2023年七年级下期末复习专题练习一：水（含答案）

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水专题复习
一、单选题
1. 从宁波自然灾害发生的历史趋势情况看，台风灾害是我市最为典型的自然灾害，台风引发的暴雨造成洪涝、山体崩塌、泥石流等影响较为突出。从水循环的途径来看，台风登陆属于(　　)
A．①蒸发 B．⑤地表径流 C．④降水 D．③水汽输送
2. 20℃时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20℃，最终析出晶体的质量是（　　）
A．小于3克 B．等于3克 C．大于等于3克 D．大于3克
3. 依据下列20℃时的实验数据，下列说法不正确的是(　　)
实 验 ① ② ③ ④
水的质量/g 50 50 50 50
加入氯化钠的质量/g 15 20 25 30
未溶解氯化钠的质量/g 0 2 7 12
A．20℃时，68g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠
B．不饱和溶液变成饱和溶液可采用加溶质的方法
C．实验②所得溶液中溶质与溶剂的质量比为9：34
D．实验②③④所得溶液的溶质质量分数相等
4. 如图市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装着一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料的温度就会降低，这种固体物质是（　　）
A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．氯化钠
5. 硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质， 下列说法不正确的是(　　)
A．硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
B．由图1可知：t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：7
C．由图1和图2：烧杯内的物质R是硝酸钾①②③三种情况下，一定是饱和溶液的有②③
D．将t2℃下硝酸钾、氯化铵的饱和溶液降温到t1℃时，硝酸钾溶液析出的晶体多
6. 在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体熔化特点的是（　　）
A． B．
C． D．
7. t℃时，一定量的硝酸钠饱和溶液恒温蒸发水分，随着水分的蒸发，溶液中的各量变化正确的是(　　)
A．硝酸钠溶解度的变化 B．溶质质量的变化
C．溶质的质量分数变化 D．溶液质量变化
8. 我们刚开启一瓶可乐饮料，会在瓶口看到大量白气，在瓶内看到气泡(如图)。对此下列说法正确的是(　　)
A．瓶口看到的白气是水蒸气
B．瓶内的气泡能是澄清石灰水变浑浊
C．平时喝的可乐饮料是乳浊液
D．开启可乐前后二氧化碳的溶解度不变
9. 如图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是（　　）
A．此实验得出结论，水是由氢、氧组成
B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气
C．电解水时需通直流电
D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
10. 向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（　　）
A．生石灰 B．食盐 C．硝酸铵 D．植物油
11. 2022年北京冬奥会首个比赛项目是冰壶。冰壶比赛充满着科学知识，比如，比赛的冰面比较特殊，在一块平整的大冰面上，由制冰师①撒上均匀的小水珠，形成直径0.3mm的小冰珠。比赛者在擦冰时，②摩擦生热，小冰珠变成水，摩擦力减小，冰壶的速度会增大。下列关于①②中涉及的物态变化说法正确的是(　　)
A．①中小水珠变成冰珠属于熔化
B．②中小冰珠变成水属于凝华
C．①中小水珠变成小冰珠需要吸热
D．②中小冰珠变水需要吸热
12. 在气温为0℃的室内，把盛有冰和水的金属盒漂浮在盛有酒精溶液的开口容器里，过一段时间后，金属盒内冰和水的变化情况是（ ）
A．不发生变化 B．冰减少，水增多
C．冰增多，水减少 D．无法判断
13. 下列有关电解水实验的说法正确的是（　　）
A．电解水实验证明水是由氢氧两种元素组成的
B．负极端产生的气体能使带火星的木条复燃
C．两个电极产生气泡的速率一样
D．正极端产生的气体体积更大
14. 下列说法错误的是（　　）
A．雨后彩虹是光的反射现象 B．海波有确定的熔点
C．氢气燃烧发出淡蓝色火焰 D．二氧化碳能溶于水
15. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　）
A．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴
B．打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴
C．文艺演出时，舞台上的“白气”是干冰在常温下升华形成的气态二氧化碳
D．清晨，河面上的、团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气
16. 在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，这是医护人员的一大烦恼。关于“雾气”的说法中正确的是（　　）
A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”是升华现象
C．“雾气”的形成是汽化现象 D．“雾气”的形成需要放热
17. 已知 20℃时，NaCl 和 NaNO3 的溶解度分别为 36g 和 88g，依据下列 20℃时的实验和数据判断，下列说法不正确的是（　　）
序号 ① ② ③ ④ ⑤
固体种类 NaCl NaCl NaNO3 NaNO3 NaNO3
固体的质量/g 30 60 30 60 90
水的质量/g 100 100 100 100 100
A．⑤中溶质与溶剂的质量比为 9：10
B．溶液质量：②＜④
C．溶质质量分数：①=③
D．②⑤属于饱和溶液
18. 端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法，下列说法正确的是（　　）
A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟
B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”
C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干
D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能。
19. 一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中(提示：新鲜萝卜在浓盐水中会失水)，放置一段时间。则下列说法错误的是（　　）
A．原食盐水一定是饱和溶液 B．萝卜块质量一定减少
C．杯中的食盐固体一定全部溶解 D．溶液的质量一定增加
20. 现要配制200g 14%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（　　）
A．14% B．11% C．11.3% D．12.1%
21. M克食盐与N克水混合振荡，形成的溶液质量是（　　）
A．一定等于(M+N)克 B．一定小于（M+N）克
C．小于或等于（M+N）克 D．无法判断
22. 纸燃烧需要达到一定的温度。某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验(如图所示)。下列说法中错误的是(　　)
A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B．纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C．纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯，则水将不会沸腾
D．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度
二、填空题
23. 小科在“探究水的沸腾”。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情况如上图　 　（选填“A”或“B”）所示，上升的气泡内主要是　 　（选填“空气”或“水蒸气”）。小科前后绘制了两次水沸腾时的温度－时间图象，由图象可知，水在沸腾时温度　 　。
24. 如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合该图回答问题：
（1） 溶解度随温度升高而降低的物质是　 　（填“甲”或“乙”）
（2） t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数　 　（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。
（3） 小明同学用甲物质进行以下实验：
①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是　 　。
②C中溶液的溶质质量分数是　 　。
生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验。
（1） 在一个塑料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了。这一实验现象可以说明　 　的存在。
（2） 塑料瓶在地上有影子，这说明光在同一种物质里是沿 　 　（填“直线”或“曲线”传播的。
（3） 夏天，把一大块0℃的冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了0℃的水，这是一种　 　（填物态变化）现象。用手直接去触摸0℃的水和 0℃的冰，一段时间后哪个感觉更冷些？小科立刻回答：　 　，因为两者的温度相同。你认为小科的回答正确吗？说出你的理由：　 　。
25. 小科在“探究水的沸腾”。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情况如图　 　（选填“A”或“B”）所示，上升的气泡内主要是　 　（选填“空气”或“水蒸气”）。小科前后绘制了两次水沸腾时的温度－时间图象，得到了a、b两种不同图象，其原因是水的　 　不同。
26. t℃时，将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5 g、10 g、20 g，析出KNO3晶体的质量依次为a g、b g、c g，则a、b、c三者的关系为　 　
三、实验探究题
27. 小科同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。
（1） 实验中发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是　 　。
（2） 他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示。分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是　 　℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（3） 给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是　 　(选填 “b”，“c”或“d”)。
（4） 学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。
方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；
方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。
你认为更合理的方法是　 　(选填“方法一”或“方法二”)，理由是 　。
28. 实验室用固体氯化钠配制50g 5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶
（1） 实验中需量取水　 　mL；
（2） 配制过程的先后顺序是(用序号表示)　 　；
（3） 溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和　 　；
（4） 如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有 (填序号)。
A．称量前天平左盘稍下沉
B．称量纸上残留少量食盐
C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外
D．称量时使用了生锈的砝码
E．用量筒取水时，仰视读数
F．配制完成后移取液体时有部分溅出
G．氯化钠中有杂质
29. 学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。
（1） 实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和　 　都相同。
（2） 实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择图甲中　 　两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究。
（3） 若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做　 　 (填“正确”或“不正确”)。
（4） 按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为小丽的猜想　 　 (填“正确”或“不正确”)。
30. 如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1） 图甲实验装置组装顺序应为　 　(选填“自上而下”或“自下而上”)。
（2） 实验中某次温度计的示数如图乙，为　 　℃。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像(如图丙)，由图可知本实验中水的沸点为　 　℃。
（3） 实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是　 　形成的。
（4） 撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是　 　。
四、解答题
31. 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合下图回答下列问题：
（1） 图1中甲溶液是　 　（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（2） 图3中曲线N表示的是　 　（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（3） 根据图中信息下列说法正确的是________（填字母序号）
A．图2中乙溶液一定不饱和
B．图2中乙溶液降温至30℃有晶体析出
C．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
D．图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数
32. 25℃，10克某盐加入一定量的水，完全溶解后，得到不饱和溶液，若蒸发12.5克水后得到浓度为20%的饱和溶液。
（1）计算25℃时某盐的溶解度。
（2）求原不饱和溶液的溶质的质量分数。
（3）25℃时若要使5克某盐从饱和溶液中析出来，需蒸发多少克水？
答案
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】D
17．【答案】A
18．【答案】D
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】C
22．【答案】A
23．【答案】A；水蒸气；不变
24．【答案】（1）乙
（2）大于
（3）B；39.4%
25．【答案】（1）大气压
（2）直线
（3）熔化；一样冷；不正确，冰熔化成等温度的水要吸热
26．【答案】A；水蒸气；质量（或体积）
27．【答案】c=3b-2a
28．【答案】（1）水太多(合理即可)
（2）99
（3）C
（4）方法2；水沸腾时吸收热量，温度保持不变，用小火可节约能源
29．【答案】（1）47.5
（2）③①②④
（3）玻璃棒、胶头滴管
（4）A；B；E；G
30．【答案】（1）液体的温度
（2）a、b
（3）不正确
（4）正确
31．【答案】（1）自下而上
（2）92；98
（3）水蒸气液化
（4）石棉网的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热
32．【答案】（1）饱和溶液
（2）乙
（3）A；C
33．【答案】（1）设25℃时该盐的溶解度为x，
；
解得：x=25g；
（2）原不饱和溶液的质量：；
则原来溶液的质量分数：；
（3）设需要蒸发水的质量为y，
；
解得：x=20g。
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