第2课时使用化石燃料对环境的影响
课时2对人体吸入的空气和呼出的气体探究
能源的利用和开发
1.B2.B3.C4.C5.(1)A无明显变化
1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.C
低(2)B变浑浊多(3)多
8.(1)Zn十H2SO,ZnSO,十H2个(2)铁架
课题三走进化学实验室
台排水（或向下排空气）(3)原料来源广泛
课时1常用仪器药品的取用
(或燃烧热值高或燃烧产物无污染)高效、经
1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B
济的制氢方法（或高效、价廉的贮氢材料）
8.(1)集气瓶(2)烧杯(3)试管(4)铁架台
实验活动3燃烧的条件
(5)胶头滴管
1.A2.D3.D4.D5.C6.C7.C
课时2物质的加热仪器的连接与洗涤
8.（1)P十50，点燃2P,0,(2)要与氧气接触
1.A2.D3.D4.(1)向着手心倒放
(2)B(3)预热外(4)试管刷聚成水滴
(3)红磷的着火点高于80℃或红磷的着火点比白
成股流下(5)试管底部
磷高9.1)乙P+50,点燃2P,0(2)C
第二单元
10.(1)探究可燃物燃烧温度需要达到着火点
课题一空气
(2)C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧(3)A
课时一空气是由什么组成的
(4)隔绝氧气（或使白磷温度达到着火点）
1.B2.A3.A4.D5.B6.D7.混合物
(5)需要与氧气接触、温度达到可燃物的着火点
体积分数78%21%0.94%0.03%
单元复习与提升
0.03%8.①②③⑥⑧④⑤⑦⑨
一、氧气可燃物氧气着火点以下碳
课时2空气是一种宝贵的资源
碳、氢甲烷空气接触面积SO2NO
1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.B
CO氮的氧化物
8.A9.(1)②(2)③(3)④(4)①
二、1.B2.(1)隔绝空气（或氧气）(2)降低可
课题二氧气
燃物的温度到着火点以下(3)降低可燃物的
1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.A8.B
温度到着火点以下(4)隔离可燃物(5)降低
课题三制取氧气
可燃物的温度到着火点以下3.D4.(1)①是
1.C2.B3.A4.B5.D6.(1)酒精灯（或
可燃物②与空气（或氧气）接触③温度达到
可燃物的着火点(2)提供热量，将水中的白磷
铁架台、试管)(2)A氯酸钾二氧化锰氯化
加热
与空气（或氧气）隔绝传递热量或导热
钾+氧气(3)气密性防止水槽中的水倒吸
(3)铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧温
入试管中，使试管炸裂正(4)可以控制化学
度达到可燃物的着火点(4)物质是可燃物
反应的速率
5.C6.B7.D8.C9.D10.(1)煤和天然
第三单元物质构成的奥秘
气(2)全球气侯变暖(3)CH,+20,点燃
课题一分子和原子
2H2O十CO2(4)化石燃料的储量是有限的，属
课时1物质由微观粒子构成
于不可再生能源
1.A2.C3.A4.A5.C
三、1.C2.D3.B4.D
课时2分子可以分为原子
课堂小练
1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.(1)3
第一单元
(2)纯净物(3)化合反应(4)种类
课题一物质的变化和性质
课题二原子的结构
课时1物理变化和化学变化
课时1原子的构成相对原子质量
1.B2.C3.A4.A5.A6.A7.D
1.B2.A3.B4.B5.A7.A8.A
8.D9.C
课时2原子核外电子的排布
课时2物理性质和化学性质
1.A2.B3.D4.D5.B6.B7.C
1.D2.C3.A4.B5.D6.B7.C8.C
8.①核电荷数②原子核③电子层④电子
9.(1)①②③(2)④(3)⑥(4)⑦(5)⑤
数
课题二化学是一门以实验为基础的科学
课时3离子及离子结构示意图
课时1对蜡烛及其燃烧的探究
1.D2.D3.A4.C5.D6.C7.(1)40.08
1.D2.B3.D4.(1)液态(2)②(3)丙
(2)E失去Ca2+(3)DE(4)38金属5
丙甲外焰(4)水雾水浑浊二氧
BE
化碳
·49.第五单元
课题一
质量守恒定律
课时1质量守恒定律
1.下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是
A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质间的质量关系，与微观过程无关
B.通过化学变化，只能改变物质的种类，不能改变物质的总质量
C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律提供了理论依据
D.任何化学反应都遵循质量守恒定律
2.下列各项：①原子数目；②原子种类；③分子数目；④分子种类；⑤元素种类；⑥物质的总
质量；⑦物质种类。在化学反应前后没有发生变化的是
()
A.①②⑤⑥
B.②③④⑤
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑦
3.下列说法正确的是
A.10g水结成冰仍然是10g,是因为其遵守了质量守恒定律
B.若气体参与了化学反应，则该反应可能不遵守质量守恒定律
C.根据质量守恒定律，10g氢气与10g氧气反应一定生成20g水
D.一切化学反应都遵守质量守恒定律，绝无例外
4.已知在反应A+2B2C十D中，反应物A、B的质量比3：4，当生成C、D的质量共
140克时，则消耗B的质量是
()
A.60克
B.30克
C.80克
D.40克
5.大气中二氧化碳等气体含量升高，会导致温室效应，如图是将二氧化碳转化为化工原料
乙烯（化学式为C2H)的微观示意图，下列说法正确的是
()
催化剂
o。马“”氢原了
bia
碳原子
圳热
00
0氧原子
A,分子是化学变化中的最小粒子
B.参加反应的两种分子个数比为4：1
C.该反应不遵循质量守恒定律
D.反应前后，原子的种类和数目不变
6.黑火药爆炸时的反应为S十2KNO,十3C点燃X十N+十3CO,+。则X是
A.K2S
B.K2 SO
C.K2SO
D.K2S2O
7.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则关于这种物质的组成描述正确的是()
A.该物质只含有碳、氢元素
B.该物质一定含有碳、氢、氧元素
C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D.
无法确定
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课时2化学方程式
1.乙醇俗称酒精，其完全燃烧的化学方程式为：C,H,0H+30,点槛2C0,十3H,0,根据该
化学方程式无法获取的信息是
()
A.反应物和生成物
B.反应所需条件
C.反应物的颜色和状态
D.生成物的分子个数比
2.化学方程式可读作2Mg十O,点槛2Mg0
A,镁加氧气等于氧化镁
B.2个镁加1个氧气等于2个氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁
D.镁加氧气点燃等于氧化镁
3.与图示微观变化相符的化学反应是
A.2C0+O2
点燃
=2CO2
B.H2+CuO△H2O+Cu
C.2H2+O2
点燃
2H2O
D.H,C0,△H,0+C0,
8
0
8
o
一定条件
800.8
o”子
Q●00
coo
催化剂2+8
物陛原广
O和●定表不同心素的惊广
西」”“氧原子
(第3題图)
(第5题图)
4.下列关于2H,十0，点燃2H,0的说法正确的是
()
A.氢气和氧气混合生成水
B.反应前后元素种类不变、化合价改变
C.2g氢气和1g氧气反应生成3g水
D.氢气和氧气反应吸收热量
5.经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛。该反应的微观示意图如
图所示，下列说法正确的是
()
A.该反应为化合反应
B.丙物质中碳、氧元素的质量比为1：1
C.生成的丙、丁的分子个数比为2：1
D.1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
6.用
表示化学反应的式子叫做化学方程式。化学方程式提供的信息（以C十O2
点燃C0,为例)有：
(1)质：
和
在
的条件下反应生成
(2)量：每
份质量的碳和
份质量的氧气完全反应，生成
份质量的二氧化碳。
(3)粒子：每
个碳原子和
个氧分子反应，生成
个二氧化碳分子。
注意：化学方程式中的“十”应读作
,“—”应读作
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