参考答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
浑浊上端管口没有火焰玻璃管中部内壁有
1.性质组成结构变化规律2.B3.C
固体附着
4.D5.(1)原子分子原子分子分子
第2课时对人体吸入的空气和呼出的
原子(2)俄门捷列夫元素周期表6.A
气体的探究
7.D8.(1)性质(2)组成(3)结构(4)变
1.氧气二氧化碳水蒸气2.B3.D
化规律9.C10.B11.D12.C13.B
4.(1)排水不易2(2)澄清石灰水变浑浊
14.(1)②⑤(2)④(3)①⑥(4)③⑦⑧
无明显变化大于(3)木条熄灭继续燃
15.正方(1)化学合成材料丰富了我们的生
烧小于不能(4)玻璃片上出现水雾大
活。(2)化学合成药物治疗疾病。(3)通过化学
于5.D6.C7.B8.D9.(1)瓶I除去
反应获取人类所需的能量。答案合理均可。
吸人空气中的二氧化碳(2)可增大气体与溶
[或反方：(1)化学工业产生的废物直接排放对
液的接触面积，使气体中的二氧化碳被充分吸
环境造成污染。(2)化学工业的发展造成资源
枯竭。(3)高危化学物品危害人类健康，造成一
收(3)abba(4)aa×100%
些物种的减少。答案合理均可。]
(5)瓶I澄清石灰水
第一单元走进化学世界
专题训练二科学探究
课题1物质的变化和性质
1.D2.C3.(1)小小(2)a外焰(3)烧
第1课时物质的变化
杯内壁出现水雾蜡烛燃烧生成水澄清的石
1.A2.D3.D4.D5.①④⑦⑧⑨⑩②
灰水变浑浊蜡烛燃烧生成二氧化碳(4)D
③⑤⑥是否有其他物质生成6.C7.D
4.(1)关闭打开(2)打开关闭澄清石灰
8.(1)物理变化没有其他物质生成(2)一定
水开始变浑浊(3)检验二氧化碳吸收二氧化碳
(3)物理变化不一定9.B10.C11.B
课题3走进化学实验室
12.A13.D14.有其他物质生成(1)水珠
第1课时常用仪器药品的取用
发热感觉变小至熄灭(2)澄清石灰水变
1.B2.D3.A4.(1)E量简(2)C试管
浑浊水和二氧化碳(3)发烫物理2
(3)D集气瓶(4)F胶头滴管(5)A
第2课时物质的性质
酒精灯(6)B烧杯5.D6.A7.D8.A
1.A2.B3.C4.(1)①②③④⑤(2)⑥
9.B10.C11.A12.C13.D14.(1)倾斜
(3)⑦(4)⑧5.C6.B7.A8.(1)液态
药匙或纸槽(2)瓶塞倒放标签朝向手心
(2)可燃性(3)有毒9.D10.B11.B
15.(1)10(2)用水洗净(3)陶土网使烧杯
12.A13.D14.D15.A16.(1)①③⑧
受热均匀(4)D
(2)②⑤⑦(3)④(4)⑨17.(1)颜色或磁
第2课时物质的加热、仪器的连接与洗涤
性(2)味道(3)气味（合理均可）(4)气味
1.B2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.B
或可燃性
9.A10.B11.D12.B13.D14.(1)压破
专题训练一物质的变化和性质
试管(2)击破试管底部(3)液体喷出
1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D
(4)引起火灾(5)试管破裂(6)易将杂质带
8.(1)①②(2)④⑦(3)图⑥(4)③
入试剂瓶，污染试剂(7)烧杯底部受热不均匀
⑤
而炸裂15.(1)BA(2)防止冷凝水倒流，
课题2化学是一门以实验为基础的科学
引起试管炸裂(3)C(4)1~2mL
铺满试
第1课时对蜡烛及其燃烧的探究
管底部即可
1.C2.A3.C4.B5.D6.(1)较小小
专题训练三化学实验基本操作
不溶(2)外焰内焰焰心ā外焰
1.A2.C3.D4.D5.D6.D7.C
(3)水雾水和二氧化碳物理变化7.B
8.A9.B10.A11.A12.A13.B
8.C9.(1)水蒸气B(2)A无法判断使澄
14.D15.(1)试管酒精灯漏斗烧杯量
清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还
筒集气瓶(2)①⑥(3)量取一定体积的液体
是蜡烛熄灭时产生的(3)CAB10.(1)外焰>
②16.(1)C(2)B(3)D(4)A
内焰>焰心(2)气体能燃烧(3)罩一个内壁
单元复习与提升
涂有澄清石灰水的小烧杯澄清石灰水没有变
一、物理变化化学变化是否生成其他物质
41自我评价：
单元复习与提升
一、构建单元知识网络
种类：
等
物理性质有差异的原因：
碳的单质
常温下：性质
化学性质
高温下
物理性质：密度比空气
溶于水，无色无味
不能燃烧也不能支持燃烧
碳
能与
反应
化学性质
和
能与
反应
碳
高温下能与
反应
的
二氧化碳
药品：
氧
反应原理：
化
装置：固液不加热型
碳的氧化物
实验室制法
物
检验：通人
验满：将
放在集气瓶口
用途：
、工业原料、气体肥料、制冷剂
物理性质：无色、无味、
溶于水，密度比空气
可燃性
氧化碳
化学性质还原性
毒性
用途：
等
二、单元高频考点集训
考点1碳及其氧化物
并放出氧气
1.(2022·湖南郴州)有关碳及其化合物说法
C.一氧化碳气体易溶于水
错误的是
(
D.加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜
A.金刚石是由碳元素组成的天然存在的
2.(2022·衡阳改编)2022年北京冬奥会场馆
最硬的物质
中的国家速滑馆又称“冰丝带”，它的建设
B.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳
应用了智慧建造技术，减少使用钢材2800
111
九年级化学上册
吨，采用当前冬季运动场馆最环保的制冰
混有的二氧化碳
技术一二氧化碳跨临界直接制冰技术，
D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体
该技术是通过压力变化使二氧化碳汽化实
的体积
现制冷。下列说法错误的是
()
6.某小组利用如图装置完成O2、C0或CO2
A.二氧化碳汽化过程中分子间间隔发生变化
的有关实验，实验过程中，他们从a处通入
B.利用干冰人工降雨与二氧化碳跨临界
一种气体，在b处放入一种固体，c处放入
直接制冰，它们的原理相似
一种溶液。
C.二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了
其化学性质
D.应用二氧化碳跨临界直接制冰技术符
合“绿色奥运”理念
(1)若从a处通入O2,观察到b处发出白
3.(四川甘孜州中考)COCO2和CaCO的转化
光，c处的无色溶液变浑浊，则b处放置
关系如图所示。下列说法错误的是
()
的黑色固体为
,c处发生反应
的化学方程式为
A.①可通过物质的还原性实现
(2)若b处固体由红色变为黑色，且反应后
B.②可通过物质的可燃性实现
的固体可被磁铁吸引，c处紫色溶液变
C.③可通过与澄清石灰水反应实现
红。则b处发生反应的化学方程式为
D.④可通过分解反应实现
,d处
4.草酸(H2C2O,)在一定条件下受热会发生
酒精灯的作用是
分解生成H2O、CO、CO2,有同学为验证分
解产物中CO、CO2的存在情况，设计了如
(3)若b处固体由红色变为黑色，b处反应后
图所示的三套装置，洗气瓶中装有澄清石
的固体不能被磁铁吸引，℃处澄清石灰水
灰水。对应实验可行性说法正确的是
不变浑浊。则b处发生反应的化学方程
式为
(4)若b处固体由黑色变为红色，b处反应后的
上工的
固体不能被磁铁吸引，℃处澄清石灰水变浑
甲
丙
浊。则b处发生反应的化学方程式为
A.甲、乙可行
B.乙、丙可行
C.只有丙可行
D.都可行
考点2二氧化碳的实验室制取
5.如图所示，该装置可用于气体的收a一
7.(2022·四川广安)二氧化碳是温室气体之
集、检验、除杂和体积的测量等，下
一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键
列不能完成的实验是
词成为热搜
A.气体从a端通人，收集二氧化碳
B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否
公
混有二氧化碳
帘气和(：，
C.瓶内装有澄清石灰水，吸收一氧化碳中
本[北1：1
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