2023年统编版小升初语文总复习专项集训-描写手法(含答案)

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名称 2023年统编版小升初语文总复习专项集训-描写手法(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-14 16:59:11

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2023年小升初语文总复习专项集训
描写手法
1. 对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是( )
A.到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。(个体描写)
B.将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。(动作描写)
C.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。(环境描写)
D.他饱经风霜是脸上现出难以忍受的痛苦。(神态描写)
2. 下列各项中,属于对人物心理描写的一项是( )
A.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
B.战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
C.马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头。
D.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”
3. 对下列句子运用人物描写方法判断正确的一组是( )
(1)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”
(3)在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
(4)他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。
A.语言 心理 外貌 神态 B.神态 语言 外貌 神态
C.语言 心理 神态 外貌 D.心理 语言 外貌 神态
4. 下列句子判断有误的一项是 ( )
A.他也躲到厨房里,哭着不肯出门。(运用了心理描写)
B.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽。(运用了肖像描写)
C.他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(运用了语言描写)
D.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。(运用了动作描写)
5. 对下面句子运用的描写方法判断有误的一项是( )
A.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 (心理描写)
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 (环境描写)
C.他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间…… (动作描写)
D.旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛已经失明了。(外貌描写)
6. 按要求完成句子练习。
下列对句子的描写方法判断有误的一项是( )
A.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(外貌描写)
B.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。(心理描写)
C.桑娜脸色苍白,神情激动。(动作描写)
D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
7. 《开国大典》一个个场面中,对毛主席的直接描写虽然不多,但很典型。下列描述不属于直接描写的是( )21世纪教育网版权所有
A.按动连通电动旗杆的电钮。
B.宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
C.宣读中央人民政府的公告。
D.他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”21教育网
8. 在《月光曲》选段中,下列选项不属于间接描写的一项是( )
A.月亮刚从水天相接的地方升起来。波光粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
D.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
9. 对下面句子描写人物运用的方法,分析正确的一项是( )。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
(3)“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。”
(4)我们掩着耳朵,躲在玻璃门后面,睁大了眼睛望着他们。
A.心理 神态 语言 动作 B.动作 心理 语言 神态
C.心理 动作 语言 神态 D.神态 心理 语言 动作
10.下列句子中,不属于心理活动描写的一项是( )
A.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,脑袋里像电影回放一样想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。【来源:21·世纪·教育·网】
B.都怪我,星期天因贪玩而耽误了作业的完成,可我依旧怀着侥幸的心理:可能老师因工作繁忙,草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的事呢?21·世纪*教育网
C.我的心久久不能平静,爸爸的话不时地回荡在我耳边:“你要向你的朋友学习。”
D.英语测验得了100分,我抑制不住喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
11.下面句子中所采用的描写方法有误的是( )
A.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……”(语言描写)21cnjy.com
B.地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写)
C.老罗朝着小嘎子招手,小嘎子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写)
D.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)
12.下列选项中,对句子使用的描写方法判断有误的是( )
A.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写)
B.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(动作描写)
C.渔夫的脸变得严肃、忧虑。(神态描写)
D.“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。(心理描写)
13.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。”这句话采用了的描写方法是( )
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写
14.下列句子中运用了动作描写的是( )
A.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸……
B.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”面对凶神恶煞的敌人,他从容不迫地吟诵起文天祥的诗句来。
C.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
D.法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
15.下列关于点面结合写法的描述,错误的一项是( )
A.“点”可以突出重点,体现深度;“面”可以顾及全局,体现广度,
B.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
C.“点”指的是最能显示人、事、景、物的形象状态特征的详细描写;“面”指的是对人、事、景、物的叙述或概括性描写。2·1·c·n·j·y
D.《开国大典》写阅兵式,写受阅部队经过天安门广场的情景是“点”的描写,写各个方阵的风采是“面”的描写。www-2-1-cnjy-com
16.对下列句子所运用的描写方法判断正确的一项是( )
A.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。(神态描写)
B.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。(语言描写)
C.他脸色发白,眼睛发直,微张着嘴,面朝老师一动不动站着。(外貌描写)
D.只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话。(动作描写)
17.下面各句运用描写方法说法有错的一项是( )
A.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(神态描写)
B.老班长说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”(语言描写)2-1-c-n-j-y
C.他又在打算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的,让庄稼长得更好,收得更多。(动作描写)
D.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。(场面描写)21*cnjy*com
18.下列句子的描写方法判断不正确的一项是( )
A.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写)
B.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(环境描写)
C.“他现在在哪儿?老天爷啊,保佑他,救救她,开开恩吧!”她自言自语着。(心理描写)
D.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。(动作描写)
19.与其他场面描写不同的一项是( )
A.受检阅的部队,由东往西,缓缓进场。
B.海军两个排正步前行,头戴雪白的帽子,身着跟海洋一个颜色的蓝制服。
C.以上这些部队,全都以相等的距离和速度经过主席台前。
D.行进的部队一边发出铿锵有力的回答,一边保持刚劲的步伐大步向前。
20.下列关于点面结合写法的描述,错误的是哪一项( )
A.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
B.“点”可以突出重点,体现深度;“面”可以顾及全局,体现广度。
C.《开国大典》写各个方阵的风采是“点”的描写。写阅兵式,写受阅部队经过天安门广场的情景是“面”的描写。21·cn·jy·com
D.“点”指的是最能显示人、事、景、物的形象状态特征的叙述或概括性描写;“面”指的是对人、事、景、物的详细描写。www.21-cn-jy.com
(参考答案)
1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. C
7. D
8. D
9. A
10.D
11.A
12.D
13.D
14.D
15.D
16.D
17.C
18.C
19.B
20.D
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