通用版体育四年级下册1 提高学生脚内侧传接球足球课 教学设计（表格式）

上课主题：提高学生脚内侧传接球
上课时间：60 分钟 人数：20 个
图示: 球 传球; ~~~~ 运球; 跑动; O 防守队员; X 进攻队员; C 教练员; 中立队员/自由人; 标志物;
练习 (图示) 组织方法 指导要点
名称：热身活动 场地： 10m x 20m 人数：20 人 器材： 20 个球, 10 件标志服, 10 个标志盘, 方法： 1 、鸣哨排队，围绕球场 两边带球来回五遍。 2 、带球往返途中老师 鸣 哨 学 生 进 行 静 态 拉 伸。 3 、往返带球时左右脚 交替带球。 规则：按照指导老师制定技术 动作完成标准。 1 、纪律严明、态度积极。 2 、衔接紧凑 3 、多表扬鼓励 4 、带球时注意学生抬头带球
技术部分 名称：脚内侧脚弓推球 场地： 10m x 20m 人数：20 人 器材： 10 球, 标志服, 盘, 方法：两人一组、面对面相距 5 米传球 规则：按照教练员制定技术动 作完成标准 变化：慢慢加大或减少队员之间的 距离。传球球速的变化。 1 、脚尖微微上翘起，锁住脚踝。 2 、支撑脚对准传球队员，保持 稳定。 3 、大腿带动小腿摆腿， 向前击 球时脚踝绷紧轻微发力。 4 、传球时观察队员接球位置， 循序渐进。 5 、教练员多观察队员是否按规 定动作练习。及时纠错。
技能部分： 名称：“一抢二”传接球 场地： 10m x 20m 人数：20 人 器材： 球, 标志服, 盘, 方法：五名队员一组、四角位 置站立。一人为防守队员，防 守队员接触到球，继而交换防 守队员。 1 、持球队员多观察防守队员和 接球队员的位置。 2 、防守队员积极跑动。 3 、接球队员呼应的同时调整身 体姿态准备接球。寻找合适的接 球部位。
练习 (图示) 组织方法 指导要点
拉伸放松总结： 1 、肌肉的放松和韧带的拉伸。 2 、表扬训练中表现突出的队员。 3 、指出训练中存在的问题，以及 改正方法。 1 、拉伸放松时的纪律。认真对待 拉伸和放松。 2 、对于进步慢的球员要鼓励。不 能过于批评。