参考答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
浑浊上端管口没有火焰玻璃管中部内壁有
1.性质组成结构变化规律2.B3.C
固体附着
4.D5.(1)原子分子原子分子分子
第2课时对人体吸入的空气和呼出的
原子(2)俄门捷列夫元素周期表6.A
气体的探究
7.D8.(1)性质(2)组成(3)结构(4)变
1.氧气二氧化碳水蒸气2.B3.D
化规律9.C10.B11.D12.C13.B
4.(1)排水不易2(2)澄清石灰水变浑浊
14.(1)②⑤(2)④(3)①⑥(4)③⑦⑧
无明显变化大于(3)木条熄灭继续燃
15.正方(1)化学合成材料丰富了我们的生
烧小于不能(4)玻璃片上出现水雾大
活。(2)化学合成药物治疗疾病。(3)通过化学
于5.D6.C7.B8.D9.(1)瓶I除去
反应获取人类所需的能量。答案合理均可。
吸人空气中的二氧化碳(2)可增大气体与溶
[或反方：(1)化学工业产生的废物直接排放对
液的接触面积，使气体中的二氧化碳被充分吸
环境造成污染。(2)化学工业的发展造成资源
枯竭。(3)高危化学物品危害人类健康，造成一
收(3)abba(4)aa×100%
些物种的减少。答案合理均可。]
(5)瓶I澄清石灰水
第一单元走进化学世界
专题训练二科学探究
课题1物质的变化和性质
1.D2.C3.(1)小小(2)a外焰(3)烧
第1课时物质的变化
杯内壁出现水雾蜡烛燃烧生成水澄清的石
1.A2.D3.D4.D5.①④⑦⑧⑨⑩②
灰水变浑浊蜡烛燃烧生成二氧化碳(4)D
③⑤⑥是否有其他物质生成6.C7.D
4.(1)关闭打开(2)打开关闭澄清石灰
8.(1)物理变化没有其他物质生成(2)一定
水开始变浑浊(3)检验二氧化碳吸收二氧化碳
(3)物理变化不一定9.B10.C11.B
课题3走进化学实验室
12.A13.D14.有其他物质生成(1)水珠
第1课时常用仪器药品的取用
发热感觉变小至熄灭(2)澄清石灰水变
1.B2.D3.A4.(1)E量简(2)C试管
浑浊水和二氧化碳(3)发烫物理2
(3)D集气瓶(4)F胶头滴管(5)A
第2课时物质的性质
酒精灯(6)B烧杯5.D6.A7.D8.A
1.A2.B3.C4.(1)①②③④⑤(2)⑥
9.B10.C11.A12.C13.D14.(1)倾斜
(3)⑦(4)⑧5.C6.B7.A8.(1)液态
药匙或纸槽(2)瓶塞倒放标签朝向手心
(2)可燃性(3)有毒9.D10.B11.B
15.(1)10(2)用水洗净(3)陶土网使烧杯
12.A13.D14.D15.A16.(1)①③⑧
受热均匀(4)D
(2)②⑤⑦(3)④(4)⑨17.(1)颜色或磁
第2课时物质的加热、仪器的连接与洗涤
性(2)味道(3)气味（合理均可）(4)气味
1.B2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.B
或可燃性
9.A10.B11.D12.B13.D14.(1)压破
专题训练一物质的变化和性质
试管(2)击破试管底部(3)液体喷出
1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D
(4)引起火灾(5)试管破裂(6)易将杂质带
8.(1)①②(2)④⑦(3)图⑥(4)③
入试剂瓶，污染试剂(7)烧杯底部受热不均匀
⑤
而炸裂15.(1)BA(2)防止冷凝水倒流，
课题2化学是一门以实验为基础的科学
引起试管炸裂(3)C(4)1~2mL
铺满试
第1课时对蜡烛及其燃烧的探究
管底部即可
1.C2.A3.C4.B5.D6.(1)较小小
专题训练三化学实验基本操作
不溶(2)外焰内焰焰心ā外焰
1.A2.C3.D4.D5.D6.D7.C
(3)水雾水和二氧化碳物理变化7.B
8.A9.B10.A11.A12.A13.B
8.C9.(1)水蒸气B(2)A无法判断使澄
14.D15.(1)试管酒精灯漏斗烧杯量
清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还
筒集气瓶(2)①⑥(3)量取一定体积的液体
是蜡烛熄灭时产生的(3)CAB10.(1)外焰>
②16.(1)C(2)B(3)D(4)A
内焰>焰心(2)气体能燃烧(3)罩一个内壁
单元复习与提升
涂有澄清石灰水的小烧杯澄清石灰水没有变
一、物理变化化学变化是否生成其他物质
41自我评价：
第六单元
碳和碳的氧化物
→课题1金刚石、石墨和C60
第1课时
碳的几种单质
知识要点全练
(4)在一定条件下，物质乙转化为物质甲是
夯实基
础
(填“物理”或“化学”)变化。
知识点1碳单质的结构
(5)物质丙的化学式为
,它的一个分
1.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐
子是由60个碳
构成的。
磨的碳化硅(SC)涂层，碳化硅的结构类似
知识点2碳单质的性质与用途
于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是
5.(2022·连云港改编)下列物质的性质与用
()
途，对应关系错误的是
()
A.分子B.原子C.离子D.中子
A.活性炭有吸附性，可用于净水
2.(2022·长沙)“碳家族”的成员很多，用途
B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
很广。下列说法正确的是
()
C.木炭有还原性可还原金属氧化物
A.石墨不具有导电性
D.炭黑常温化学性质稳定可制墨汁
B.C6o单质是由碳原子直接构成的
6.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到
C.活性炭具有吸附性
石墨的性质是
()
D.金刚石和石墨里碳原子的排列方式
A,稳定性
B.滑腻感
相同
C.还原性
D.导电性
3.测得某物质中只含有碳元素，这种物质
7.写出下列各物质的用途是利用了该物质的
(
哪些性质。
A.一定是一种单质B.一定是石墨
(1)金刚石可作玻璃刀的刀头，因为
C.一定是混合物D.一定不是化合物
4.如图是碳的几种单质的结构示意图，图中
(2)石墨可作于电池的电极，因为
小圆圈均代表碳原子。
(3)活性炭可用于防毒面具，因为
(4)石墨可作铅笔芯，因为
甲
丙
(1)甲、乙两种物质物理性质有较大差异的
原因是
(2)物质甲的名称是
,利用它硬
度大的性质可以制作
(3)物质乙层与层之间能发生滑动，具有滑腻
感，据此请写出它的一种用途
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九年级化学上册
规律方法全练
流入两支试管
升
LXX风X其X:XX:KX::XKX1:XX:Xr
D.a、c两支试管都无明显变化
8.下列叙述中，“碳”和“炭”二字使用正确的
12.下列各图体现了碳单质的用途，请填空：
是
(
净水器
A.金刚石是由炭元素组成的物质
笔
叛璃小头出水
进水口藏
B.活性炭使红墨水褪色
A
D
C.二氧化炭是一种氧化物
(1)图A体现的是
的用途，利用
D.木碳在氧气中燃烧
了该单质
的
9.(辽宁鞍山中考)下列关于金刚石和石墨的
性质。
说法正确的是
(2)图B体现的是
的用途，利用
A.都是黑色固体
了该单质
的性质。
B.都有良好的导电性
(3)图C体现的是
的用途，利
C.硬度都很大
用了该单质
的性质。
D.都由碳原子构成
(4)图D体现的是
的用途，利
10.(武汉中考)从石墨中剥离出来的石墨烯是
用了该单质
的性质。
由碳原子构成的晶体，只有一层碳原子厚
13.推理是化学学习的常用思维方法。下列
度，是日前发现的最薄新型纳米材料，强度
有关说法正确的是
()
大、导电性能好。科学家预言石墨烯将“彻
A.单质由一种元素组成，则一种元素只
底改变21世纪”。关于石墨和石墨烯，下
能形成一种单质
列说法正确的是
B.化合物是由不同种元素组成的纯净
A.石墨烯是一种化合物
物，则不同种元素组成的纯净物一定
B.石墨烯中碳元素的化合价为十4价
是化合物
C.构成两种物质的碳原子的结构不同
C.石墨和C6o中只存在一种元素，则石墨
D.两种物质都能与氧气反应
和C6混合而成的物质也属于纯净物
11.如图所示，先使a、c两支相同的大试管中
D.
石墨和金刚石均由碳元素组成，则石
充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c
墨转化为金刚石的反应属于物理变化
两支试管中加入质量相等的足量的石墨
和活性炭，塞紧橡胶塞，经过一段时间后，
探究创新全练
挑战自我
打开弹簧夹，所观察到的现象是
14.在高中化学中，我们将学习一个新的概
念一同素异形体。所谓同素异形体，是
重
同中元素形成的不同单质的互称。则下
列各组物质中，互为同素异形的是
A.c试管中的颜色消失，水往c试管流，a
(填序号)。
试管无明显变化
①金刚石和石墨；②水和冰；③氧气和液
B.a试管中的颜色消失，水往a试管流，c
氧；④一氧化碳和二氧化碳；⑤红磷和白
试管无明显变化
磷；⑥氧气和臭氧；⑦过氧化氢和水。
C.a、c两支试管中的颜色都消失，水同时
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