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初中英语仁爱科普版七年级下册Unit 5 Topic 3 My schoollife is very interesting. 单选情景练习
一、选择填空。
1．（）—_____ English lessons do you have on Friday
—Two.
A．How many B．How much C．How long
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；固定搭配；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——星期五你上几节英语课？——两节。how many多少，询问数量，修饰可数名词复数，how much多少钱，询问价格，多少，询问数量，修饰不可数名词，how long多长，询问事物的长度，多长时间，询问做某事用了多长时间，根据后面English lessons以及答语Two.可知此处询问几节英语课，故选：A。
【点评】考查疑问词组辨析。注意识记how many，how much和how long词义及用法，结合语境选择合适的答案。
2．（）—Where's Mike
—He is working _____ math _____ in the classroom.
A．out; problem B．out; problems C．in; problems
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——迈克在哪里？——他正在教室里解决数学题。work out解决，计算出，work on从事，problem问题，可数名词，此处指的是“解决数学问题”，表示泛指，要用名词复数problems，故选：A。
【点评】考查词语辨析。注意识记work out和work on词义及用法，结合语境选择合适的答案。
3．（）Linlin is often in a red skirt. She _____ like red very much.
A．must B．will C．would
【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意：琳琳经常穿着一条红裙子。她一定很喜欢红色。must必须，一定，will将，愿意，would，will的过去式，表示意愿。根据前面 Linlin is often in a red skirt. 琳琳经常穿着一条红裙子。可知，应该是“她一定很喜欢 红色”。故选：A。
【点评】考查情态动词。注意识记must，will和would词义及用法，结合语境选择合适的答案。
4．（）History is an interesting subject. We can learn _____ the past.
A．at B．about C．for
【答案】B
【知识点】固定搭配；介词辨析
【解析】【分析】句意：历史是一门有趣的学科。我们可以了解过去。at在，about关于，for为了。固定词组learn about sth.了解某事，故选：B。
【点评】考查介词辨析。注意识记at，about和for词义及用法，掌握词组learn about sth。
5．（）Miss Gao is always kind _____ her students. They love her very much.
A．to B．of C．for
【答案】A
【知识点】固定搭配；介词辨析
【解析】【分析】句意：高老师对她的学生总是很好。他们非常爱她。to对于，of……的，表示所属关系，for为了，固定词组be kind to sb.对某人友好，故选：A。
【点评】考查介词辨析。注意识记to，of，for词义及用法，掌握词组be kind to sb。
6．（）Tom often _____ TV on Saturday evenings, but now he is _____ stories.
A．watches; reading B．watches; looking C．looks; reading
【答案】A
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：汤姆经常在周六晚上看电视，但现在他正在读故事。固定词组watch TV看电视，排除答案C，look看，look at sth看着某物，read阅读，read stories读故事，故选：A。
【点评】考查动词辨析。注意识记watch，look，read词义及用法，掌握词组watch TV，look at sth以及read stories。
7．（）He often _____ English _____ his classmates. So his English is wonderful.
A．says; to B．speaks; with C．talks; with
【答案】B
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：他经常和同学们一起说英语。所以他的英语很棒。say说话，强调说话的内容，speak讲话，强调说话的方式，talk谈话，talk about sth.谈论某事，speak English讲英语，排除答案A和C，speak English with sb.和某人一起说英语，故选：B。
【点评】考查词语辨析。注意识记say，speak和talk词义及用法，掌握词组speak English with sb，talk about sth以及say sth to sb。
8．（）—Is chicken your favorite food
—No, I like fish _____.
A．best B．good C．well
【答案】A
【知识点】副词的比较级和最高级；固定搭配
【解析】【分析】句意：——鸡肉是你最喜欢的食物吗？——不，我最喜欢鱼。good好的，形容词，副词为well，修饰实义动词，比较级为better更好，最高级best最好的，最好地，根据上句 Is chicken your favorite food 鸡肉是你最喜欢的食物吗？可知此处指的是“我最喜欢鱼”，故选：A。
【点评】考查词语辨析。注意识记good，well和best词义及用法，掌握词组like sth. best，结合语境选择合适的答案。
9．（）—What day is it today
—It's _____.
A．February, 28th B．Friday C．Children's Day
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——今天星期几？——星期五。February, 28th二月二十八号；Friday星期五；Children's Day.儿童节。根据上句What day is it today 今天星期几？可知此处询问星期几，故选：B。
【点评】考查询问星期几的句型。注意理解选项的意思，根据What day用来询问星期，结合语境选择合适的答案。
10．（）She thinks it is difficult and boring _____ math.
A．study B．studying C．to study
【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意：她认为学习数学既困难又无聊。study学习，动词原形，studying动名词，to study动词不定式，固定句型It's+形容词+to do sth.后接动词不定式，故选：C。
【点评】考查非谓语动词。掌握句型It's+形容词+to do sth，结合语境选择合适的答案。
二、情景交际。
11．（）你想知道今天星期几，你可以这么问：
【答案】What day is it today
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道今天星期几，你可以这么问："今天星期几？"，What day星期几，后接一般疑问句，今天，today，故填：What day is it today
【点评】考查情景交际。掌握句型What day is it today 。
12．（）你认为数学有一点难，你可以这样告诉笔友：
.
【答案】I think maths is a little/a bit difficult/hard
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你认为数学有一点难，你可以这样告诉笔友：“我认为数学有一点难”，“我认为”，I think，后接宾语从句，"数学"maths，“难”，形容词，hard/difficult，“有一点”a little=a bit，修饰形容词，放在形容词前面，故填：I think maths is a little/a bit difficult/hard。
【点评】考查情景交际。根据情景写出合适的句子，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。
13．（）你想知道对方最喜欢哪个学科，你可以这样问：
【答案】Which subject is your favourite
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道对方最喜欢哪个学科，你可以这样问：“你最喜欢哪个学科”，which哪个，"学科"，subject，Which subject，后接一般疑问句，"你的"your，"最喜欢"，favourite，主语your favourite，be动词用is，故填：Which subject is your favourite
【点评】考查情景交际。掌握句型Which subject is your favourite 。
14．（）你想知道Mary对你新买的连衣裙的看法，你可以这样问：
【答案】What do you think of your new dress
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道Mary对你新买的连衣裙的看法，你可以这样问："你觉得我新买的连衣裙怎么样"，询问对某事的评价，要用句型What do you think of... "你的新连衣裙"，your new dress，故填：What do you think of your new dress
【点评】考查情景交际。掌握句型What do you think of... 。
15．（）上课铃声响了，你想告诉还在吵闹的同学到上课时间了，你可以这样说：
.
【答案】Don't make a noise. It's time for class/to have class
【知识点】情景交际；表示否定的祈使句
【解析】【分析】上课铃声响了，你想告诉还在吵闹的同学到上课时间了，你可以这样说：“不要再吵了，是该上课的时候了”。“不要再吵了”是祈使句，助动词don't+动词原形，“make a noise”吵闹，"是该上课的时候了",it's time for sth.介词for，后接名词，“上课”class，for class=to have class，故填：Don't make a noise. It's time for class/to have class。
【点评】考查情景交际。结合情景写出符合语境的句子，掌握句型It's time for sth.=It's time to do sth。
16．（）你想告诉朋友，你的校园生活非常有趣，你可以这样说：
.
【答案】My school life is very interesting
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你想告诉朋友，你的校园生活非常有趣，你可以这样说："我的校园生活非常有趣"，"我的校园生活"，my school life，单数名词，be动词用is，后接形容词充当表语，"有趣的"，interesting，非常，very，修饰形容词原级，故填：My school life is very interesting。
【点评】考查情景交际。结合情景写出合适的句子，组词造句，语言表达要符合英语交际习惯。
17．（）你想知道Tom一周有多少节英语课，你可以这样问：
, Tom
【答案】How many English classes do you have every week
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道Tom一周有多少节英语课，你可以这样问："你一周有多少节英语课"，how many多少，修饰可数名词复数，"英语课"English class，名词复数为English classes，后接一般疑问句，主语you，某人拥有要用动词have，助动词do，后接动词原形，时间状语"每周"，every week，故填：How many English classes do you have every week
【点评】考查情景交际。根据句意写出合适的句子，组词造句，掌握how many引导特殊疑问句。
18．（）你想知道这节几点下课，你可以这样问同桌：
？
【答案】What time is this class over
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道这节几点下课，你可以这样问同桌："这节课几点下课"，询问时间，what time几点，后接一般疑问句，"这节课"this class，句子的主语，单数名词，"下课"，be over，be动词用is，故填：What time is this class over
【点评】考查情景交际。根据句意写出符合情景的句子，掌握what time引导的特殊疑问句，以及词组be over。
19．（）你想告诉父母，老师对你很好，你可以这样说：
.
【答案】My teachers are very kind to me
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你想告诉父母，老师对你很好，你可以这样说："老师对我很好"，"老师"teacher，表示泛指，要用名词复数，my teachers，名词复数，"对……很好"，be very kind to，be动词用are，宾语用me。故填：My teachers are very kind to me。
【点评】考查情景交际。结合语境写出合适的句子，掌握词组be kind to sb。
20．（）你想问朋友是否能互相帮助，你可以这样问：
？
【答案】Can we help each other
【知识点】情景交际；一般疑问句
【解析】【分析】你想问朋友是否能互相帮助，你可以这样问："我们可以互相帮助吗？"，主语we，情态动词can，后接动词原形，帮助help，宾语"互相"，each other，一般疑问句，情态动词can，放在主语前，故填：Can we help each other
【点评】考查情景交际。结合语境写出合适的句子，掌握句型Can you do sth 忣词组help each other。
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初中英语仁爱科普版七年级下册Unit 5 Topic 3 My schoollife is very interesting. 单选情景练习
一、选择填空。
1．（）—_____ English lessons do you have on Friday
—Two.
A．How many B．How much C．How long
2．（）—Where's Mike
—He is working _____ math _____ in the classroom.
A．out; problem B．out; problems C．in; problems
3．（）Linlin is often in a red skirt. She _____ like red very much.
A．must B．will C．would
4．（）History is an interesting subject. We can learn _____ the past.
A．at B．about C．for
5．（）Miss Gao is always kind _____ her students. They love her very much.
A．to B．of C．for
6．（）Tom often _____ TV on Saturday evenings, but now he is _____ stories.
A．watches; reading B．watches; looking C．looks; reading
7．（）He often _____ English _____ his classmates. So his English is wonderful.
A．says; to B．speaks; with C．talks; with
8．（）—Is chicken your favorite food
—No, I like fish _____.
A．best B．good C．well
9．（）—What day is it today
—It's _____.
A．February, 28th B．Friday C．Children's Day
10．（）She thinks it is difficult and boring _____ math.
A．study B．studying C．to study
二、情景交际。
11．（）你想知道今天星期几，你可以这么问：
12．（）你认为数学有一点难，你可以这样告诉笔友：
.
13．（）你想知道对方最喜欢哪个学科，你可以这样问：
14．（）你想知道Mary对你新买的连衣裙的看法，你可以这样问：
15．（）上课铃声响了，你想告诉还在吵闹的同学到上课时间了，你可以这样说：
.
16．（）你想告诉朋友，你的校园生活非常有趣，你可以这样说：
.
17．（）你想知道Tom一周有多少节英语课，你可以这样问：
, Tom
18．（）你想知道这节几点下课，你可以这样问同桌：
？
19．（）你想告诉父母，老师对你很好，你可以这样说：
.
20．（）你想问朋友是否能互相帮助，你可以这样问：
？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】特殊疑问句；固定搭配；疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——星期五你上几节英语课？——两节。how many多少，询问数量，修饰可数名词复数，how much多少钱，询问价格，多少，询问数量，修饰不可数名词，how long多长，询问事物的长度，多长时间，询问做某事用了多长时间，根据后面English lessons以及答语Two.可知此处询问几节英语课，故选：A。
【点评】考查疑问词组辨析。注意识记how many，how much和how long词义及用法，结合语境选择合适的答案。
2．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——迈克在哪里？——他正在教室里解决数学题。work out解决，计算出，work on从事，problem问题，可数名词，此处指的是“解决数学问题”，表示泛指，要用名词复数problems，故选：A。
【点评】考查词语辨析。注意识记work out和work on词义及用法，结合语境选择合适的答案。
3．【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意：琳琳经常穿着一条红裙子。她一定很喜欢红色。must必须，一定，will将，愿意，would，will的过去式，表示意愿。根据前面 Linlin is often in a red skirt. 琳琳经常穿着一条红裙子。可知，应该是“她一定很喜欢 红色”。故选：A。
【点评】考查情态动词。注意识记must，will和would词义及用法，结合语境选择合适的答案。
4．【答案】B
【知识点】固定搭配；介词辨析
【解析】【分析】句意：历史是一门有趣的学科。我们可以了解过去。at在，about关于，for为了。固定词组learn about sth.了解某事，故选：B。
【点评】考查介词辨析。注意识记at，about和for词义及用法，掌握词组learn about sth。
5．【答案】A
【知识点】固定搭配；介词辨析
【解析】【分析】句意：高老师对她的学生总是很好。他们非常爱她。to对于，of……的，表示所属关系，for为了，固定词组be kind to sb.对某人友好，故选：A。
【点评】考查介词辨析。注意识记to，of，for词义及用法，掌握词组be kind to sb。
6．【答案】A
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：汤姆经常在周六晚上看电视，但现在他正在读故事。固定词组watch TV看电视，排除答案C，look看，look at sth看着某物，read阅读，read stories读故事，故选：A。
【点评】考查动词辨析。注意识记watch，look，read词义及用法，掌握词组watch TV，look at sth以及read stories。
7．【答案】B
【知识点】动词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：他经常和同学们一起说英语。所以他的英语很棒。say说话，强调说话的内容，speak讲话，强调说话的方式，talk谈话，talk about sth.谈论某事，speak English讲英语，排除答案A和C，speak English with sb.和某人一起说英语，故选：B。
【点评】考查词语辨析。注意识记say，speak和talk词义及用法，掌握词组speak English with sb，talk about sth以及say sth to sb。
8．【答案】A
【知识点】副词的比较级和最高级；固定搭配
【解析】【分析】句意：——鸡肉是你最喜欢的食物吗？——不，我最喜欢鱼。good好的，形容词，副词为well，修饰实义动词，比较级为better更好，最高级best最好的，最好地，根据上句 Is chicken your favorite food 鸡肉是你最喜欢的食物吗？可知此处指的是“我最喜欢鱼”，故选：A。
【点评】考查词语辨析。注意识记good，well和best词义及用法，掌握词组like sth. best，结合语境选择合适的答案。
9．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——今天星期几？——星期五。February, 28th二月二十八号；Friday星期五；Children's Day.儿童节。根据上句What day is it today 今天星期几？可知此处询问星期几，故选：B。
【点评】考查询问星期几的句型。注意理解选项的意思，根据What day用来询问星期，结合语境选择合适的答案。
10．【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意：她认为学习数学既困难又无聊。study学习，动词原形，studying动名词，to study动词不定式，固定句型It's+形容词+to do sth.后接动词不定式，故选：C。
【点评】考查非谓语动词。掌握句型It's+形容词+to do sth，结合语境选择合适的答案。
11．【答案】What day is it today
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道今天星期几，你可以这么问："今天星期几？"，What day星期几，后接一般疑问句，今天，today，故填：What day is it today
【点评】考查情景交际。掌握句型What day is it today 。
12．【答案】I think maths is a little/a bit difficult/hard
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你认为数学有一点难，你可以这样告诉笔友：“我认为数学有一点难”，“我认为”，I think，后接宾语从句，"数学"maths，“难”，形容词，hard/difficult，“有一点”a little=a bit，修饰形容词，放在形容词前面，故填：I think maths is a little/a bit difficult/hard。
【点评】考查情景交际。根据情景写出合适的句子，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。
13．【答案】Which subject is your favourite
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道对方最喜欢哪个学科，你可以这样问：“你最喜欢哪个学科”，which哪个，"学科"，subject，Which subject，后接一般疑问句，"你的"your，"最喜欢"，favourite，主语your favourite，be动词用is，故填：Which subject is your favourite
【点评】考查情景交际。掌握句型Which subject is your favourite 。
14．【答案】What do you think of your new dress
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道Mary对你新买的连衣裙的看法，你可以这样问："你觉得我新买的连衣裙怎么样"，询问对某事的评价，要用句型What do you think of... "你的新连衣裙"，your new dress，故填：What do you think of your new dress
【点评】考查情景交际。掌握句型What do you think of... 。
15．【答案】Don't make a noise. It's time for class/to have class
【知识点】情景交际；表示否定的祈使句
【解析】【分析】上课铃声响了，你想告诉还在吵闹的同学到上课时间了，你可以这样说：“不要再吵了，是该上课的时候了”。“不要再吵了”是祈使句，助动词don't+动词原形，“make a noise”吵闹，"是该上课的时候了",it's time for sth.介词for，后接名词，“上课”class，for class=to have class，故填：Don't make a noise. It's time for class/to have class。
【点评】考查情景交际。结合情景写出符合语境的句子，掌握句型It's time for sth.=It's time to do sth。
16．【答案】My school life is very interesting
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你想告诉朋友，你的校园生活非常有趣，你可以这样说："我的校园生活非常有趣"，"我的校园生活"，my school life，单数名词，be动词用is，后接形容词充当表语，"有趣的"，interesting，非常，very，修饰形容词原级，故填：My school life is very interesting。
【点评】考查情景交际。结合情景写出合适的句子，组词造句，语言表达要符合英语交际习惯。
17．【答案】How many English classes do you have every week
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道Tom一周有多少节英语课，你可以这样问："你一周有多少节英语课"，how many多少，修饰可数名词复数，"英语课"English class，名词复数为English classes，后接一般疑问句，主语you，某人拥有要用动词have，助动词do，后接动词原形，时间状语"每周"，every week，故填：How many English classes do you have every week
【点评】考查情景交际。根据句意写出合适的句子，组词造句，掌握how many引导特殊疑问句。
18．【答案】What time is this class over
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【解析】【分析】你想知道这节几点下课，你可以这样问同桌："这节课几点下课"，询问时间，what time几点，后接一般疑问句，"这节课"this class，句子的主语，单数名词，"下课"，be over，be动词用is，故填：What time is this class over
【点评】考查情景交际。根据句意写出符合情景的句子，掌握what time引导的特殊疑问句，以及词组be over。
19．【答案】My teachers are very kind to me
【知识点】情景交际；肯定陈述句
【解析】【分析】你想告诉父母，老师对你很好，你可以这样说："老师对我很好"，"老师"teacher，表示泛指，要用名词复数，my teachers，名词复数，"对……很好"，be very kind to，be动词用are，宾语用me。故填：My teachers are very kind to me。
【点评】考查情景交际。结合语境写出合适的句子，掌握词组be kind to sb。
20．【答案】Can we help each other
【知识点】情景交际；一般疑问句
【解析】【分析】你想问朋友是否能互相帮助，你可以这样问："我们可以互相帮助吗？"，主语we，情态动词can，后接动词原形，帮助help，宾语"互相"，each other，一般疑问句，情态动词can，放在主语前，故填：Can we help each other
【点评】考查情景交际。结合语境写出合适的句子，掌握句型Can you do sth 忣词组help each other。
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