北师大版数学六年级下册 总复习-正比例与反比例 第一课时 正比例与反比例课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
总 复 习
正比例与反比例
第一课时 正比例与反比例
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
两个数相除又叫两个数的比。
表示两个比相等的式子叫作比例。
探索与发现
02
探索与发现
3
5
3
5
a
b
a
b
探索与发现
（1）图上距离1cm表示实际距离6000cm，即是60m。
（2）240m=24000cm
60×30=
1800（m2）
24000× =4（cm）
6000
1
（3）1÷ =
6000（cm）
=60（m）
6000
1
3000（cm）
=30（m）
0.5÷ =
6000
1
学以致用
03
学以致用
1:3
1:9
9:2
4.5
50:1
50
学以致用
2.化简。
30:120
1:
: 0.1
: 10
2.5:6
0.5:3.2
25 :
:
=25:60
=5:12
=5:32
=
=
120
30
4
1
=1×
=
3
4
3
4
= ︰
= ×
=
10
6
10
1
10
6
1
10
1
6
= ×
=
3
2
10
1
15
1
=25×
=
5
6
1
30
=
= ×
4
3
2
3
2
1
学以致用
14
5
28000
240
1256
4200
15
学以致用
4.解方程。
6︰0.5= x︰
=
2.8︰x= 2︰2.5
0.5x=4
x=8
解：4x=5
解： 2x=2.8×2.5
2x=7
x=
1.25
x=
3.5
解：0.5x=6×
3
2
学以致用
5.判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。
（1）一捆100m长的电线，用去的长度与剩下的长度。
（2）三角形的面积一定，它的底和高。
（3）一个数与它的倒数。
答：不成比例。
答：成反比例。
答：成反比例。
学以致用
答：成反比例。
答：不成比例。
答：成反比例。
学以致用
7×2.5=
17.5（km）
答：行驶的路程是17.5km。
答：在。
学以致用
课后作业
04
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