2023年中考语文复习 专项六 名著综合第一轮 名著阅读基础练 课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
专项六 名著综合
第一轮 名著阅读基础练
1. (2022·吉林)下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当的一项( ) (内容主旨)
A. 表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B. 表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C. 揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D. 批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
C
第1部 《朝花夕拾》
【解析】C项表述有误，在《朝花夕拾》中作者虽然写了阿长性格上的不好之处，但并不是为了“揭露”“在人性方面的丑陋”，而是一种欲扬先抑的写法，表达对阿长的怀念与感激。故选C。
2. (2022·郴州) 《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯串着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲的发言，补全其他两位同学的发言内容。(人物形象概括)
甲：《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙：《狗·猫·鼠》中有(1)________________________________的“我”。
丙：《藤野先生》《范爱农》中有(2)______________________
____________________________的“我”。
一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣
一个苦苦寻求救国救民
真理的爱国(符合作品内容即可)
3. (2022·宜宾)鲁迅《朝花夕拾》书名中“朝花”和“夕拾”即提示了本书编选文章的文体、内容及整体上的写作价值，请任举其中一篇予以简析。(整本书阅读)
示例：《藤野先生》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。
藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，发人深省，一条鲜明的爱国主义思想线索贯串了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片段闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。
1. (2022·镇江)阅读《西游记》选段，回答问题。(内容细节)
菩萨起手道：“贫僧有愿在前，原说果有敬重三宝，见善随喜，皈依我佛，不要钱，愿送与他。今见陛下明德止善，敬我佛门，况又高僧有德有行，宣扬大法，理当奉上，决不要钱。贫僧愿留下此物告回。”唐王见他这等勤恳，甚喜。
选段中的“此物”是_________________________________。
(锦襕异宝)袈裟(答出“袈裟”即可)
第2部 《西游记》
2. (2022·牡丹江)下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。(人物情节)
唐僧(唐三藏)
大闹天宫
忠勇，憨厚
(1)唐僧(唐三藏)
(2)大闹天宫(三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等)
(3)忠勇，憨厚(知错就改、好吃懒做、爱搬弄是非、爱占小便宜等)
3. (2021·河北)从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。(感悟体验)
示例：“取经惟诚，伏怪以力”的意思是只有靠一片诚心才可取得真经，收服妖魔鬼怪需要用法力。取经队伍中，唐僧没有法力，经常被妖魔鬼怪抓走，此时是孙悟空、猪八戒等人用法力降伏它们，救出唐僧。但是他们取经的心却没有那么坚定，
例如“四圣试禅心”时，猪八戒贪图富贵；“三打白骨精”之后，悟空离开取经队伍。反观唐僧，他从长安出发去西天取经，路途遥远，还要经历九九八十一难，但是他从未退缩，可见他取经的诚心。因此，唐僧师徒只有凭着坚定的信念、超凡的能力，才能取得真经。
1. (2022·龙东地区)作家________的小说《骆驼祥子》中的主人公祥子自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是他的希望一次次破灭。第一次他的车被大兵抢去，第二次_______________________，第三次___________________，希望彻底破灭。经历了这三起三落，祥子失去了生活的信心。到小说结尾，祥子已经变成了_______________________________________________的行尸走肉。(情节内容)
老舍
第3部 《骆驼祥子》
买车的钱被孙侦探敲诈去了
把车卖掉去安葬虎妞
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
2. 下列对《骆驼祥子》主旨的理解不正确的一项是( )
(主旨思想)
A. 小说真实地描写了城市下层人民的苦难与挣扎。
B. 揭示了下层人民的不团结是造成祥子最终生活困苦的根本原因。
C. 赞颂了祥子原来具有的热爱劳动、朴实向上、善良而又自信的美好品质。
D. 表达了作者对社会最底层的劳动人民的深切关怀和同情。
B
【解析】造成祥子最终生活困苦的根本原因是当时黑暗社会的压迫，而不是“下层人民的不团结”。
3. 老舍的小说结构主要有三种形式：木桩式、群像式和场景式。《骆驼祥子》就属于木桩式结构，即小说把所有人物、事件都拴在一个相对稳定的人物、事件上，使其紧凑、集中、均匀。请根据小说内容简述之。(艺术特色、整本书阅读)
《骆驼祥子》是木桩式小说结构，既注意到了人物、事件的点的精细描写，又注意到面的扩大与复杂关系，点、面之间又常常借助人物活动的线索连接起来，如：祥子的买车、拉车，北平人的惶惑、谋生与饥荒。把人物拴在了木桩上，使结构显得集中、紧凑，这样点、线、面的统一形成一个自由而紧凑、纵深而宽阔的结构图式。从祥子到车夫、从车夫到社会、从车夫的生活到其心理都在这种方式中得到了丰富而深刻的揭示。
1. 《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构，请你补充完整。(情节内容)
开篇①_________：出现“怪物”→探险者介入：② _________(人名)探寻真相→展开③________：海底冒险旅行→交代故事结局：④_______________________________
_________________________________________________。
设置悬念
第4部 《海底两万里》
阿龙纳斯
探险历程
阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，
尼摩船长下落不明
2. 以下是《海底两万里》中几次历险的图片，按照发生的先后顺序排序，正确的一项是( ) (情节内容)
A. ②④①③ B. ②③④① C. ④③①② D. ④②③①
D
【解析】①出现在下卷第十八章《章鱼》，②出现在下卷第三章《价值千万的珍珠》，③出现在下卷第十六章《缺少氧气》，④出现在上卷第二十二章《尼摩船长的“雷电”》，因此正确的顺序为④②③①。故选D。
3. (2022·贵阳)在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。(内容分析)
不甘心离开是因为他想探究潜艇的秘密，了解神秘的尼摩船长。后来坚决离开是因为他想念祖国，想念祖国的工作，想念他的法兰西。尼德·兰一直在策划着逃走，阿龙纳斯没有任何理由来阻止他。而且尼摩船长的一些行为(如撞毁英国军舰)让阿龙纳斯对尼摩船长产生了恐惧。
1. (2022·毕节·改编)美国记者①____________的《红星照耀中国》，客观地向全世界报道了共产党和红军真实情况。他在作品中描述了中国工农红军②________的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导红色革命犹如一颗闪耀的红星，③________________________________________。(情节内容)
埃德加·斯诺
第5部 《红星照耀中国》
长征
不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全国
2. 下列关于《红星照耀中国》一书的表述，有误的一项是( ) (内容主旨)
A. 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解了中国人的真实生活。
B. 《红星照耀中国》真实地勾勒出了中国共产党人和工农红军的英雄群像——从政治领袖毛泽东、周恩来等，到军事将领刘志丹等，个个栩栩如生，真实感人。
C. 《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争画面，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。
D. 《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
A
【解析】A项中“使西方人第一次了解了中国人的真实生活”表述错误。这不是西方人了解中国人的第一本书。应改为“使西方人第一次了解了中国共产党领导的中国革命”。故选A。
3. 《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。(感悟看法、整本书阅读)
“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”。他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。
“神”的角度：我认为红军是“神”，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
第6部 《昆虫记》
1. 《昆虫记》被誉为“_____________”。在这本书中，_____在地下“潜伏”四年；_________在编织“罗网”方面独具才能；__________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。(内容细节)
昆虫的史诗
蝉
蜘蛛
杨柳天牛
2. 下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在横线上填上相对应的选项。(内容细节)
A. 蚂蚁_________________
a. 身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B. 萤火虫_________________
b. 为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C. 圣甲虫_________________
c. 前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D. 螳螂_________________
d. 早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A-c
B-d
C-a
D-b
【解析】《昆虫记》中红蚂蚁会把黑蚂蚁抓来当奴隶，而且会抢走黑蚂蚁的孩子，所以说红蚂蚁是疯狂抢劫犯，A对应的是c；萤火虫的食物是蜗牛，吃之前，总是先给蜗牛注射麻醉剂，再用颚下面的小钩子把蜗牛杀死，所以B对应的是d；圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着，并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，所以C对应的是a；螳螂在食物匮乏时，雌性有进攻并吃掉雄性的现象，所以D对应的是b。
3. 有人在给《昆虫记》的书评中写道：“透过这厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界，还有一个科学家闪光的人格。”请结合《昆虫记》，举例谈谈你对这句话的理解。
(感悟看法、整本书阅读)
示例：《昆虫记》描写的各类昆虫，比如拥有神奇记忆力的蚂蚁，花园中的“淑女”——瓢虫，捕猎高手螳螂等，丰富多彩，奇异奇妙。法布尔通过《昆虫记》将大量昆虫的生活和习性展现出来，不仅提供了一个奇异奇妙的微观世界，更讴歌了美好的自然、美好的生命，有助于读者形成敬畏自然、尊重生命的意识，这正是一个科学家闪光的人格。
第7部 《傅雷家书》
1. (2022·邵阳)阅读文段，完成任务。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！……孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击。
(1)文段中的“你”指的是______________(人名)。
(内容细节)
傅聪
(2)下列对这本书内容理解错误的一项是( ) (内容理解)
A. 选段中的“你”经过自己的不懈努力，最终成为一名英语特级教师。
B. 选段中“我”教导孩子无论在人事、生活、技术还是学习上遇到困境都要坚强，不气馁。
C. 选段中“我”的伟大之处在于，借助孩子成功的机会，给予了他更多的艺术方面的建议，向他昭示出更高的人生境界。
D. 这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。
A
【解析】A项有误，选段中的“你”指的是傅聪，他通过不懈努力，最终成为一名钢琴家。“最终成为一名英语特级教师”的是傅聪的弟弟傅敏。故选A。
2. (2022·舟山)网上有这样的议论：《傅雷家书》写的都是傅雷教育儿子的内容，适合父母看，不适合中学生阅读。请你根据阅读本书的体验，选择一个角度，对网民的观点进行反驳。(感悟看法、整本书阅读)
示例一：本书内容丰富，书信中有相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等，中学生能从中学到不少知识，提高自己的艺术修养，所以非常适合中学生阅读。
示例二：傅雷对儿子如何做人、如何对待生活等方面的谆谆教诲，都值得中学生用心体会学习。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等，中学生能从中学到很多为人处世的道理，所以适合中学生阅读。
1. (2022·河池)保尔少年时期非常调皮，爱打架，然而他所做之事看似顽劣，却事出有因，反映了他疾恶如仇、刚直不阿的品质：他在_______(人名)的指使下拿烟末儿撒在神父用来过复活节的 ____________(食物名)上，是因为他探寻真理而遭神父的无理打骂；他偷走德军军官的手枪并把它藏到___________(处所)，是出于对侵略者的憎恨；他在冬妮亚面前暴打苏哈里科，是因为他正在 __________(事件)时苏哈里科首先向他发出挑衅，试图将他赶走。(内容细节)
谢廖沙
第8部 《钢铁是怎样炼成的》
蛋糕的面团
破砖窑里
钓鱼
2. (2022·重庆B卷)下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。(内容细节)
得了伤寒和大叶性肺炎
暴风雨所诞生的
3. (2022·达州)阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，用“人物(写出人名)+事件+性格特点”的方式解说文段内容。(人物分析)
他缓缓地，一行又一行地，写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象。有时候，那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。
他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻碍。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。
在写作过程中，他时常必须凭借记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了……他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。
示例：保尔·柯察金在双腿完全瘫痪，双目失明，只有右手还能活动的情况下，通过文学创作重新参加战斗。他回忆自己的经历，战胜肉体和精神上的折磨，在母亲的帮助下创作了小说《暴风雨所诞生的》。保尔以顽强的毅力向命运发起挑战，他是一个有理想抱负、坚忍顽强、乐观向上的钢铁般的战士。
第9部 《艾青诗选》
1. 艾青，原名________，中国著名诗人。1932年，艾青加入中国左翼美术家联盟，因投身进步的文艺活动被捕入狱，1933年在狱中写下了他的早期诗歌代表作《________________》。20世纪30年代，是艾青诗歌创作的高峰时期。这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“______”和“_____”。(内容细节)
蒋正涵
大堰河—我的保姆
土地
光明
2. 下列诗歌写于诗人艾青“归来”后的是( ) (内容细节)
A. 《礁石》 B. 《启明星》
C. 《下雪的早晨》 D. 《光的赞歌》
D
【解析】诗人艾青“归来”是指其1978年以后的创作。《礁石》《启明星》《下雪的早晨》均写作于20世纪50年代。《光的赞歌》写于1978年。故选D。
3. (2022·江西)给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。
(赏析批注)
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。
示例二：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。
示例三：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。
第10部 《水浒传》
1. (2022·新疆) 《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是( ) (情节排序)
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A. ①③②⑤④ B. ④③①⑤②
C. ②①⑤④③ D. ③①④②⑤
D
【解析】①“阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明”是第二十二回；②“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳”是第三十八回；③“美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王”是第十八回；④“武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江”是第三十二回；⑤“张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉”是第八十回。所以按先后顺序排列：③①④②⑤。
2. (2022·广元) 《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。(内容细节)
生辰纲
润州城
燕青
3. (2022·兰州) 《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。这些“造反者”的反抗行动，既有个人的反抗，也有集体反抗。请各举一例，用简洁的语言概括其内容。(内容概括、整本书阅读)
示例：个人：武松大闹飞云浦，杀死两个公人和蒋门神的两个徒弟，奇迹生还。
集体：智取生辰纲，在吴用的策划之下，众人于黄泥冈用计劫走杨志奉命押运的生辰纲。
第11部 《儒林外史》
1. (2022·怀化·改编) 《儒林外史》是清代小说家_________的一部长篇讽刺小说，其中有些情节引人发笑又耐人寻味，如_______ (人名)在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。______(人名)被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。作者还描写了少数淡泊名利的贤者，如独善其身又能兼济天下，被誉为贤人群体领袖的真儒______(人名)。
吴敬梓
周进
范进
虞育德
小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象_______
(人名)，这个人物和开篇的王冕所具有的共同志趣和品性是： ___________________________________________。(内容细节)
杜少卿
淡泊名利，鄙视权贵功名，同情劳动人民
2. (2022·怀化)下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是( ) (主旨人物、整本书阅读)
A. 《儒林外史》没有贯串全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B. 《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。
C. 王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D. 范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。
D
【解析】D项有误，《儒林外史》中的范进是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他热衷功名，逆来顺受，猥琐懦弱，中举后世故圆滑，没有同情百姓，为民请命。故选D。
3. 在“阅读百部经典”活动中，一位同学读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你以《儒林外史》中沈琼枝的形象为例，反驳他的结论。(感悟看法、整本书阅读)
示例：我觉得文学作品中的女性并不都是弱者。正如《儒林外史》中的沈琼枝，因不愿嫁给盐商宋为富做妾，父女遭迫害，她只身流落金陵。但是她没有向命运低头，她将伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器，凭借自己的力量主宰命运，义无反顾地前进拼搏，她的努力活下去比小福子的死更需要勇气和力量。
第12部 《简·爱》
1. (2022·烟台)根据《简·爱》阅读内容，完成下面小题。(内容细节)
(1)参照示例填写表格。
沼泽山庄
任家庭教师并与罗切斯特相爱
(2)简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是____________________，表现了简·爱_________________的性格特点。
知道罗切斯特有妻子
自尊、独立
2. (2022·衡阳·改编)根据你对《简·爱》的了解，选出对文本理解不正确的一项( ) (内容理解)
A. 《简·爱》在叙事描写或人物对话中，经常涉及欧洲的历史、地理、文学等内容，这彰显了作者的人文素养，体现了小说的文化内涵。
B. 小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。
C. 小说具有浓郁的抒彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。
D. 女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。
B
【解析】B项“小说以第三人称叙述”表述有误，《简·爱》用的是第一人称。故选B。
3. 《简·爱》至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。(体验启示、整本书阅读)
示例：①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量；②主人公简·爱敢于反抗、主张平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受舅妈一家侮辱到洛伍德义塾的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。
谢谢大家！