沈阳市第十五中学2022-2023学年高一下学期5月阶段测试
生物答案
1-5 A C A C A 6-10 D C A A C 11-15 B B C B B
16. D 17. CD 18. ABC 19 AC 20 AD
21(每空2分)
(1)母本 防止其他花粉的干扰
(2)红果 F1中红果自交发生性状分离
(3) Dd 3/8
(4)测交
(5)1/6
22. (每空2分)
(1)绿色 aabb
(2)AaBb 4
(3)Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb AABB
23. (除特殊标记外每空2分)
(1) DNA复制(染色体复制) b、c、e D2E2
(2)联会(相互配对) 交叉互换 4 减数第一次分裂中期(减数分裂中期Ⅰ) 初级精母细胞或初级卵母细胞
(3)甲(1分) d
(4)
24.(每空1分)
(1)减数分裂 受精
(2) 不能
(3) A、E、F沈阳市第十五中学2022-2023学年高一下学期5月阶段测试
生物
满分:100分 时间:75分钟
第I卷(选择题,共45分)
一、单项选择题(本题包括 15小题,每小题2分,共 30 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状。下列性状中属于相对性状的是( )
A.人的褐眼与蓝眼 B.兔的长毛与猫的短毛
C.豆荚的绿色和饱满 D.棉花的细绒与长绒
2.用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球,一种颜色代表来自父方或母方
B.此实验需要重复多次进行,预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=2∶1∶1
C.甲、乙两桶中的小球数量可以不相等,但每桶中的A与a小球数量一定相等
D.从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合,该过程代表雌雄配子的形成
3.下列关于遗传学基本概念、孟德尔实验、方法及分离定律的叙述的相关叙述不正确的( )
①孟德尔的一对相对性状杂交实验中正反交的结果相同 ②两纯合子交配,子代只表现出一种性状,则此性状一定为显性性状 ③后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ④假说一演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 ⑤孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” ⑥分离定律发生在配子形成过程中
A.②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑥
4.采用以下哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )
①已知显隐性的条件下鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对具有相对性状的纯合子中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种子一代的遗传因子组成
A.杂交、自交、测交、测交 B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、杂交、自交、测交 D.测交、测交、杂交、自交
5.某植物果实有红色和白色两种类型,是由一对等位基因(E和e)控制。用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交,F1既有红色果实也有白色果实,让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述错误的是( )
A.F2代中EE的植株占1:4
B.图中P、F1、F2的红色果实的基因型均相同
C.F2中红色果实:白色果实=5:3
D.F2中白色果实植株自交,子三代中纯合子占2/3
6.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表现型有8种,基因型有8种
B.表现型有4种,基因型有18种
C.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
7.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图所示。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.两亲本大鼠均为杂合子
B.F2中灰色大鼠均为杂合子
C.F1与黑色亲本杂交,后代有两种表型
D.F2中的黄色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
8.下图中基因的分离定律和自由组合定律发生作用的时期分别是( )
A.①②,④⑤ B.①②,③⑥ C.③,④⑤ D.③,⑥
9.小麦的早熟(D)对晚熟(d)为显性,抗锈(E)对感锈(e)为显性,这两对等位基因自由组合。用纯种早熟抗锈和晚熟感锈的小麦杂交得到F ,再将F 自交得到F ,如果F 得到800株纯种晚熟抗锈植株,那么理论上F 中早熟抗锈小麦有( )
A.7200株 B.5400株 C.2400株 D.1200株
10.图某同学绘制的遗传图解,下列对该遗传图解的评价不合理的是( )
A.漏写亲本符号P B.漏写杂交符号“×”
C.配子种类书写错误 D.漏写子代的表现型及其比例
11.下列有关遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A.狗的长毛与卷毛属于相对性状
B.性状表现相同的生物,其遗传因子组成不一定相同
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
12.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的( )
A.1/12 B.5/8 C.1/4 D.3/8
13.在小鼠的一个自然种群中,任取一对黄色(A)短尾(B)个体经多次交配(两对性状的遗传遵循自由组合定律),F1的表型及比例为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。下列说法错误的是( )
A.黄色短尾亲本测交不能产生显性纯合子后代
B.黄色短尾的致死基因型有AABB、AABb和AaBB
C.该小鼠的致死基因型都是纯合的
D.若让F1中灰色短尾鼠和黄色长尾鼠杂交,后代无致死现象
14.下图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,有关分析正确的是( )
A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂
B.同源染色体的联会发生在GH段,此时期可能会发生互换
C.D→E和H→1过程的变化都是因为姐妹染色单体彼此分开,分别进入不同的子细胞
D.L→M过程的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
15.人体的精原细胞在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述正确的是( )
A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内染色体数分别为92和46
B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA数分别是92和46
C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都发生着丝点分裂
D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体
二、不定项选择题(每小题 3分,共15分,每小题有一至多个选项符合题意, 全部选対得 3 分选対不全得1分,有选错的得0分)
16.孟德尔在探索分离定律时,运用了假说一演绎法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,推出预测结果,再通过实验来检验。下列相关叙述错误的是( )
A.孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时观察到,无论正反交,F1总表现为高茎
B.孟德尔提出了“为什么子一代没有矮茎的,而子二代又出现了矮茎的呢?”等问题
C.“在体细胞中,遗传因子是成对存在的”是孟德尔为了解释分离现象提出的假说
D.“测交实验得到的166株后代中,高茎与矮茎植株的数量比接近1:1”是演绎推理的内容
17.某植物花色有白色、粉色和红色三种类型。已知该性状由两对等位基因控制(分别用A、a和B、b表示)。取某白花植株自交,后代表型及比例为白花:红花:粉=12:3:1,下列叙述正确的是( )
A.该白花植株与粉花植株杂交,后代白花:红花:粉花=1:1:1
B.该白花植株自交所得后代中,白花植株共有4种基因型
C.子代红花植株自交,后代中既有红花植株又有粉花植株
D.若含有A基因的个体表现为白花,则基因型为aaB_的个体表现为红花
18.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( )
A.四分体出现在减数第一次分裂的前期
B.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体
D.一条来自父方,一条来自母方的两条染色体是同源染色体
19.某同学在观察某种哺乳动物生殖器官的细胞装片时,不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起,将观察结果绘制成如下示意图。下列叙述正确的有( )
A.图中含有同源染色体的细胞有①②
B.图中①③细胞所含的染色体组数量相同
C.图中①与②、③与④细胞所含染色体上DNA分子总数相同
D.图中②与④细胞可能来自同一个体
20.小鼠有20对染色体。2015年11月,我国科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂,培养卵生胚胎干细胞,并修改了该细胞的基因,使这些细胞具备精子的功能,最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞,培育出一批具有两个“母亲"的小鼠。相关分析正确的是( )
A.雌鼠甲的卵细胞含有的染色体数目为20条
B.培养得到的卵生胚胎干细胞中含有同源染色体
C.用上述方法繁殖出来的小鼠体内有20条染色体
D.所得子代都为雌性
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
三、非选择题(共4题)
21.(共16分,每空2分)某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题:
(1)亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,去雄的个体做_____(填父本或母本),套袋的目的是_____。
(2)红果、黄果中显性性状是_____。判断的理由是_____。
(3)F2红果的基因型是_____,F2代中红果所占比例为_____。
(4)亲代P的两个个体的杂交相当于_____(交配类型)。
(5)对F1中的一株红果植株用某种试剂处理,经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,将这种处理后的红果植株自交,后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为_____。
22.(共14分,每空2分)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株进行杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3
回答下列问题。
(1)甘蓝叶色中隐性性状是_________,实验①中甲植株的基因型为__________。
(2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。
(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是_______;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为________。
23.(共21分,除特殊标记外每空2分)图1表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图;图2表示细胞在进行减数分裂时细胞内染色体数变化图;图3表示某些分裂时期细胞内染色体的模型图;图4表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图。根据图像回答下列问题:
(1)图1中A1B1段上升的原因是细胞内发生______________,图3中能够对应B1C1段特点的细胞有__________(填字母)。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程,则图1中发生C1D1段变化的原因与图2中___________段的变化原因相同。
(2)同源染色体在减数分裂前期Ⅰ能够发生______________,形成四分体,常有____________现象。图3的a细胞中含有____________对同源染色体,b细胞处于____________________(填时期),该细胞的名称为____________________。
(3)图4的甲、乙、丙、丁所对应的时期中,非同源染色体的自由组合发生在_______(1分)时期。丙所对应的时期对应图3中的_______(填字母)细胞。
(4)请在图上画出该动物细胞减数分裂过程中染色单体数目相对含量变化曲线(用实线表示)。
24.(共4分,每空1分)下图表示人的生殖和发育简要过程。图中A~F表示细胞(其中A、B、F分别表示爸爸、妈妈和男孩的细胞),①~④表示生理过程。请据图回答下列有关问题。
(1)图中的C和D分别代表精子和卵细胞,则①和②表示_______(填写“无丝分裂”、“有丝分裂”或“减数分裂”);③表示______作用。
(2) 图中决定性别的时期是E(受精卵),故转胎药_______(填写“能”或“不能”)真正改变胎儿的性别。
(3) 图中含有Y染色体的细胞有_______。[填写图中字母代号,至少填写2个]