九上科学专题分层检测6《物质的转化和推断》参考答案
夯实基础
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共32分）
1
2
3
4
5
6
7
8
D
C
D
A
B
A
D
A
9
10
11
12
13
14
15
16
A
C
D
A
A
B
C
C
二、简答题（每空1分，共30分）
17、（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸的溶液显酸性
（2）熟石灰 （3）SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI21世纪教育网精品科学工作室
24、（1）CuSO4 （2）NaCl、Na2CO3、NaOH （3）取白色沉淀甲，加入稀盐酸
三、实验探究题（每空2分，共30分）
四、分析计算题（8分）
27、（1）B21世纪教育网精品科学工作室
（2）解：设生成的硫酸钠的质量为x
由H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
得：H2SO4～Na2SO4
? ?98? ?142
5Kg×19.6% ?x
98/142=5Kg×19.6%/x
解得：x=1.42gKg21世纪教育网精品科学工作室
所得溶液中溶质的质量分数=1.42Kg/10Kg×100%=14.2%．
答：（1）B （2）所得溶液中溶质的质量分数是14.2%。
拓展提高
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共12分）
1
2
3
4
5
6
B
C
C
B
C
C
二、简答题（7-8题每空2分，其余每空1分，共37分）
三、计算题（11分）
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九上科学专题分层检测6《物质的转化和推断》
说明：本卷总分为160分，其中夯实基础部分100分，深化提高部分60分。考试时间120分钟。
相对原子质量：C-12 N-14 O-16??? Al-27? S-32? K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Co-59
夯实基础部分
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共32分）
1．“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻。
A．① B．①③ C．①②④ D．全部
2．根据下图转化关系：21世纪教育网精品科学工作室
推断物质甲是（ ）
A．Fe2O3 B．CaO C．CuO D．Cu
3．铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是（ ）
A．A处发生置换反应 B．B处发生复分解反应
C．C处产生气泡 D．D处生成白色沉淀
4．有甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：
甲+乙→丙+丁。下列推断不正确的是（ ）
A．若甲为盐酸，丁为水，则乙一定是碱21世纪教育网精品科学工作室
B．若甲为氧气，丁为水，则乙可能是甲烷（CH4）
C．若甲为氢氧化钠，丁为水，则乙可能是二氧化碳
D．若将3?g甲和7g乙混合，刚好完全反应，则生成丙和丁的质量总和一定为10?g
5．有a、b、c、d四种无色溶液分别是碳酸钠、硫酸、氯化钡、盐酸中的一种，下表是它们之间反应的现象（ ）
a
b
c
d
b
无明显现象
————
有气体产生
有沉淀生成
c
有气体产生
有气体产生
————
有沉淀生成
试判断：a、b、c、d依次是（ ）
A．H2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl B．HCl H2SO4 Na2CO3 BaCl2
C．Na2CO3 H2SO4 HCl BaCl2 D．BaCl2 HCl Na2CO3 H2SO4
6．某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置。装置的质量增加8.8g。下列推断错误的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．原无色气体中可能只含H2和CH4
B．原无色气体中可能只含CH4
C．原无色气体中可能只含CO和H2
D．原无色气体中一定含有碳元素、氢元素
7．下列说法正确的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳
C．取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子21世纪教育网精品科学工作室
D．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来
8．下列实验操怍能达到目的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
检验某未知溶液是否为碱性溶液
测定溶液的pH
B
鉴别食盐水和氯化钙溶液
分别取两种溶液少量，通入CO2气体
C
除去硫酸铜溶液中过量的硫酸
加入适量的NaOH溶液
D
除去氢气中的HCl和H2O蒸气
通过盛装生石灰颗粒的U形管
9．化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
比较上述两个答案，你认为方案一的优点是（ ）
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
10．下列实验方案中，合理的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧
B．验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量
C．制备Fe（OH）3：向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥
D．除去CO2中的HCl和水蒸气：依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸
11．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
A．某温度下，向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸21世纪教育网精品科学工作室
D．向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝
12．某学生将打磨过的镁条放入CuSO4溶液中，发现镁条表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味的气体产生，该气体能燃烧。对于产生气体的“异常现象”，下列猜想没有科学道理的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．产生的气体可能是CO B．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸
C．产生的气体可能是H2 D．CuSO4溶液的pH可能小于7
13．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则甲、乙、丙可能的组合是（ ）
甲
乙
丙
A
C
CO2
CO
B
CuO
CuCl2
Cu（OH）2
C
NaOH
NaCl
NaNO3
D
H2O
H2O2
O2
14．在稀硫酸中不断地加入其他物质引起溶液的pH变化，如图所示，则下列推断错误的是（ ）
A．MA段溶液由酸性变为碱性 B．MA段加入了锌粉
C．MB段可能加入中性物质例如水 D．MB段溶液的酸性逐渐变弱
15．化学使世界变得更加绚丽多彩，如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液X是（ ）21世纪教育网精品科学工作室2·1·c·n·j·y
A．稀盐酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸钠溶液
16．某纯净物在受热时发生分解反应生成水、二氧化碳和氨气（NH3）三种物质．下列对该物质的推断中，错误的是（ ）【版权所有：21教育】
A．该物质一定是化合物
B．该物质是由氢、氧、氮、碳四种元素组成的
C．该物质是由水分子、二氧化碳分子、氨分子构成的
D．该物质中氮、氢、碳、氧元素的质量比可能是14：5：12：48
二、简答题（每空1分，共30分）
17．酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：
（1）正常雨水略显酸性，主要原因是
（2）pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量 可改良土壤酸性。
（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）会生成硫酸（H2SO4）和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来 测定空气中SO2的含量。请写出该反应的化学方程式：
18．归纳是学习发的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或
? （填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取H2，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序 的前面；
? （3）通过分析可知酸的化学性质有 条；
? （4）写出一个符合反应④的化学方程式
（5）验证反应①，可以选择下列 （填序号）两种物质进行反应。
? A．Na2SO4???? B．KNO3???? C．Ba（OH）2???? D．NaOH21·cn·jy·com
（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有 （填粒子符号）。
19．某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和CuCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示。21世纪教育网精品科学工作室
请你从图中获得的信息来分析：
（1）该溶液中不可能存在的物质是 （写化学式）；
（2）肯定存在的物质是 （写化学式）。
（3）写出AB段发生反应的化学方程式
20．有A、B、C、D四种物质的溶液，他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下的反应：
①A+C→E↓+F ②B+C→G↓+F ③B+D→H+J+K↑
根据以上关系推断 (填化学式) ：21世纪教育网精品科学工作室
A．为__________ B．为__________ C．为__________ D．为__________
21．如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质．常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D．请填空：2-1-c-n-j-y
（1）写出下列物质的化学式：A ，B
（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是
22．如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙
高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：
（1）乙的化学式为 ；
（2）甲的化学式可能为 （只写一种）；
（3）丙与乙反应的化学方程式为：
（4）写出A的一条用途：
23．某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH21世纪教育网精品科学工作室
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为 同学的猜想不合理，其理由是
[活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到 ，得出了和乙同学相同的结论。21·世纪*教育网
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。
[解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是
经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
24．某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：21世纪教育网精品科学工作室
综合分析上述实验，回答下列问题：
（1）原白色固体中一定没有的物质是 ；
（2）无色溶液a中一定含有的溶质是 ；
（3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是
三、实验探究题（每空2 分，共30分）
25．同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验。
写出乙实验的化学反应方程式 ，反应过程中产生的现象是 【来源：21·世纪·教育·网】
实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问。21世纪教育网精品科学工作室【出处：21教育名师】
【提出问题】甲、乙两个同学将废液后，废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 （写化学式）。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠；小红认为：只有氢氧化钙；小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠。
你认为还可能是 ?（只写一种猜想即可）。21世纪教育网精品科学工作室21世纪教育网版权所有
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。www-2-1-cnjy-com
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。
①有白色沉淀，溶液呈红色。
的猜想正确
②
?小云的猜想正确
③无白色沉淀，溶液呈红色。
的猜想正确
20．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。
（1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号： 、
某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为 ，
? 该反应的基本反应类型为 21世纪教育网精品科学工作室
? （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验与讨论】
①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间；
②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品；
③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是
? 21世纪教育网精品科学工作室
【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用
? ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水 ，可说明气体样品中含有一氧化碳。21教育网
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比 （填“大于”、“等于”或“小于”）3：8。 21*cnjy*com
四、分析计算题（8分）
27．我们知道，每次做完实验后，剩余废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理．某班同学实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.11Kg，一个兴趣小组用废弃的溶质质量分数为19.6%的硫酸来处理，并回收处理后的溶液．他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液pH与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示。求：21世纪教育网精品科学工作室
（1）通过如图可知，当反应进行至图中 点时（填“A”、“B”或“C”），废液恰好处理完（即碳酸钠和氢氧化钠混合废液刚好完全转化成硫酸钠溶液）。
（2）当向混合液中加入稀硫酸至N点时，加入的稀硫酸质量为5Kg，此时溶液总质量为10Kg．求此时所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，溶于水的气体忽略不计）。【来源：21cnj*y.co*m】
拓展提高部分
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共12分）
1．某溶液含有较多的Na2SO4和少量的Fe2（SO4）3，若用该溶液制取芒硝（Na2SO4·10H2O），
可供选择的操作有：①加适量的H2SO4溶液；②加金属钠；③结晶；④加过量的NaOH
溶液；⑤加强热脱结晶水；⑥过滤。正确的操作步骤是（ ）
A．②⑥③ B．④⑥①③ C．④⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
2．下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4 B．BaCl2、Na2CO3、HCl、（NH4）2CO3
C．FeCl3、HCl、NaCl、NaOH D．Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4
3．如图表示的是A，B，C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A，B，C三种溶液依次是（ ）21世纪教育网精品科学工作室21cnjy.com
A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液
C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水 D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液
4．初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（ ）21教育名师原创作品
A．E转变为B一定是置换反应21世纪教育网精品科学工作室
B．A不一定是含CO32-或HCO3-的盐
C．D、F中相同元素的化合价一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
5．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：
下列判断正确的是（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．无色溶液B的溶质是硝酸钙 B．原溶液中的杂质一定是氯化钙
C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成 D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种
6．下列实验对应现象的描述错误的是（ ）
A B
C D
A．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体
B．一氧化碳在高温条件下还原氧化铁：试管中红色固体变成黑色，澄清的石灰水变浑浊
C．电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气
D．测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约1/5
二、简答题（7-8题每空2分，其余每空1分，共37分）
7．如图所示A～G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）写出F的化学式
（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：
（3）A和E发生反应的化学方程式是 ，反应的类型属于 21世纪教育网精品科学工作室21*cnjy*com
8．某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl-，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理：
（1）步骤Ⅰ的操作名称是 ，并写出步骤Ⅰ中的化学方程式
（2）滤渣Ⅰ所含的物质是 （填化学式）
（3）加入过量NaOH溶液的目的是
（4）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用 来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量。21世纪教育网精品科学工作室
9．某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：
（1）已知，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是
（如图2，填字母序号）。
（2）装置中仪器①的名称是 ；装置B内所盛放的试剂是 ；E装置作用为
? （3）实验开始时应先点燃 （填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是
? ，D装置中发生反应的化学方程式为
；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是
? 21世纪教育网精品科学工作室
（4）该装置有一个明显的缺陷是 ，改进的方法为
10．某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种可两种．他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如图实验：
（1）按图1装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品。
①各黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有 ，产生气泡的化学方程式是
? ②导管b的作用是
? （2）按图2装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。
①装置A中反应的化学方程式为 ，装置B中浓硫酸的作用是 21世纪教育网精品科学工作室
? ②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是
? D装置的作用是
? ③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有 ，尾气处理方法为
?三、分析计算题（11分）
33．某学校科学兴趣小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度，具体如下：
【研究方案】先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为 Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。(变质程度是指已变质的NaOH在原NaOH中的质量分数)
【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示，此NaOH?的变质程度(用质量分数表示)是多少?
【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用的盐酸的质量是多少??
【发现问题】根据“与NaOH反应所用的盐酸的质量”，对照图像，你发现了什么问题(不必回答具体原因)： 。
