课件22张PPT。阿里山纪行 高山青,涧水蓝 ,阿里山的姑娘美如水呀, 阿里山的少年壮如山。啊……啊…… 阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山。高山常青,涧水常蓝,姑娘和那少年是永不分呀,碧水常围着青山转呀。单击页面即可演示 点击播放音乐点击停止音乐播放吴功正阿里山晨曦森林小火车清澈的姊妹潭静谧的森林静谧的森林知识目标:学习移步换景的写法。
能力目标:培养品味语言的能力。
情感目标:感受阿里山的如画美景。学习目标谛听dì山岚lánmǐ风靡 幢红桧一泓水潭zhuànɡ ɡuìchuánɡhónɡ读准下列字词。幢顶一幢楼字词积累 请同学们选择你喜欢的读书方式快速认真地阅读全文。在理解课文的基础上，完成下列探究任务，相信你是最棒的！ 1.不动笔墨不读书！用横线画出游览行踪的句子；用波浪线画出作者看到的主要景物。自学指导 2.抓住景物的鲜明特征来写景！概括阿里山每个景点的特征，并给每个画面起个名字。
3.我读书来我感悟！你最喜欢阿里山的哪一幅画面？任选一处读给你的同桌听，交流感受，并说说你喜欢的理由。自学指导 4.细心的你，能说出作者的游览行踪吗?嘉义进山移步换景松山机场为你点拨为你示范请你尝试我来点评修辞美。恰当使用对偶、比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使文章语言生动活泼。拟声美。运用各种拟声词表现自然界的声音。节奏美。长短句相间，字音抑扬顿挫等。音节美：双音节词连用，妙用助词。融情于景托物寄情情韵美音乐美语言美为你点拨返回精彩推荐 潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。 这段文字运用了对偶、排比、比喻等多种修辞手法，交错使用整散句。节奏轻松、舒缓，富有音乐美，我们可以体会到作者对静谧、洁净、禅的世界的独特体验。品读点评返回为你示范 潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。请你尝试我来说说美点击听音乐点击停止播放 峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现一泓水潭。……这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮,仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。 请你以导游的身份介绍校园内春、夏、 秋、 冬的某一个景点或介绍自己
游览过的名胜美景。我来做导游我特别欣赏
因为它我来练习让我们一起翘首期待,台湾早日回归! 用移步换景的写法写一组校园美景。课后作业再见
