.com )唐朝对日本文化有哪些影响呢？引导学生看书。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。 在中日交往中，不只是日本向唐朝派遣使节，唐朝赴日本去的使者和僧人也不少，其中最有影响的就是唐玄宗时期的著名高僧鉴真。有谁知道鉴真东渡的故事？给大家讲一讲。应日本僧人的邀请，鉴真东渡日本，先 ( http: / / www.21cnjy.com )后历经12年，六次起程，五次失败，出生入死，甚至双目失明，但他从未放弃东渡，终于在他66岁高龄时，搭乘日本 “遣唐使”回国的船只，克服种种艰难险阻到达日本，受到天皇和日本人民的热烈欢迎。那么，鉴真到日本后对中日文化交流做出了什么贡献呢？鉴真向日本传达了当时高度发达的中国文明，推进了日本的文化发展，这在中日文化交流史上，是非常了不起的，所以鉴真被称为日本文化大恩人。二、唐与新罗的关系朝鲜与我国唇齿相依，山水相连，息息相通， ( http: / / www.21cnjy.com )它有着悠久的历史和淳朴的民风。隋唐时期，朝鲜半岛上的国家有高丽、百济和新罗，它们和我国往来频繁。新罗后来强盛起来，统一朝鲜半岛大部，它始终与唐朝保持着友好关系。那么，新罗与唐朝的文化交流表现在哪些方面呢？在频繁的交往中，双方各自得到哪些好处呢？新罗与唐朝的交流市双方面的，新罗来中 ( http: / / www.21cnjy.com )国的留学生很多，他们学习了唐朝的政治制度、医学、天文、历算等科技成就，新罗都城平壤也是依照长安、洛阳建筑的。朝鲜音乐很受我国人民欢迎，唐太宗设置的十部乐，其中一部就是高丽乐。除此之外，新罗物产居唐朝进口的首位。由此可见，中朝文化相互影响，渊源也是非常深厚呀。三、玄奘西游印度同中国一样，也是四大文明古国之一。 ( http: / / www.21cnjy.com )它是佛教的发源地，具有浓郁的佛教氛围。中国很早就与印度有了联系，唐朝时，称印度半岛各国为天竺。唐朝与天竺的交往频繁，唐朝吸收了天竺的许多优秀成果，如唐太宗曾派人到天竺学习熬制砂糖的技术，天竺的医学、天文、历法、音乐、舞蹈、绘画和建筑艺术传入中国，中国的云冈石窟、敦煌莫高窟等壁画和雕塑都受到印度艺术风格的影响。在唐朝与天竺的交往中，最杰出的使者就要数高僧玄奘了。现在我们就沿着玄奘的足迹来寻找历史。说到玄奘，同学们肯定会联想到《 ( http: / / www.21cnjy.com )西游记》。在中国历史上，唐僧玄奘确有其人，到西天取经也确有其事。那玄奘西游取经到底是怎么回事呢？玄奘取经与小说电视中的情节有何不同呢？玄奘西游天竺取经，经历了艰难险阻，最后 ( http: / / www.21cnjy.com )取得成功，从这点上是相同的，但是小说中的孙悟空、猪八戒等一系列人物和一路上经历的具体情节大多都是虚构的。历史人物与文学艺术作品中的人物不同，历史人物是真实的，文学艺术作品中可以有虚构的情节。我们应该学会辨别文学作品与历史事实之间的联系与区别。玄奘历尽艰辛，前往天竺，遍访佛教寺院，追求佛经真谛，并在佛学最高学府那烂陀寺游学。经过长达18年的西游，跋涉5万多里，他终于 ( http: / / www.21cnjy.com )回到长安，当时正在洛阳的唐太宗立即派宰相房玄龄出城迎接，长安百姓也倾城而出，来欢迎玄奘取经归来，表现了唐朝对外来先进文化的欢迎。玄奘不仅是一位大翻译家，同时 ( http: / / www.21cnjy.com )还是一位大旅行家、大作家。他根据自己的经历见闻写成了《大唐西域记》。详细记载了当时西域100多个国家和地区不同的风土人情、物种、气候、地理、历史、语言、宗教等情况，大大丰富了唐朝对西域和天竺的了解，成为现在研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，在世界上影响巨大，是一部不朽的著作。课堂小结：今天，老师带领大家重回唐朝，探寻了当时 ( http: / / www.21cnjy.com )的日本、新罗和天竺与我国唐朝的友好交往和文化渊源，那么，大家想一想，为什么唐朝时对外交往如此繁盛呢？其实隋唐时期的对外关系是一种双边的、全方位的对外交往。唐朝时国力强盛，经济文化都处于当时世界 ( http: / / www.21cnjy.com )领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；唐政府采取开明政策，鼓励各国的经济文化交流；唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。所以唐朝对外交往非常活跃，与唐朝友好交往的国家达到70多个，这一时期唐朝同亚洲、欧洲等各国之间的往来出现了前所未有的盛况。各国来华的使节和商人络绎不绝。课堂训练：1．（2009·淮安）我国历史上的“和同为一家”指的是 （ ） A.汉朝和匈奴的关系 B.唐朝和新罗的关系 C.唐朝和靺鞨的关系 D.唐朝和吐蕃的关系2.下列哪一历史事件，奠定了汉藏密切交往的基础 （ ）A.唐朝设立都督府 B.文成公主入藏C.唐玄宗册封回纥、南诏的首领 D.派兵扫平东突厥3. 唐代，我国境内生活着许多少数民族， ( http: / / www.21cnjy.com )他们为当地的开发与发展做出了重要贡献，下面有关民族关系的史实属于唐朝的有 （ ） ①修筑长城抵御匈奴 ②灭东突厥，设都督府 ③“金瓶掣签” ④文成公主入藏 ⑤平定大小和卓叛乱A.①② B.①②③ C.②④ D.④⑤
作业与练习 4. 时，已有日本使者到来。唐朝从 ( http: / / www.21cnjy.com ) 年间，日本来中国的遣唐使有十多批。使团 ，少则二百人，多至五六百人；使团成员的 ，以便更好的吸取唐朝文化。 遣唐使回国后，以 的模式，进行政治改革；参照 创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着 的某些风格。唐朝赴日本的使者中最有影响的是 ，他东渡日本，至第 才成功。他辛勤的传播 ，精心设计的 ，被日本视为艺术明珠。5.唐与新罗来往频繁，新罗物产居唐朝进口 ，新罗仿唐建立了 ，采用 选拔官吏；朝鲜的 也传入了中国。6.唐与天竺交往频繁，最杰出的使者是高 ( http: / / www.21cnjy.com )僧 。他到天竺最高学府 游学，成为著名的佛学大师，并把自己的亲身见闻写成 。
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