第2课时使用化石燃料对环境的影响
课时2对人体吸入的空气和呼出的气体探究
能源的利用和开发
1.B2.B3.C4.C5.(1)A无明显变化
1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.C
低(2)B变浑浊多(3)多
8.(1)Zn十H2SO,ZnSO,十H2个(2)铁架
课题三走进化学实验室
台排水（或向下排空气）(3)原料来源广泛
课时1常用仪器药品的取用
(或燃烧热值高或燃烧产物无污染)高效、经
1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B
济的制氢方法（或高效、价廉的贮氢材料）
8.(1)集气瓶(2)烧杯(3)试管(4)铁架台
实验活动3燃烧的条件
(5)胶头滴管
1.A2.D3.D4.D5.C6.C7.C
课时2物质的加热仪器的连接与洗涤
8.（1)P十50，点燃2P,0,(2)要与氧气接触
1.A2.D3.D4.(1)向着手心倒放
(2)B(3)预热外(4)试管刷聚成水滴
(3)红磷的着火点高于80℃或红磷的着火点比白
成股流下(5)试管底部
磷高9.1)乙P+50,点燃2P,0(2)C
第二单元
10.(1)探究可燃物燃烧温度需要达到着火点
课题一空气
(2)C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧(3)A
课时一空气是由什么组成的
(4)隔绝氧气（或使白磷温度达到着火点）
1.B2.A3.A4.D5.B6.D7.混合物
(5)需要与氧气接触、温度达到可燃物的着火点
体积分数78%21%0.94%0.03%
单元复习与提升
0.03%8.①②③⑥⑧④⑤⑦⑨
一、氧气可燃物氧气着火点以下碳
课时2空气是一种宝贵的资源
碳、氢甲烷空气接触面积SO2NO
1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.B
CO氮的氧化物
8.A9.(1)②(2)③(3)④(4)①
二、1.B2.(1)隔绝空气（或氧气）(2)降低可
课题二氧气
燃物的温度到着火点以下(3)降低可燃物的
1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.A8.B
温度到着火点以下(4)隔离可燃物(5)降低
课题三制取氧气
可燃物的温度到着火点以下3.D4.(1)①是
1.C2.B3.A4.B5.D6.(1)酒精灯（或
可燃物②与空气（或氧气）接触③温度达到
可燃物的着火点(2)提供热量，将水中的白磷
铁架台、试管)(2)A氯酸钾二氧化锰氯化
加热
与空气（或氧气）隔绝传递热量或导热
钾+氧气(3)气密性防止水槽中的水倒吸
(3)铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧温
入试管中，使试管炸裂正(4)可以控制化学
度达到可燃物的着火点(4)物质是可燃物
反应的速率
5.C6.B7.D8.C9.D10.(1)煤和天然
第三单元物质构成的奥秘
气(2)全球气侯变暖(3)CH,+20,点燃
课题一分子和原子
2H2O十CO2(4)化石燃料的储量是有限的，属
课时1物质由微观粒子构成
于不可再生能源
1.A2.C3.A4.A5.C
三、1.C2.D3.B4.D
课时2分子可以分为原子
课堂小练
1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.(1)3
第一单元
(2)纯净物(3)化合反应(4)种类
课题一物质的变化和性质
课题二原子的结构
课时1物理变化和化学变化
课时1原子的构成相对原子质量
1.B2.C3.A4.A5.A6.A7.D
1.B2.A3.B4.B5.A7.A8.A
8.D9.C
课时2原子核外电子的排布
课时2物理性质和化学性质
1.A2.B3.D4.D5.B6.B7.C
1.D2.C3.A4.B5.D6.B7.C8.C
8.①核电荷数②原子核③电子层④电子
9.(1)①②③(2)④(3)⑥(4)⑦(5)⑤
数
课题二化学是一门以实验为基础的科学
课时3离子及离子结构示意图
课时1对蜡烛及其燃烧的探究
1.D2.D3.A4.C5.D6.C7.(1)40.08
1.D2.B3.D4.(1)液态(2)②(3)丙
(2)E失去Ca2+(3)DE(4)38金属5
丙甲外焰(4)水雾水浑浊二氧
BE
化碳
·49.第六单元
课题一金刚石石墨和C60
课时1碳的单质
1.金刚石、石墨和C6。的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是
)
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和C6里碳原子的排列方式不同
2.测得某物质中只含有碳元素，这种物质
A.一定是一种单质
B.一定是石墨
C.可能是化合物
D.可能是一种单质，也可能是几种碳单质的混合物
3.下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是
()
A.都能导电
B.都是黑色固体
C.硬度都很小
D.都由碳元素组成
4.下列有关碳单质的说法错误的是
()
A.金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头
B.石墨有导电性，可制作电极
C.具有稳定结构，不能燃烧
D.活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水
5.我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体材料碳海绵。碳海绵由碳元素组成，具有疏
松多孔结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是
()
A,常温下化学性质不活泼
B.是一种新型的化合物
C.具有较强的吸附性
D.可处理海上泄漏的石油
6.由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属
于同素异形体的是
()
A.氧气和臭氧(O)B.氮气和液氮
C.一氧化碳和二氧化碳D.水和过氧化氢
7.(1)很久不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加些铅笔芯粉末，便容易开启，这是因为
(2)如图所示，向盛有红棕色气体NO2的烧瓶中投入若干块木炭，连接好装置，稍待片
刻，能看到的现象是：
①
②
N,水炭
水
28
课时2碳单质的化学性质
1.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是
()
A.用石墨制作干电池的电极
B.用碳素笔书写档案文件
C.用活性炭作饮水机的净水剂
D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
2.金刚石、石墨和C。都是碳元素组成的单质，关于它们说法正确的是
A.物理性质相似
B.碳原子排列方式相同
C.属于同种物质
D.燃烧都能生成二氧化碳
3.下列有关碳单质的说法正确的是
A.木炭具有可燃性，金刚石、石墨不具有可燃性
B.金刚石和石墨都有良好的导电性
C.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的构成不同
D.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼
4.单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅
转(S0,)化为硅：Si0,+2C高温S1+2C0+,下列分析正确的是
()
A.二氧化硅发生了氧化反应
B.碳发生了还原反应
C.碳表现还原性
D.碳表现氧化性
5.如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是
()
A,给酒精灯加网罩，日的是使火焰集中并提高温度
B.实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑
C.木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性
D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撒出
(:+u()
牛：成).牛成0,0生x()
溢消
火水
8
4
n〔C;
〔()：)
(第5题图》
(第6题图)》
6.碳和氧气的质量比的取值范围影响燃烧产物的种类（如图），现在一个密闭容器中放入6
g碳并充入10g氧气，使二者充分反应，则生成物为
()
A.CO
B.COz
C.CO和CO2
D.条件不足，无法确定
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