牛津版(深圳·广州)七年级下学期Module 3 Unit 5 Water 综合复习

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名称 牛津版(深圳·广州)七年级下学期Module 3 Unit 5 Water 综合复习
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资源类型 试卷
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科目 英语
更新时间 2023-03-15 15:31:08

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牛津版(深圳·广州)七年级下学期Module 3 Unit 5 Water 综合复习
一、单项选择
1.()She asked the barber __________ her hair short.
A.cut B.to cut C.cutting D.cuts
2.()His impolite words made his parents __________.
A.anger B.angry C.angrily D.angriest
3.()The trees are beautiful, and please remember __________ your children climb on them.
A.not let B.to not let C.not to let D.don't let
4.()Should we go to the cinema __________ stay at home
A.nor B.but C.and D.or
5.()It is time __________ you __________ to bed.
A.for, going B.of, going C.for, to go D.of, to go
6.()__________ people came to the party and there weren't __________ desserts for everyone.
A.Too much, enough B.Too many, enough
C.Too much, any D.Too many, little
7.()__________ water is not good for your plants.
A.Too few B.Too little C.Enough D.Too many
8.()The bedroom is __________ to put a third bed.
A.enough larger B.largest enough C.enough large D.large enough
9.()We still need __________ help to complete the task.
A.little B.few C.many D.much
10.()__________ cans of cola are there in the box
A.How often B.How many C.How much D.How soon
11.()__________ sugar do you need for your coffee
A.How many B.How much C.How long D.How little
12.()The question is quite easy and she needs __________ time to think about it.
A.few B.a few C.little D.a little
13.()The place is far away from the city, so very __________ people visit there.
A.little B.a few C.a little D.few
14.()Workers spend __________ time classifying(分类) books.
A.a lot B.a lot of C.many D.a few
15.()__________, what was she doing when you saw her this morning
A.In a way B.All the way C.In no way D.By the way
16.()The police watched two men __________ of the house.
A.come out B.come to C.come over D.come in
17.()Henry __________ the clothing store and couldn't find his pet dog.
A.looked up B.looked after C.looked around D.looked out
18.()__________ of the water __________ dirty.
A.Two fifths, is B.Second fifths, are
C.Second fifths, is D.Two fifths, are
19.()He has a good __________, and he wants to be a singer.
A.voice B.look C.noise D.sound
20.()Light travels faster than __________.
A.voice B.look C.noise D.sound
21.()There is a river. You can go __________ the tunnel or __________ the bridge to the other side.
A.through, through B.across, across
C.through, across D.across, through
22.()—Anne, the information you gave me is really __________. Thank you very much.
—Not at all. I am happy I can help you.
A.useless B.ordinary C.valuable D.waste
23.()—I've got a toothache, mom.
—Oh, you __________ eat too much candy.
A.shouldn't B.needn't C.should D.need
24.()I asked my father to __________ at the school gate at 6:30 so that we could visit Grandma together.
A.pick up me B.pick up I C.pick me up D.pick I up
25.()It's important __________ us __________ the work on time.
A.for, finishing B.for, to finish C.of, finishing D.of, to finish
26.()It's kind __________ you __________ me with my homework.
A.for, helping B.for, to help C.of, helping D.of, to help
二、语言
27.()根据下列音标写出单词。
(1)/stri:t/    
(2)/spre /    
(3)/stre nd /    
(4)/skri:m/    
(5)/str /    
(6)/spraut/    
(7)/ splend d/    
(8)/skr pt/    
(9)/spr /    
三、作文
28.()地球表面70%的部分都是被水覆盖,但是水资源依然紧缺。请根据以下表格的内容提示写一篇英语短文,说明为什么要节约用水以及如何节约用水。词数70左右,可适当发挥。短文开头已给出,不计入总词数。
节约用水的原因 地球上大部分的水是海水,海水里有太多的盐,不能直接饮用;只有少量的淡水可供饮用。
节约用水的方法 1)不用水时,记得不要让水龙头开着。
2)循环用水,而不要把污水倒掉。
Water is...
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:她请理发师把她的头发剪短。A.动词原形,B.动词不定式,C.动名词,D.动三单形式。根据固定搭配ask sb. to do sth.请某人做某事,可知应填动词不定式to cut。故选B。
【点评】考查动词不定式。注意熟记动词cut"切割/剪切"的第三人称单数: cuts;现在分词: cutting;过去式: cut;过去分词: cut。
2.【答案】B
【知识点】词义辨析;词性辨析
【解析】【分析】句意:他不礼貌的话使他的父母生气。A.更生气的,形容词比较级;B.生气的,形容词原级;C.生气地,副词原级;D.最生气的,形容词最高级。根据固定搭配make sb. +adj.使某人怎么样,可知应用形容词angry。故选B。
【点评】考查词性和词义辨析。注意熟记固定搭配make sb. +adj."使某人怎么样"以及make sb. do sth."使某人做某事"。
3.【答案】C
【知识点】固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:这些树很漂亮,请记住不要让你的孩子爬上去。根据 The trees are beautiful 这些树很漂亮,可知应是提醒"请记住不要让你的孩子爬上去",应用固定搭配remember not to do sth."记住不要做某事"。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配remember to do sth."记住做某事"和remember not to do sth."记住不要做某事"。
4.【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意:我们应该去电影院还是呆在家里?A既不,B但是,C并且,D或者。根据问号,可知应用连词or"活着/还是"表选择。故选D。
【点评】考查连词辨析。注意熟记在并列结构中,and用于肯定句,or通常用于否定句、疑问句,表示"还是"、"或者"的意思。
5.【答案】C
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:你该睡觉了。根据固定句式it is+time+for sb.+to do sth.,某人是时候该做某事了,可知第一空应用介词for,第二空用动词不定式to go做真正的主语。故选C。
【点评】考查介词和动词不定式。注意熟记固定句式it is+time+for sb.+to do sth.某人是时候该做某事了。
6.【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:参加聚会的人太多了,没有足够的甜点给每个人。too many太多,后接可数名词复数形式;too much太多,后接不可数名词;enough足够的;any任何;little几乎没有的。第一空根据空格后可数名词复数people人们,可知应用形容词短语too many;第二空根据 eople came to the party 参加聚会的人太多了,以及介词短语for everyone给每个人,可知应是没有"足够的"甜点,应用形容词enough。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记 any可以修饰可数名词的单数或复数,也可以修饰不可数名词,一般用于否定句和疑问句中;little只可修饰不可数名词。
7.【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:水太少对你的植物不好。A.太少,后接可数名词复数;B.太少,后接不可数名词;C.足够的;D.太多,后接可数名词复数。根据主语water为不可数名词,以及 not good for 不好,可知应是太少水,应用形容词短语too little。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记few 和 little 的基本区别就是few 和 a few 修饰可数名词,little 和 a little 修饰不可数名词,因此在确定用 few 还是 little 之前,要先找到所修饰的名词是否可数。
8.【答案】D
【知识点】副词辨析
【解析】【分析】句意:卧室足够大,可以放第三张床。 根据 to put a third bed. 可以放第三张床,可知应是"足够大"large enough。故选D。
【点评】考查副词。注意enough"足够地,充分地"作副词,修饰形容词、副词或动词时应放在被修饰词的后面。
9.【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:我们仍然需要很多帮助来完成这项任务。A.少的,后接不可数名词;B.少的,后接可数名词复数;C.很多,后接可数名词复数;D.很多,后接不可数名词。根据副词still"依然",可知应是需要很多帮助来完成这项任务,应用形容词much修饰不可数名词help"帮助"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记形容词much修饰不可数名词,many 修饰可数名词复数,比较级都是more。
10.【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意:盒子里有多少罐可乐?A.多常/多久一次;B.多少,后接可数名词复数;C.多少,后接不可数名词;D.多快。根据空格后可数名词复数cans"罐",可知应用how many询问数量。故选B。
【点评】考查疑问词辨析。注意熟记how many用来修饰可数名词的复数,它的句式是:How many+复数名词+ 一般疑问句? how much用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用表"多少钱" 。
11.【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意:你的咖啡需要多少糖?A.多少,后接可数名词复数;B.多少,后接不可数名词;C.多久,询问时间;D.多么微乎其微/多小。根据空格后不可数名词sugar"糖",可知应用how much询问数量。故选B。
【点评】考查疑问词辨析。注意how much用来修饰不可数名词,表示数量,句式为:How much is+不可数名词+一般疑问句?
12.【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:这个问题很简单,她需要一点时间来思考。A.几乎没有,后接可数名词复数;B.一些,后接可数名词复数;C.几乎没有,后接不可数名词;D..一些,后接不可数名词。根据 The question is quite easy 这个问题很简单,以及空格后不可数名词time,可知应用a little,表"一些时间"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意few 用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有。little 用来修饰不可数名词,little表示否定意思"没有,几乎没有"。 a few / a little 为肯定含义,还有一点。
13.【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:这个地方离城市很远,所以很少有人去那里。A.几乎没有,后接不可数名词;B.一些,后接可数名词复数;C.一些,后接不可数名词;D.几乎没有,后接可数名词复数。根据 The place is far away from the city这个地方离城市很远,以及空格后可数名词复数people,可知应用few表"很少/几乎没有人"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意首先查看空格后修饰的名词的数,再根据语境意思,选择适当的形容词。
14.【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:工人们花了很多时间分类书籍。A.非常多/长,作名词短语/副词;B.很多,作定语修饰可数名词复数/不可数名词;C.很多,定语,修饰可数名词复数;D.一些,作定语,修饰可数名词复数。根据空格后不可数名词time"时间",可知应用固定搭配a lot of作定语。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记a lot of=lots of"许多、大量的",修饰不可数名词/可数名词复数形式。
15.【答案】D
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:顺便问一下,今天早上你见到她时她在做什么?A.在某种程度上,B.一路/一直,C.绝不,D.顺便问一下。根据 what was she doing when you saw her this morning 今天早上你见到她时她在做什么?可知是顺便问一下。故选D。
【点评】考查短语辨析。注意熟记介词+way的各个短语的意思及用法。
16.【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:警察看着两名男子从房子里出来。A.从……出来,B.来到,C.过来/发生,D.进入。根据空格后介词of,可知应是固定搭配come out of+地点,"从……出来"。故选A。
【点评】考查短语辨析。注意熟记动词come第三人称单数: comes;现在分词: coming;过去式: came;过去分词: come。
17.【答案】C
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:亨利环顾服装店,找不到他的宠物狗。A.查找,B.照顾,C.环顾四周,D.小心。根据 couldn't find his pet dog. 找不到他的宠物狗,可知应是环顾四周找他的狗。故选C。
【点评】考查短语辨析。注意熟记动词look第三人称单数: looks;复数: looks;现在分词: looking;过去式: looked;过去分词: looked。
18.【答案】A
【知识点】分数;系动词be
【解析】【分析】句意:五分之二的水是脏的。 分数在英语中通常用基数词表示分子,序数词表示分母,分子大于一时,分母使用复数形式,因此五分之二应为 Two fifths;主语water为不可数名词,be动词应用is。故选A。
【点评】考查分数和be动词。注意熟记英语中分数的表达方法: 对于整体小于1的分数可以直接使用"分子+分母"来表示,例如"三分之一"为one third;当分子部分大于1时,分母部分需要使用复数形式,例如"四分之三"为three fourths 。
19.【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意:他有一副好嗓子,他想成为一名歌手。A嗓音,B外貌,C噪音,D声音。根据 he wants to be a singer. 他想成为一名歌手,可知应是有一副好嗓子/嗓音。故选A。
【点评】考查名词辨析。注意sound指的是自然界中能够被听见的声音;voice通常指的是人说话或唱歌所发出的声音,即嗓音。noise通常指的是大的,令人不悦的声音,即噪音。
20.【答案】D
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意:光比声音传播得快。A嗓音(人说话或唱歌所发出的声音),B外貌,C噪音(大的,令人不悦的声音),D声音(自然界中能够被听见的声音)。根据常识可知,光比声音传播得快,此处的光指自然界中的声音。故选D。
【点评】考查名词辨析。注意熟记sound即可作为名词表"声音";也可作系动词,表"听起来",后直接接形容词或接介词like+名词。
21.【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意:有一条河。你可以穿过隧道或过桥到另一边。through穿过(立体),across穿过(表面)。第一空根据空格后tunnel"隧道",可知是穿过立体空间,介词应用through;第二空根据bridge"桥",可知是穿过表面,介词应用across。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意熟记介词"穿过"through和across的用法区别。
22.【答案】C
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:——安妮,你给我的信息真的很有价值。非常感谢你。——一点也不。我很高兴能帮助你。A.除非,B.普通的,C.有价值的,D.浪费的。根据 Thank you very much. 非常感谢你,可知应是有价值的。故选C。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记名词/动词value"价值"的形容词形式valuable"有价值的"。
23.【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意:——妈妈,我牙疼。——噢,你不应该吃太多糖的。A.不应该,B.不需要,C.应该,D.需要。根据I've got a toothache, mom.妈妈,我牙疼,可知应是劝告不应该吃太多糖。故选A。
【点评】考查情态动词辨析。注意熟记should作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作"应该"、"应当",它可以和ought to,be supposed to互换使用。
24.【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:我让父亲六点半到学校门口接我,这样我们就可以一起去看望奶奶了。固定搭配pick up"接"对象为代词时,应将代词置于动词和介词中间,因此正确的形式应为pick me up。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记动词pick第三人称单数: picks;复数: picks;现在分词: picking;过去式: picked;过去分词: picked。
25.【答案】B
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:我们按时完成工作很重要。根据固定句式it is+形容词+for sb.+to do sth.,做某事对于某人来说是怎么样的,可知第一空应用介词for,表"对于";第二空用动词不定式to finish,做真正的主语。故选B。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定句式it is+形容词+for sb.+to do sth.做某事对于某人来说是怎么样的。
26.【答案】D
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:你在作业上帮助我真是太好了。根据固定句式it is+形容词+of sb.+to do sth.某人做某事是怎么样的(指性格等),可知第一空应用介词of,作定语;第二空用动词不定式to help,做真正的主语。故选D。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定句式固定句式it is+形容词+of sb.+to do sth.某人做某事是怎么样的(指性格等)。
27.【答案】(1)street
(2)spray
(3)strange
(4)scream
(5)strong
(6)sprout
(7)splendid
(8)script
(9)spring
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】(1)根据音标提示/stri:t/ ,可知是可数名词street"街道"。故答案为:street。
(2)根据音标提示 /spre /,可知是动词spray"喷", 第三人称单数:sprays 复数:sprays 现在分词:spraying 过去式:sprayed 过去分词:sprayed 。故答案为:spray。
(3)根据音标提示 /stre nd / ,可知是形容词strange"奇怪的"。故答案为:strange。
(4)根据音标提示/skri:m/,可知是动词scream"尖叫", 第三人称单数:screams 现在分词:screaming 过去式:screamed 过去分词:screamed 。故答案为:scream。
(5)根据音标提示 /str / ,可知是形容词strong"强壮的"。故答案为:strong。
(6)根据音标提示 /spraut/ ,可知是sprout"发芽",动词, 第三人称单数:sprouts 复数:sprouts 现在分词:sprouting 过去式:sprouted 过去分词:sprouted 。故答案为:sprout。
(7)根据音标提示 / splend d/ ,可知是形容词splendid"壮观的"。故答案为:splendid。
(8)根据音标提示 /skr pt/ ,可知是名词 script "剧本"。故答案为: script 。
(9)根据音标提示 /spr / ,可知是名词spring"春天"。故答案为:spring。
【点评】考查单词拼写。注意熟记课本的重点单词的意义及正确拼写。
(1)根据音标提示/stri:t/ ,可知是可数名词street"街道"。故答案为:street。
(2)根据音标提示 /spre /,可知是动词spray"喷", 第三人称单数:sprays 复数:sprays 现在分词:spraying 过去式:sprayed 过去分词:sprayed 。故答案为:spray。
(3)根据音标提示 /stre nd / ,可知是形容词strange"奇怪的"。故答案为:strange。
(4)根据音标提示/skri:m/,可知是动词scream"尖叫", 第三人称单数:screams 现在分词:screaming 过去式:screamed 过去分词:screamed 。故答案为:scream。
(5)根据音标提示 /str / ,可知是形容词strong"强壮的"。故答案为:strong。
(6)根据音标提示 /spraut/ ,可知是sprout"发芽",动词, 第三人称单数:sprouts 复数:sprouts 现在分词:sprouting 过去式:sprouted 过去分词:sprouted 。故答案为:sprout。
(7)根据音标提示 / splend d/ ,可知是形容词splendid"壮观的"。故答案为:splendid。
(8)根据音标提示 /skr pt/ ,可知是名词 script "剧本"。故答案为: script 。
(9)根据音标提示 /spr / ,可知是名词spring"春天"。故答案为:spring。
28.【答案】Water is very important to people. However, most of the water on Earth is sea water. We cannot drink it because there is too much salt in it. Only a little fresh water is drinkable. So it is very important for us to save water.
We can save water in many different ways. For example, remember not to leave the tap on when we don't use water. Besides we can reuse water instead of pouring the waste water away. We should stop wasting water because it is so important.
【知识点】提纲作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文,要求根据以下表格的内容提示写一篇英语短文,说明为什么要节约用水以及如何节约用水。写作内容包括节约用水的原因以及方法。根据内容要求可知本文的主要时态为一般现在时,人称为第一人称。注意并列连词的使用和主谓一致问题,写作中要注意上下文的过渡和逻辑,要符合英语的表达习惯。
【点评】这篇短文对节约用水的原因以及方法进行了逐一论述。内容全面、详尽,意思连贯,表达清楚,时态和人称的运用灵活准确。其中使用的It is+名词+(for sb.)+to do sth.句式使得文章的逻辑性大大增强;使用的save water节约用水,instead of而不是等短语增加了文章的可读性。日常进行写作训练注意多运用常见句式和短语,使表达更为流畅。
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牛津版(深圳·广州)七年级下学期Module 3 Unit 5 Water 综合复习
一、单项选择
1.()She asked the barber __________ her hair short.
A.cut B.to cut C.cutting D.cuts
【答案】B
【知识点】固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:她请理发师把她的头发剪短。A.动词原形,B.动词不定式,C.动名词,D.动三单形式。根据固定搭配ask sb. to do sth.请某人做某事,可知应填动词不定式to cut。故选B。
【点评】考查动词不定式。注意熟记动词cut"切割/剪切"的第三人称单数: cuts;现在分词: cutting;过去式: cut;过去分词: cut。
2.()His impolite words made his parents __________.
A.anger B.angry C.angrily D.angriest
【答案】B
【知识点】词义辨析;词性辨析
【解析】【分析】句意:他不礼貌的话使他的父母生气。A.更生气的,形容词比较级;B.生气的,形容词原级;C.生气地,副词原级;D.最生气的,形容词最高级。根据固定搭配make sb. +adj.使某人怎么样,可知应用形容词angry。故选B。
【点评】考查词性和词义辨析。注意熟记固定搭配make sb. +adj."使某人怎么样"以及make sb. do sth."使某人做某事"。
3.()The trees are beautiful, and please remember __________ your children climb on them.
A.not let B.to not let C.not to let D.don't let
【答案】C
【知识点】固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:这些树很漂亮,请记住不要让你的孩子爬上去。根据 The trees are beautiful 这些树很漂亮,可知应是提醒"请记住不要让你的孩子爬上去",应用固定搭配remember not to do sth."记住不要做某事"。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定搭配remember to do sth."记住做某事"和remember not to do sth."记住不要做某事"。
4.()Should we go to the cinema __________ stay at home
A.nor B.but C.and D.or
【答案】D
【知识点】连词辨析
【解析】【分析】句意:我们应该去电影院还是呆在家里?A既不,B但是,C并且,D或者。根据问号,可知应用连词or"活着/还是"表选择。故选D。
【点评】考查连词辨析。注意熟记在并列结构中,and用于肯定句,or通常用于否定句、疑问句,表示"还是"、"或者"的意思。
5.()It is time __________ you __________ to bed.
A.for, going B.of, going C.for, to go D.of, to go
【答案】C
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:你该睡觉了。根据固定句式it is+time+for sb.+to do sth.,某人是时候该做某事了,可知第一空应用介词for,第二空用动词不定式to go做真正的主语。故选C。
【点评】考查介词和动词不定式。注意熟记固定句式it is+time+for sb.+to do sth.某人是时候该做某事了。
6.()__________ people came to the party and there weren't __________ desserts for everyone.
A.Too much, enough B.Too many, enough
C.Too much, any D.Too many, little
【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:参加聚会的人太多了,没有足够的甜点给每个人。too many太多,后接可数名词复数形式;too much太多,后接不可数名词;enough足够的;any任何;little几乎没有的。第一空根据空格后可数名词复数people人们,可知应用形容词短语too many;第二空根据 eople came to the party 参加聚会的人太多了,以及介词短语for everyone给每个人,可知应是没有"足够的"甜点,应用形容词enough。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记 any可以修饰可数名词的单数或复数,也可以修饰不可数名词,一般用于否定句和疑问句中;little只可修饰不可数名词。
7.()__________ water is not good for your plants.
A.Too few B.Too little C.Enough D.Too many
【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:水太少对你的植物不好。A.太少,后接可数名词复数;B.太少,后接不可数名词;C.足够的;D.太多,后接可数名词复数。根据主语water为不可数名词,以及 not good for 不好,可知应是太少水,应用形容词短语too little。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记few 和 little 的基本区别就是few 和 a few 修饰可数名词,little 和 a little 修饰不可数名词,因此在确定用 few 还是 little 之前,要先找到所修饰的名词是否可数。
8.()The bedroom is __________ to put a third bed.
A.enough larger B.largest enough C.enough large D.large enough
【答案】D
【知识点】副词辨析
【解析】【分析】句意:卧室足够大,可以放第三张床。 根据 to put a third bed. 可以放第三张床,可知应是"足够大"large enough。故选D。
【点评】考查副词。注意enough"足够地,充分地"作副词,修饰形容词、副词或动词时应放在被修饰词的后面。
9.()We still need __________ help to complete the task.
A.little B.few C.many D.much
【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:我们仍然需要很多帮助来完成这项任务。A.少的,后接不可数名词;B.少的,后接可数名词复数;C.很多,后接可数名词复数;D.很多,后接不可数名词。根据副词still"依然",可知应是需要很多帮助来完成这项任务,应用形容词much修饰不可数名词help"帮助"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记形容词much修饰不可数名词,many 修饰可数名词复数,比较级都是more。
10.()__________ cans of cola are there in the box
A.How often B.How many C.How much D.How soon
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意:盒子里有多少罐可乐?A.多常/多久一次;B.多少,后接可数名词复数;C.多少,后接不可数名词;D.多快。根据空格后可数名词复数cans"罐",可知应用how many询问数量。故选B。
【点评】考查疑问词辨析。注意熟记how many用来修饰可数名词的复数,它的句式是:How many+复数名词+ 一般疑问句? how much用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用表"多少钱" 。
11.()__________ sugar do you need for your coffee
A.How many B.How much C.How long D.How little
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意:你的咖啡需要多少糖?A.多少,后接可数名词复数;B.多少,后接不可数名词;C.多久,询问时间;D.多么微乎其微/多小。根据空格后不可数名词sugar"糖",可知应用how much询问数量。故选B。
【点评】考查疑问词辨析。注意how much用来修饰不可数名词,表示数量,句式为:How much is+不可数名词+一般疑问句?
12.()The question is quite easy and she needs __________ time to think about it.
A.few B.a few C.little D.a little
【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:这个问题很简单,她需要一点时间来思考。A.几乎没有,后接可数名词复数;B.一些,后接可数名词复数;C.几乎没有,后接不可数名词;D..一些,后接不可数名词。根据 The question is quite easy 这个问题很简单,以及空格后不可数名词time,可知应用a little,表"一些时间"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意few 用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有。little 用来修饰不可数名词,little表示否定意思"没有,几乎没有"。 a few / a little 为肯定含义,还有一点。
13.()The place is far away from the city, so very __________ people visit there.
A.little B.a few C.a little D.few
【答案】D
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:这个地方离城市很远,所以很少有人去那里。A.几乎没有,后接不可数名词;B.一些,后接可数名词复数;C.一些,后接不可数名词;D.几乎没有,后接可数名词复数。根据 The place is far away from the city这个地方离城市很远,以及空格后可数名词复数people,可知应用few表"很少/几乎没有人"。故选D。
【点评】考查形容词辨析。注意首先查看空格后修饰的名词的数,再根据语境意思,选择适当的形容词。
14.()Workers spend __________ time classifying(分类) books.
A.a lot B.a lot of C.many D.a few
【答案】B
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:工人们花了很多时间分类书籍。A.非常多/长,作名词短语/副词;B.很多,作定语修饰可数名词复数/不可数名词;C.很多,定语,修饰可数名词复数;D.一些,作定语,修饰可数名词复数。根据空格后不可数名词time"时间",可知应用固定搭配a lot of作定语。故选B。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记a lot of=lots of"许多、大量的",修饰不可数名词/可数名词复数形式。
15.()__________, what was she doing when you saw her this morning
A.In a way B.All the way C.In no way D.By the way
【答案】D
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:顺便问一下,今天早上你见到她时她在做什么?A.在某种程度上,B.一路/一直,C.绝不,D.顺便问一下。根据 what was she doing when you saw her this morning 今天早上你见到她时她在做什么?可知是顺便问一下。故选D。
【点评】考查短语辨析。注意熟记介词+way的各个短语的意思及用法。
16.()The police watched two men __________ of the house.
A.come out B.come to C.come over D.come in
【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:警察看着两名男子从房子里出来。A.从……出来,B.来到,C.过来/发生,D.进入。根据空格后介词of,可知应是固定搭配come out of+地点,"从……出来"。故选A。
【点评】考查短语辨析。注意熟记动词come第三人称单数: comes;现在分词: coming;过去式: came;过去分词: come。
17.()Henry __________ the clothing store and couldn't find his pet dog.
A.looked up B.looked after C.looked around D.looked out
【答案】C
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:亨利环顾服装店,找不到他的宠物狗。A.查找,B.照顾,C.环顾四周,D.小心。根据 couldn't find his pet dog. 找不到他的宠物狗,可知应是环顾四周找他的狗。故选C。
【点评】考查短语辨析。注意熟记动词look第三人称单数: looks;复数: looks;现在分词: looking;过去式: looked;过去分词: looked。
18.()__________ of the water __________ dirty.
A.Two fifths, is B.Second fifths, are
C.Second fifths, is D.Two fifths, are
【答案】A
【知识点】分数;系动词be
【解析】【分析】句意:五分之二的水是脏的。 分数在英语中通常用基数词表示分子,序数词表示分母,分子大于一时,分母使用复数形式,因此五分之二应为 Two fifths;主语water为不可数名词,be动词应用is。故选A。
【点评】考查分数和be动词。注意熟记英语中分数的表达方法: 对于整体小于1的分数可以直接使用"分子+分母"来表示,例如"三分之一"为one third;当分子部分大于1时,分母部分需要使用复数形式,例如"四分之三"为three fourths 。
19.()He has a good __________, and he wants to be a singer.
A.voice B.look C.noise D.sound
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意:他有一副好嗓子,他想成为一名歌手。A嗓音,B外貌,C噪音,D声音。根据 he wants to be a singer. 他想成为一名歌手,可知应是有一副好嗓子/嗓音。故选A。
【点评】考查名词辨析。注意sound指的是自然界中能够被听见的声音;voice通常指的是人说话或唱歌所发出的声音,即嗓音。noise通常指的是大的,令人不悦的声音,即噪音。
20.()Light travels faster than __________.
A.voice B.look C.noise D.sound
【答案】D
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意:光比声音传播得快。A嗓音(人说话或唱歌所发出的声音),B外貌,C噪音(大的,令人不悦的声音),D声音(自然界中能够被听见的声音)。根据常识可知,光比声音传播得快,此处的光指自然界中的声音。故选D。
【点评】考查名词辨析。注意熟记sound即可作为名词表"声音";也可作系动词,表"听起来",后直接接形容词或接介词like+名词。
21.()There is a river. You can go __________ the tunnel or __________ the bridge to the other side.
A.through, through B.across, across
C.through, across D.across, through
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意:有一条河。你可以穿过隧道或过桥到另一边。through穿过(立体),across穿过(表面)。第一空根据空格后tunnel"隧道",可知是穿过立体空间,介词应用through;第二空根据bridge"桥",可知是穿过表面,介词应用across。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意熟记介词"穿过"through和across的用法区别。
22.()—Anne, the information you gave me is really __________. Thank you very much.
—Not at all. I am happy I can help you.
A.useless B.ordinary C.valuable D.waste
【答案】C
【知识点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:——安妮,你给我的信息真的很有价值。非常感谢你。——一点也不。我很高兴能帮助你。A.除非,B.普通的,C.有价值的,D.浪费的。根据 Thank you very much. 非常感谢你,可知应是有价值的。故选C。
【点评】考查形容词辨析。注意熟记名词/动词value"价值"的形容词形式valuable"有价值的"。
23.()—I've got a toothache, mom.
—Oh, you __________ eat too much candy.
A.shouldn't B.needn't C.should D.need
【答案】A
【知识点】情态动词
【解析】【分析】句意:——妈妈,我牙疼。——噢,你不应该吃太多糖的。A.不应该,B.不需要,C.应该,D.需要。根据I've got a toothache, mom.妈妈,我牙疼,可知应是劝告不应该吃太多糖。故选A。
【点评】考查情态动词辨析。注意熟记should作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作"应该"、"应当",它可以和ought to,be supposed to互换使用。
24.()I asked my father to __________ at the school gate at 6:30 so that we could visit Grandma together.
A.pick up me B.pick up I C.pick me up D.pick I up
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:我让父亲六点半到学校门口接我,这样我们就可以一起去看望奶奶了。固定搭配pick up"接"对象为代词时,应将代词置于动词和介词中间,因此正确的形式应为pick me up。故选C。
【点评】考查固定搭配。注意熟记动词pick第三人称单数: picks;复数: picks;现在分词: picking;过去式: picked;过去分词: picked。
25.()It's important __________ us __________ the work on time.
A.for, finishing B.for, to finish C.of, finishing D.of, to finish
【答案】B
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:我们按时完成工作很重要。根据固定句式it is+形容词+for sb.+to do sth.,做某事对于某人来说是怎么样的,可知第一空应用介词for,表"对于";第二空用动词不定式to finish,做真正的主语。故选B。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定句式it is+形容词+for sb.+to do sth.做某事对于某人来说是怎么样的。
26.()It's kind __________ you __________ me with my homework.
A.for, helping B.for, to help C.of, helping D.of, to help
【答案】D
【知识点】简单介词;固定搭配;动词不定式
【解析】【分析】句意:你在作业上帮助我真是太好了。根据固定句式it is+形容词+of sb.+to do sth.某人做某事是怎么样的(指性格等),可知第一空应用介词of,作定语;第二空用动词不定式to help,做真正的主语。故选D。
【点评】考查固定搭配。注意熟记固定句式固定句式it is+形容词+of sb.+to do sth.某人做某事是怎么样的(指性格等)。
二、语言
27.()根据下列音标写出单词。
(1)/stri:t/    
(2)/spre /    
(3)/stre nd /    
(4)/skri:m/    
(5)/str /    
(6)/spraut/    
(7)/ splend d/    
(8)/skr pt/    
(9)/spr /    
【答案】(1)street
(2)spray
(3)strange
(4)scream
(5)strong
(6)sprout
(7)splendid
(8)script
(9)spring
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】(1)根据音标提示/stri:t/ ,可知是可数名词street"街道"。故答案为:street。
(2)根据音标提示 /spre /,可知是动词spray"喷", 第三人称单数:sprays 复数:sprays 现在分词:spraying 过去式:sprayed 过去分词:sprayed 。故答案为:spray。
(3)根据音标提示 /stre nd / ,可知是形容词strange"奇怪的"。故答案为:strange。
(4)根据音标提示/skri:m/,可知是动词scream"尖叫", 第三人称单数:screams 现在分词:screaming 过去式:screamed 过去分词:screamed 。故答案为:scream。
(5)根据音标提示 /str / ,可知是形容词strong"强壮的"。故答案为:strong。
(6)根据音标提示 /spraut/ ,可知是sprout"发芽",动词, 第三人称单数:sprouts 复数:sprouts 现在分词:sprouting 过去式:sprouted 过去分词:sprouted 。故答案为:sprout。
(7)根据音标提示 / splend d/ ,可知是形容词splendid"壮观的"。故答案为:splendid。
(8)根据音标提示 /skr pt/ ,可知是名词 script "剧本"。故答案为: script 。
(9)根据音标提示 /spr / ,可知是名词spring"春天"。故答案为:spring。
【点评】考查单词拼写。注意熟记课本的重点单词的意义及正确拼写。
(1)根据音标提示/stri:t/ ,可知是可数名词street"街道"。故答案为:street。
(2)根据音标提示 /spre /,可知是动词spray"喷", 第三人称单数:sprays 复数:sprays 现在分词:spraying 过去式:sprayed 过去分词:sprayed 。故答案为:spray。
(3)根据音标提示 /stre nd / ,可知是形容词strange"奇怪的"。故答案为:strange。
(4)根据音标提示/skri:m/,可知是动词scream"尖叫", 第三人称单数:screams 现在分词:screaming 过去式:screamed 过去分词:screamed 。故答案为:scream。
(5)根据音标提示 /str / ,可知是形容词strong"强壮的"。故答案为:strong。
(6)根据音标提示 /spraut/ ,可知是sprout"发芽",动词, 第三人称单数:sprouts 复数:sprouts 现在分词:sprouting 过去式:sprouted 过去分词:sprouted 。故答案为:sprout。
(7)根据音标提示 / splend d/ ,可知是形容词splendid"壮观的"。故答案为:splendid。
(8)根据音标提示 /skr pt/ ,可知是名词 script "剧本"。故答案为: script 。
(9)根据音标提示 /spr / ,可知是名词spring"春天"。故答案为:spring。
三、作文
28.()地球表面70%的部分都是被水覆盖,但是水资源依然紧缺。请根据以下表格的内容提示写一篇英语短文,说明为什么要节约用水以及如何节约用水。词数70左右,可适当发挥。短文开头已给出,不计入总词数。
节约用水的原因 地球上大部分的水是海水,海水里有太多的盐,不能直接饮用;只有少量的淡水可供饮用。
节约用水的方法 1)不用水时,记得不要让水龙头开着。
2)循环用水,而不要把污水倒掉。
Water is...
【答案】Water is very important to people. However, most of the water on Earth is sea water. We cannot drink it because there is too much salt in it. Only a little fresh water is drinkable. So it is very important for us to save water.
We can save water in many different ways. For example, remember not to leave the tap on when we don't use water. Besides we can reuse water instead of pouring the waste water away. We should stop wasting water because it is so important.
【知识点】提纲作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文,要求根据以下表格的内容提示写一篇英语短文,说明为什么要节约用水以及如何节约用水。写作内容包括节约用水的原因以及方法。根据内容要求可知本文的主要时态为一般现在时,人称为第一人称。注意并列连词的使用和主谓一致问题,写作中要注意上下文的过渡和逻辑,要符合英语的表达习惯。
【点评】这篇短文对节约用水的原因以及方法进行了逐一论述。内容全面、详尽,意思连贯,表达清楚,时态和人称的运用灵活准确。其中使用的It is+名词+(for sb.)+to do sth.句式使得文章的逻辑性大大增强;使用的save water节约用水,instead of而不是等短语增加了文章的可读性。日常进行写作训练注意多运用常见句式和短语,使表达更为流畅。
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