西师大五年级语文(下)七单元测试(B)(含答案)

文档属性

名称 西师大五年级语文(下)七单元测试(B)(含答案)
格式 zip
文件大小 21.0KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2014-09-24 06:17:06

图片预览

文档简介

小学五年级语文(下)七单元测试(B)
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音,写汉字。(8分)
zhèng wěi zhī yuán qiāng diào fēn fù
tí gāng shǒu kào zhā zǐ qiān zì
2、给带点字选择正确读音写在括号里。
shé zhé zhē
(1)江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折( )痕。
(2)这折( )本的买卖咱不做了!
(3)凑合睡一会儿,别来回折( )腾了。
xiè jiě jiè
(4)无数革命烈士抛头颅,洒热血,才换来了中国的解( )放。
(5)任凭特务使出浑身解( )数,江姐宁死不屈。
(6)他们要把几个重要的囚犯解( )送贵州关押。
3、先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)
虚( ) 政( ) 拟( ) 纲( )
虑( ) 攻( ) 似( ) 钢( )
4、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(6分)
体面:A、传统,身份;B、光荣,光彩;C、样子好看。
(1)小姑娘长得蛮体面。 ( )
(2)说粗话是不体面的。 ( )
(3)做这种不遵守公德的事,太失体面了。 ( )
便宜:A、价钱低;B、不应得到的利益;C、使得到便宜。
(4)贪别人便宜,损人利己这类事是做不得的。 ( )
(5)南宁盛产水果,水果一般都较便宜。 ( )
(6)对那些违反人民利益的人,决不能便宜了他们。 ( )
5、按要求写句子。(12分)
(1)我住在市图书馆附近。
调整词序,不改变原意:
(2)他不但改正了错误,而且还接受了批评。
修改病句,不得增删词语: ( http: / / www.21cnjy.com )
(3)太阳从山顶上升起来。
改成拟人句: ( http: / / www.21cnjy.com )
6、按要求做题。(8分)
(1)朗读、说话都要注意语句的语气,请选 出下面语气最重的一句。( )
A、明天的会,你一定要参加。 B、明天的会,你不去不好。
C、明天的会,你非去不可。 D、明天的会,你能不参加吗?
(2)很多花代表一定的语言,表达出某种情感,在下面的情况下,你会选什么花?( )
A、菊花 B、康乃馨 C、百合花 D、木棉花
(1)当你与同学发生了矛盾,你想和好时选择送( )给他(她)。
(2)母亲节你选择送( )给亲爱的妈妈。
(3)如果你见到航天英雄杨利伟,你会为他献上( )。
二、阅读理解与感悟。(26分)
超导悬浮列车
①超导磁悬浮列车是利用 ( http: / / www.21cnjy.com )超导磁石使车体上浮,通过周期性地变换磁极方向而获取推进动力的列车。超导磁悬浮列车的运行除了高速之外,还有无噪音、无震动、省能源的特点,可望成为21世纪交通工具的主力。目前正在研究开发的超导磁悬浮列车的时速已达到500公里的目标,更新颖的下一代越剧磁悬浮列车将用高温超导材料,列车的时速可望高达700公里。
②如果把超导磁悬浮 ( http: / / www.21cnjy.com )列车的实用化算作100的话,目前开发研究已处于80的相对阶段,预计在2010年可望实现实用化,而下一代的高漫磁悬浮列车则将在2030年左右投入运行。
③为使超导磁悬浮列车 ( http: / / www.21cnjy.com )早日实用化,需要开发高温超导材料,探究列车在高速通过隧道时空气力学特征,开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。从技术观点来看,还必须认真研究磁性对生物界的影响。
④随着超导磁悬浮列车的问世, ( http: / / www.21cnjy.com )将会诞生全新的超导磁悬浮列车制造业、轨道线材业,从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电器和电子产业赋予新的活力,也将会对旅馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造业构成威胁。
1、第①自 ( http: / / www.21cnjy.com )然段在介绍超导磁悬浮列车时的说明方法是 ,运用这种说明方法的作用是 。本段中“500”和“700”这两个数字意在说明 。(3分)
2、文中加点的“左右”一词能去掉吗?为什么?
3、超导磁悬浮列车获得高速行驶的基本条件上什么?(5分)
4、与现行机引列车和电气化列车相比,超导磁悬浮列车的优点主要体现在
。(4分)
5、画线句“目前的开发研究已处于80的相对阶段”中的“80”的含义是什么?
6、要使超导磁悬浮列车尽早实现实用化,在技术上还须攻克的难关有哪些?(5分)
三、习作 表达与展示。(30分)
你喜欢教师这一职业吗? ( http: / / www.21cnjy.com )你又怎样来看待教师这一职业呢?你需要什么样的老师?需要什么样的课堂呢?把你的感受和想法真实地写出来吧?
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、政委,支援,腔调,吩咐,提纲,手铐,渣滓,签字。
2、 zhé ,shé,zhē,jiě xiè jiè
3、虚心,老虑,政府,攻破,拟人,好似,提纲,钢铁。
4、C,B,A,B,A,C.
5、我在市图书馆附近住。他不但接受了批评,而且还改正了错误。太阳刚睡醒就从山顶上升起来。
6、C,C,B,D.
二、阅读理解与感悟。
1、下定义,准确科学地说明了事物。磁悬浮列车的速度快。
2、不有去掉,因为预计和实际有一定的差距,有可能提前可延后。去掉后,就没有余地了。
3、是利用超导磁石使车体上浮,通过周期性地变换磁极方向而获取推进动力的。
4、除了高速之外,还有无噪音、无震动、省能源的特点。
5、磁悬浮列车的实用研究进行了百分之八十。
6、开发高温超导材料,探究列车在高速通过隧道时空气力学特征,开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。
从技术观点来看,还必须认真研究磁性对生物界的影响。
三、习作表达与展示。(略)