第8课 辉煌的隋唐文化（二）

盱眙县旧铺中学课堂教学设计
主备人：吴建兵 教案审核：历史备课组
课题 8、辉煌的隋唐文化（二） 课型 新授 课时安排 1
教学目标 1．知识与技能 通过本课的学习，要求学生了解唐代书法和著名书法家颜真卿、柳公权、著名画家阎立本和吴道子、艺术宝库莫高窟、唐朝乐舞。
2．过程与方法 使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就 ( http: / / www.21cnjy.com )通过师生对唐代绘画作品和书法作品共同进行赏析，进一步激发学生对书法和绘画的学习兴趣，提高对艺术作品的欣赏能力。
3．情感、态度与价值观 隋唐时期，文学艺术获得高度发展，尤其是诗歌 ( http: / / www.21cnjy.com )、书法以及石窟艺术进入了我国的黄金时代，在我国及世界文学艺术史上均占有重要地位以此激发学生的爱国主义情感；通过对颜真卿、柳公权、吴道子等人在艺术方面所取得的卓越成就的感知，使学生体会到，他们之所以能取得卓越的成就，一是来自于他们对祖国山河的热爱、对民间疾苦的关心。
重点难点 1、重点 书法、绘画
2、难点 颜真卿、柳公权、吴道子等人的作品特色
教学方法 采用问题教学法、启发式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性。创设轻松、和谐的学习气氛，促使学生自主学习。
教学用具 多媒体
板书设计 一、灿烂夺目的书法和绘画：1、颜真卿2、柳公权3、阎立本4、吴道子二、世界艺术宝库莫高窟（又名千佛洞）三、盛大欢腾的乐舞
教学过程设计（共案） 个性化补充
新课引入：1）复习提问上节内容。2）导入新课：出示学习目标。学生自学课文，时间5分钟，后组长发自学检测做习题10分钟，做好后教师找一典型错误学生的作业放到展台上进行点评。自学检测一、高超的建筑水平1、赵州桥：设计者： 朝 赵州桥是世界上现存最古老的一座 。2、唐 是当时世界上最大的城市。二、雕版印刷术的发明1、隋唐时期，已发明 印刷术 2、 世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点称号豪迈奔放，想象丰富。诗仙杜甫反映社会现实。白居易通俗易懂，反映社会现实。四、灿烂夺目的书法和绘画书法和绘画作者代表作颜体柳体阎立本吴道子被称为 五、艺术宝库 （甘肃敦煌） 世界上最大的艺术宝库之一。六、盛大欢腾的乐舞 著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的 、唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。评讲与拓展（时间15分钟）一、书法：1、颜真卿：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，“颜体”《多宝塔碑》 2、柳公权：《玄秘塔碑》（讲唐朝书法艺术时，先出示视频上一段材料， ( http: / / www.21cnjy.com )让学生对唐代书法艺术有一个总体印象：介绍柳公权的书法艺术时，教师可以先请一个学生讲一讲“笔谏”的故事，然后引导学生思考“这件事说明了什么”，最后教师指出，柳公权是位风骨独具的君子，在封建社会里敢于冒杀头之罪，向皇上笔谏。柳的这种为人成就了他书法上一种铁骨铮铮的独特风格。此时，教师再带着学生一起欣赏他的作品，并概括出他的书法特点。）二、绘画：阎立本（唐朝）《历代帝王图》《步辇图》，擅长人物画。吴道子（唐朝）《天王送子图》“画圣”“吴带当风”（介绍隋唐时期的绘画成就时 ( http: / / www.21cnjy.com )，建议教师先带着学生一起欣赏一组这一时期的绘画作品，如《游春图》《历代帝王像》《步辇图》《送子天王图》，让学生在感受美的同时，对隋唐的绘画成就有一个了解，然后再带着学生一起简单分析阎立本、吴道子的绘画特点。）三、艺术宝库：敦煌莫高窟（讲艺术宝库莫高窟时，先播放一段反映敦 ( http: / / www.21cnjy.com )煌莫高窟的录像，使学生有如置身于艺术“画廊”之中，然后引导学生在观察、联想的基础上谈谈他们的观感。这之后，再选放一些精美的敦煌壁画，让学生思考“这些壁画从哪些方面反映了隋唐时期的社会风貌”(此处应让更多的学生发表意见，只要合理，教师都应鼓励学生参与，不用有统一的答案)。如果有时间，教师可以补充一些关于敦煌艺术的发现与遭劫、敦煌学的建立等课外知识，引起学生的兴趣，并引导他们树立保护文物的意识。课堂小结：七、当堂训练1.我国古代石窟艺术辉煌，下列艺术宝库属于隋唐时期开凿，又是世界最大的艺术宝库之一的是（ ）A龙门石窟 B云冈石窟 C敦煌莫高窟 D秦始皇陵兵马俑2.暑假期间，张华要去参观莫高窟，他应该去哪个省（ ）A陕西 B甘肃 C新疆 D山西3.我国著名科学家王选因发明汉字激 ( http: / / www.21cnjy.com )光照排技术大大提高印刷效率而被誉为“当代毕升”。印刷术是我国四大发明之一，目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（ ） A 、《唐本草》 B、《金刚经》 C 、《齐民要术》 D、《伤寒杂病论》4.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韩愈
作业与练习 三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点称号豪迈奔放，想象丰富。诗仙杜甫反映社会现实。白居易通俗易懂，反映社会现实。四、灿烂夺目的书法和绘画书法和绘画作者代表作颜体柳体阎立本吴道子被称为
教学反思