体育四年级下册 足球-短传球 教学设计（表格式）

课题 足球-短传球
教学目标 1 、能够使学生积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信，通过互学互比使运动员快乐地进行训练 . 　 2 、掌握传球的动作和方法，熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术。 　3 、增强学生自信，善于与同伴合作与交流，互帮互学共同提高。
教材分析 重点 掌握好传球力度、方向
难点 方向性及传球之后要跑位
教具 1、足球 2、标志 3、球衣
教学方法 七段式教学法
教学过程 准备部分（热身） 1. 球性练习。 2.游戏：螃蟹爱吃虾 练习要求、要点： 1. 动作连贯，协调； 2. “螃蟹”在抢球过程中，不能犯规； 3. 运球队员控制好球，运用运、控、踩、挑等技术躲避 基本部分 练习1（技术练习） 1. 对墙进行踢球； 2. 两人一组，对墙踢球各一次，循环往复。 3. 两人一组，四人面对面传球，传球后到本队队尾； 练习要求、要点： 1. 注意踢球的力量，能够顺利接到反弹球； 2. 两人一组，传完球后迅速移动，停球后传球； 3. 传球准确，力度合适，传完球后迅速跑到队尾准备接球。 练习2（技能练习） 1. 四人一组，一颗球，在区域内进行自由传球。 2. 四人一组 3vs1传接球，传球次数多者为胜。 练习要求、要点： 1. 传球路线准确，接应位置合适； 2. 传球速度快，路线准确。 结束部分 放松练习
巩固练习 课外时间同学间互相传球60次
小结 1、教师自我反思 2、总结经验
作业布置 课外时间同学间互相传球60次 板书设计 图示+文字
设计亮点 七段式教学法