自我评价：
→专题训练三化学实验基本操作
1.下列化学仪器对应的名称书写正确的是(
试件架
A.试管架
B.长劲漏斗
6.下列对实验操作的解释不合理的是(
A.倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手
心，是为了防止试剂淌下腐蚀标签
C.坩锅钳
D.椎形瓶
B.试管横放，将块状药品放在管口，再缓
2.下列实验操作正确的是
缓竖立试管，是为了避免打破试管
C.取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是
为了避免液体倒流腐蚀胶头
D.滴瓶用于盛装固体药品，是为了便于取用药品
A.倾倒液体药品
B.取用固体药品
7.下列叙述错误的是
60写
50目
A.往酒精灯内添加酒精要使用漏斗
03个
B.用量筒量取液体，当接近刻度时，要用
30
C.量取液体
D.闻气体气味
胶头滴管滴加液体
3.下列实验数据中合理的是
(
C.从试剂瓶往量筒中倾到液体要用玻璃
A.用托盘天平称得5.67g固体食盐
棒引流
B.用l00mL量筒量得5mL氢氧化钠溶液
D.往试管里装人固体粉末，用药匙或纸槽
C.用100mL量筒量得89.56mL氢氧化
8.用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天
钠溶液
平的指针偏向右边，则需要
()
D.用托盘天平称得56.7g碳酸钠固体
A.继续添加药品B.减少砝码
4.对于试管的洗涤，下列叙述正确的是()
C.取走部分药品D.向左移动游码
A.可不倒掉试管内废液，直接洗涤
9.某学生俯视量筒内液体读数为20mL,倒
B.洗涤试管时可用手直接洗涤
出一部分液体后平视读数为3mL,则实际
C.刷洗试管时应用力转动或上下移动试管
液体体积
()
D.试管内壁附着的水既不聚集成水滴，也不
A.大于17mL
B.小于17mL
成股流下时，表明试管已清洗干净
C.等于17mL
D.无法判断
5.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的
10.实验室中高锰酸钾通常盛放在下面的哪
是
种仪器中
A
B
17
九年级化学上册
11.装置气密性检验的原理是：通过气体发生器
14.下列实验数据合理的是
装置内的液体构成封闭体系，依据改变体系
①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末；
内压强时产生的现象如气泡的生成、水柱的
②用普通温度计测得温度为25.62℃；
形成、液面的升降等来判断装置气密性的好
③用100mL量简量取5.26mL的稀硫
坏，下列装置中，不能检查气密性的是(
)
酸；④用10mL量筒量取某溶液6.6mL。
A.①②
B.②③④
液忙上川
C.②④
D.①④
15.根据如图所示的化学实验常用仪器，回答
下列问题：
液
不下降
D
④
⑤
12.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图
(1)按编号分别写出图中仪器的名称：
装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果
①
;②
;③
装置气密性良好，能观察到
)
④
;⑤
;⑥
A.左侧导管口产生气泡
(2)用编号填空：用于少量试剂的反应容
B.瓶中液面明显上升
器的是
；常用于收集气体的仪
C.左侧导管内液面上升
器是
D.有液体进入注射器内
(3)⑤号仪器的主要用途是
收陵山体
常用于加热提供热源的
仪器是
16.错误的实验操作往往导致不良后果。（填
(第12题图)
(第13题图)
序号)》
13.实验中加热少量固体药品时，试管口通
A.腐蚀标签
B.损坏容器
常应略向下倾斜。这是因为有些固体受
C.引起火灾
D.污染药品
热时会产生水分，试管口向下可防止冷
(1)用酒精灯点燃另一盏酒精灯，后果：
凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
某同学在加热草酸晶体时用到了如图装
(2)试管竖立，直接将锌粒投入试管，后
置。则由此可推测出草酸晶体的性质是
果：
(3)胶头滴管没有清洗就直接取用液体试
A.不稳定，受热易分解
剂，后果：
B.受热易熔化
(4)倾倒液体，标签没有朝向手心，后果：
C.易升华
D.可燃性
18参考答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
浑浊上端管口没有火焰玻璃管中部内壁有
1.性质组成结构变化规律2.B3.C
固体附着
4.D5.(1)原子分子原子分子分子
第2课时对人体吸入的空气和呼出的
原子(2)俄门捷列夫元素周期表6.A
气体的探究
7.D8.(1)性质(2)组成(3)结构(4)变
1.氧气二氧化碳水蒸气2.B3.D
化规律9.C10.B11.D12.C13.B
4.(1)排水不易2(2)澄清石灰水变浑浊
14.(1)②⑤(2)④(3)①⑥(4)③⑦⑧
无明显变化大于(3)木条熄灭继续燃
15.正方(1)化学合成材料丰富了我们的生
烧小于不能(4)玻璃片上出现水雾大
活。(2)化学合成药物治疗疾病。(3)通过化学
于5.D6.C7.B8.D9.(1)瓶I除去
反应获取人类所需的能量。答案合理均可。
吸人空气中的二氧化碳(2)可增大气体与溶
[或反方：(1)化学工业产生的废物直接排放对
液的接触面积，使气体中的二氧化碳被充分吸
环境造成污染。(2)化学工业的发展造成资源
枯竭。(3)高危化学物品危害人类健康，造成一
收(3)abba(4)aa×100%
些物种的减少。答案合理均可。]
(5)瓶I澄清石灰水
第一单元走进化学世界
专题训练二科学探究
课题1物质的变化和性质
1.D2.C3.(1)小小(2)a外焰(3)烧
第1课时物质的变化
杯内壁出现水雾蜡烛燃烧生成水澄清的石
1.A2.D3.D4.D5.①④⑦⑧⑨⑩②
灰水变浑浊蜡烛燃烧生成二氧化碳(4)D
③⑤⑥是否有其他物质生成6.C7.D
4.(1)关闭打开(2)打开关闭澄清石灰
8.(1)物理变化没有其他物质生成(2)一定
水开始变浑浊(3)检验二氧化碳吸收二氧化碳
(3)物理变化不一定9.B10.C11.B
课题3走进化学实验室
12.A13.D14.有其他物质生成(1)水珠
第1课时常用仪器药品的取用
发热感觉变小至熄灭(2)澄清石灰水变
1.B2.D3.A4.(1)E量简(2)C试管
浑浊水和二氧化碳(3)发烫物理2
(3)D集气瓶(4)F胶头滴管(5)A
第2课时物质的性质
酒精灯(6)B烧杯5.D6.A7.D8.A
1.A2.B3.C4.(1)①②③④⑤(2)⑥
9.B10.C11.A12.C13.D14.(1)倾斜
(3)⑦(4)⑧5.C6.B7.A8.(1)液态
药匙或纸槽(2)瓶塞倒放标签朝向手心
(2)可燃性(3)有毒9.D10.B11.B
15.(1)10(2)用水洗净(3)陶土网使烧杯
12.A13.D14.D15.A16.(1)①③⑧
受热均匀(4)D
(2)②⑤⑦(3)④(4)⑨17.(1)颜色或磁
第2课时物质的加热、仪器的连接与洗涤
性(2)味道(3)气味（合理均可）(4)气味
1.B2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.B
或可燃性
9.A10.B11.D12.B13.D14.(1)压破
专题训练一物质的变化和性质
试管(2)击破试管底部(3)液体喷出
1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.D
(4)引起火灾(5)试管破裂(6)易将杂质带
8.(1)①②(2)④⑦(3)图⑥(4)③
入试剂瓶，污染试剂(7)烧杯底部受热不均匀
⑤
而炸裂15.(1)BA(2)防止冷凝水倒流，
课题2化学是一门以实验为基础的科学
引起试管炸裂(3)C(4)1~2mL
铺满试
第1课时对蜡烛及其燃烧的探究
管底部即可
1.C2.A3.C4.B5.D6.(1)较小小
专题训练三化学实验基本操作
不溶(2)外焰内焰焰心ā外焰
1.A2.C3.D4.D5.D6.D7.C
(3)水雾水和二氧化碳物理变化7.B
8.A9.B10.A11.A12.A13.B
8.C9.(1)水蒸气B(2)A无法判断使澄
14.D15.(1)试管酒精灯漏斗烧杯量
清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还
筒集气瓶(2)①⑥(3)量取一定体积的液体
是蜡烛熄灭时产生的(3)CAB10.(1)外焰>
②16.(1)C(2)B(3)D(4)A
内焰>焰心(2)气体能燃烧(3)罩一个内壁
单元复习与提升
涂有澄清石灰水的小烧杯澄清石灰水没有变
一、物理变化化学变化是否生成其他物质
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