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第1节 压强(第1课时)
一、压力
1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2.产生的条件：接触的物体相互挤压。例如：静止在地面上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
3.方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，始终和受力物体的受力面相垂直。
4.单位：牛顿，符号：N。
二、压强
1.概念
(1)意义：表示压力作用效果的物理量。
(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
2.计算公式及单位
F表示压力，单位用N。
S表示受力面积，单位用m
P表示压强单位用Pa
(1)公式：P=F/S(定义公式)
(2)单位：国际单位为帕斯卡(Pa),简称帕。1Pa=1N/m ,表示1m 面积上所受的压力是1N,Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约为1Pa。www-2-1-cnjy-com
典例精析
例1、（2023春 高邮市期中）一个足球放在一块长木板上，如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．木板受到的压力是木板发生弹性形变产生的
B．木板发生形变是由于足球对它施加了压力
C．足球没有发生形变说明足球没有受到木板的力
D．木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力
变式1、（2023春 淮北月考）一个茶杯静止在水平桌面上。比较茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，下列说法中正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．大小不同 B．方向不同
C．作用点不同 D．三要素都相同
例2、（2023春 张店区校级期中）下面关于压力和压强的说法中正确的是（ ）
A．受力面积一定时，物体受到的重力越大，产生的压强越大
B．物体受到的压力越大，产生的压强就越大
C．压力一定时，接触面越粗糙，压强就越大
D．受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比
变式2、（2023春 忠县期中）将一本物理书放置在水平桌面上，书的质量为0.24kg，书与桌面的接触面积为0.04m2。求：【出处：21教育名师】
（1）书受到的重力。
（2）书对桌面的压强。
实战演练
1．关于压力的说法，正确的是（ ）
A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力
B．压力的作用效果与压力大小和受力面积有关
C．压力的大小一定与重力大小有关
D．竖直作用在物体表面上的力叫做压力
2．如图所示，在水平桌面上放着三个实心铁制圆柱，对桌面的压强大小判断正确的是（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
3．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（ ）
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果
B．由甲、乙可以得出：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，可以用乙、丙的实验结论进行解释
D．乙实验中砝码对小桌的压强大于丙实验中砝码对小桌的压强
4．振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．黄瓜形变的程度与刀的使用部位有什么关系？
B．压力的作用效果与受力部位有什么关系？
C．压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
D．压强的大小与受力面积大小有什么关系？
5．如图所示，某同学在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时，用两手食指紧压铅笔两端，使它保持静止，观察食指表面皮肤的 可知，压力的作用效果与 有关。
6．如图是小明坐在滑沙板上从沙堆高处滑下的情景，此时沙地对滑沙板摩擦力的方向沿斜坡向 ，随着速度的增加，小明的惯性大小 。直接站在沙地上脚会陷入沙子很深，坐在滑沙板上却陷入沙子很浅，这说明压力的作用效果与 有关。
7．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员立定跳远过程所受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，该运动员受到的重力为 N，他在 时刻获得向上的最大速度，在蹬伸加速上升阶段地面对运动员的支持力 运动员对地面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
8．三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体（容器中的液体都没有溢出），三容器底面所受压力情况 （甲最大/乙最大/丙最大/一样大）。
9．货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过 一定时，限定货车对路面的 来控制货车对路面压强大小的。
10．为了探究“压力作用效果与受力面积和压力的大小是否有关”，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：21世纪教育网版权所有
如图所示，图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典：图（e）一本字典平放在桌面上。
（1）实验中，小刚是根据 来比较压力的作用效果。
（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论： 。
（3）通过观察比较图 和 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。21·世纪*教育网
（4）假设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，则pb ________（选填“＞”“＜”或“＝”）pe。
11．本溪市各学校开始陆续更换塑胶操场，小董找来新旧操场使用塑胶的样本A、B进行研究：
（1）为了比较样本的防滑性设计了如下实验：
①因为操场的防滑性与走路时鞋踩在操场上的摩擦力大小有关，于是小董将A、B两个样本平铺在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着同一只正放的运动鞋，在样本表面做 运动，通过弹簧测力计的示数比较两次摩擦力的大小从而判断防滑性。
②实验前，应在 （填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计调零。
③若拉动运动鞋在B样本表面进行实验时，弹簧测力计的示数更大，则 防滑性更好。
（2）小董听体育老师介绍操场太硬不宜于长跑。那么A、B两个样本哪个硬度更大呢？他设计了如下实验：
①将装满水的柱形瓶分别正放在A、B两个样本上，A样本的凹陷小于B样本的凹陷。说明样本 的硬度更大。
②通过计算分析两次实验，A样本受到的压强 （填“＞”“＝”或“＜”）B样本受到的压强。这个实验也表明压力的作用效果与 有关。
12．如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。机器人车受到的阻力为总重的0.1倍，求：
（1）机器人匀速行驶时牵引力大小；
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强；
（3）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，机器人要安全通过该处，则所装载装备的质量。
13．如图所示，某品牌A4纸规格为“210×297mm”，经小明用电子秤测量一张A4纸的质量为4.5g，请计算这张A4纸平放在对水平桌面的压强。【版权所有：21教育】
14．电动清扫车以其环保、清洁、高效等优点，在创建卫生城市中大显身手。图中为一电动清扫车正在工作时的情景。
（1）电动清扫车在清扫的过程中，驾驶员相对于清扫车是 （填“运动”或“静止”）的，与工作前相比，清扫车的惯性 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）清扫车停在水平路面上，若一质量为60kg的工作人员坐在驾驶室内，此时他和车的总质量为800kg，清扫刷与路面不接触，轮胎与路面的总接触面积为0.04m2，车对路面的压强为多少？（g取10N/kg）
15．如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险。摩托车超载行驶时，轮胎受到的压强 ，更容易爆裂；当出现危险情况紧急刹车时，人会由于 向前摔出，造成人员伤亡。21cnjy.com
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第1节 压强(第1课时)
一、压力
1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2.产生的条件：接触的物体相互挤压。例如：静止在地面上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
3.方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，始终和受力物体的受力面相垂直。
4.单位：牛顿，符号：N。
二、压强
1.概念
(1)意义：表示压力作用效果的物理量。
(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
2.计算公式及单位
F表示压力，单位用N。
S表示受力面积，单位用m
P表示压强单位用Pa
(1)公式：P=F/S(定义公式)
(2)单位：国际单位为帕斯卡(Pa),简称帕。1Pa=1N/m ,表示1m 面积上所受的压力是1N,Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约为1Pa。www-2-1-cnjy-com
典例精析
例1、（2023春 高邮市期中）一个足球放在一块长木板上，如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．木板受到的压力是木板发生弹性形变产生的
B．木板发生形变是由于足球对它施加了压力
C．足球没有发生形变说明足球没有受到木板的力
D．木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力
【答案】B
【解答】：A、木板受到的压力是足球发生弹性形变产生的，故A错误；
B、木板的形变是由于足球对它施加了压力，故B正确；
C、由于物体间力的作用是相互的，足球受到木板的力，足球发生了形变，故C错误；
D、足球对木板的压力属于弹力，与足球受到的重力的性质不相同，只是压力的大小与足球受到的重力大小相等，故D错误。www.21-cn-jy.com
故选：B。
变式1、（2023春 淮北月考）一个茶杯静止在水平桌面上。比较茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，下列说法中正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．大小不同 B．方向不同
C．作用点不同 D．三要素都相同
【答案】C
【解答】解：一个茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力作用在茶杯上，茶杯对桌面的压力作用在水平桌面上，二力大小相等，方向相同，所以三要素不相同。
故选：C。
例2、（2023春 张店区校级期中）下面关于压力和压强的说法中正确的是（ ）
A．受力面积一定时，物体受到的重力越大，产生的压强越大
B．物体受到的压力越大，产生的压强就越大
C．压力一定时，接触面越粗糙，压强就越大
D．受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比
【答案】D
【解答】解：A、受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大，压强的大小与物体受到的重力大小没有直接关系，故A错误。2-1-c-n-j-y
B、受力面积一定时，物体受到的压力越大，产生的压强就越大，故B错误。
C、压力一定时，受力面积越小，压强就越大，故C错误。
D、根据p＝可得F＝pS，可知受力面积不变时，产生的压强与压力的大小成正比，故D正确。
故选：D。
变式2、（2023春 忠县期中）将一本物理书放置在水平桌面上，书的质量为0.24kg，书与桌面的接触面积为0.04m2。求：【出处：21教育名师】
（1）书受到的重力。
（2）书对桌面的压强。
【答案】（1）书受到的重力为2.4N；（2）书对桌面的压强是60Pa。
【解答】解：（1）书受到的重力为：
G＝mg＝0.24kg×10N/kg＝2.4N；
（2）书放在水平桌面上，书对桌面的压力是F＝G＝2.4N，
书对桌面的压强是：
p＝＝＝60Pa。
答：（1）书受到的重力为2.4N；（2）书对桌面的压强是60Pa。
实战演练
1．关于压力的说法，正确的是（ ）
A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力
B．压力的作用效果与压力大小和受力面积有关
C．压力的大小一定与重力大小有关
D．竖直作用在物体表面上的力叫做压力
【答案】B
【解答】解：A、放在水平地面上的物体，对地面压力的大小等于重力的大小，但压力和重力是完全不同的两个力，故A错误；【来源：21·世纪·教育·网】
B、压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，故B正确；
C、重力和压力是不同的两个力，即压力和重力的性质不同；压力和重力的大小不一定相等，只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力，故C错误；
D、压力是垂直作用在物体表面上的力，不是竖直作用在物体表面上的力，故D错误。
故选：B。
2．如图所示，在水平桌面上放着三个实心铁制圆柱，对桌面的压强大小判断正确的是（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
【答案】B
【解答】解：三个铁制的实心圆柱体，质地均匀，上下横截面积相同，放在水平桌面上，对水平桌面的压强为：
p＝p＝＝＝＝＝ρgh，密度相同，高度不相同，乙图高度最大，故三个圆柱体对水平桌面的压强乙最大。21*cnjy*com
故选：B。
3．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（ ）
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果
B．由甲、乙可以得出：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，可以用乙、丙的实验结论进行解释
D．乙实验中砝码对小桌的压强大于丙实验中砝码对小桌的压强
【答案】D
【解答】解：A、通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，故A正确；
B、由甲、乙可以得出：受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显，故B正确；
C、比较乙、丙的实验知，压力相同时，乙中受力面积越小，压力的作用效果较明显；蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，是通过减少受力面积来增大压强，故是利用乙丙实验结论，故C正确；21教育名师原创作品
D、乙实验与丙实验中砝码对小桌的压力均等于重力，受力面积不变。所以，乙实验中砝码对小桌的压强等于丙实验中砝码对小桌的压强，故D错误。21*cnjy*com
故选：D。
4．振宇中学积极倡导学生加强假期社会实践活动。如图所示，小文同学在家跟着爸爸学习做菜，发现用刀刃切黄瓜时一刀就可以切到底，相同的力用刀的侧面拍黄瓜时需要好几下才能将黄瓜拍碎。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．黄瓜形变的程度与刀的使用部位有什么关系？
B．压力的作用效果与受力部位有什么关系？
C．压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
D．压强的大小与受力面积大小有什么关系？
【答案】C
【解答】解：结合现象可知，这里黄瓜的形变程度表现为压力的作用效果，刀的使用部位不同，主要体现在受力面积的大小不同，而压强是表示压力作用效果的物理量，是通过探究后才最终抽象出的概念，此时还不能提出压强的概念。因此，选项中最有探究价值且易于探究的科学问题是：C压力的作用效果与受力面积大小有什么关系？
故选：C。
5．如图所示，某同学在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时，用两手食指紧压铅笔两端，使它保持静止，观察食指表面皮肤的 可知，压力的作用效果与 有关。
【答案】凹陷程度；受力面积。
【解答】解：用两手食指紧压铅笔两端，使它保持静止，铅笔在水平方向上受到两手指对铅笔的作用力是一对平衡力，大小相等，由力的相互性，两手指受到的压力相同，而受力面积不同，根据转换法，观察食指表面皮肤的凹陷程度可知，压力的作用效果与受力面积有关。
故答案为：凹陷程度；受力面积。
6．如图是小明坐在滑沙板上从沙堆高处滑下的情景，此时沙地对滑沙板摩擦力的方向沿斜坡向 上 ，随着速度的增加，小明的惯性大小 。直接站在沙地上脚会陷入沙子很深，坐在滑沙板上却陷入沙子很浅，这说明压力的作用效果与 有关。
【答案】上；不变；受力面积。
【解答】解：滑动摩擦力方向总是跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反，图中小明从沙堆高处滑下，滑沙板的运动方向也向下，故此时沙地对滑沙板摩擦力的方向沿斜坡向上；21教育网
小明从沙堆加速滑下的过程中，小明的质量不变，惯性不变。
小明直接站在沙地上和坐在滑沙板上，小明对沙地的压力几乎相同，但站在沙地上小明与沙地的受力面积小于坐在滑沙板上，站在沙地上脚会陷入沙子很深，压力的作用效果更明显，这说明压力的作用效果与受力面积有关。
故答案为：上；不变；受力面积。
7．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员立定跳远过程所受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，该运动员受到的重力为 N，他在 时刻获得向上的最大速度，在蹬伸加速上升阶段地面对运动员的支持力 运动员对地面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】500；t3；等于。
【解答】解：（1）运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0﹣t1这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力：G＝F＝500N；
（2）运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；
由图象可知：
t1﹣t2内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大。
t2﹣t3内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大。
t3﹣t4内，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；
所以，t1﹣t3过程，运动员的速度一直增大；t3﹣t4是减速，故t3时刻获得最大速度。
（3）运动员用力蹬地，地面同时给他一个反作用力，地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力一是相互作用力，故支持力等于运动员对地面的压力。
答案为：500；t3；等于。
8．三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体（容器中的液体都没有溢出），三容器底面所受压力情况 （甲最大/乙最大/丙最大/一样大）。
【答案】丙最大
【解答】解：在三个容器中倒入质量相等的同种液体（即液体的质量和液体密度均相同），根据公式V＝可知，液体的体积相同；由三个容器的形状可知，丙容器中的液面最高，根据公式p＝ρgh可知，液体对丙容器底的压强最大；21·cn·jy·com
因为三个容器的底面积相等，所以根据公式F＝pS可知，容器底所受液体压力最大的是丙容器。
故答案为：丙最大。
9．货车超载，很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过 一定时，限定货车对路面的 来控制货车对路面压强大小的。
【答案】受力面积；压力大小。
【解答】解：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效率越明显，货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏；是通过受力面积一定时，限定货车对路面的压力大小来控制货车对路面压强大小的。
故答案为：受力面积；压力大小。
10．为了探究“压力作用效果与受力面积和压力的大小是否有关”，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验：21世纪教育网版权所有
如图所示，图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典：图（e）一本字典平放在桌面上。
（1）实验中，小刚是根据 来比较压力的作用效果。
（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论： 。
（3）通过观察比较图 和 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。21·世纪*教育网
（4）假设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，则pb ＞ （选填“＞”“＜”或“＝”）pe。
【答案】（1）据海绵的凹陷程度；（2）受力面积相同时，压力越大，压力产生效果越明显；（3）（b）（d）；（4）＞。
【解答】解：
（1）实验中，根据转换法，小刚是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
（2）通过实验图（b）、（c）知，受力面积相同，（b）中压力大，压力作用效果明显，故可以得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力产生效果越明显；
（3）探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，通过观察比较图（b）和 （d）后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，根据p＝，因压力相同，（b）中受力面积小，则pb＞pe。
故答案为：（1）据海绵的凹陷程度；（2）受力面积相同时，压力越大，压力产生效果越明显；（3）（b）（d）；（4）＞。
11．本溪市各学校开始陆续更换塑胶操场，小董找来新旧操场使用塑胶的样本A、B进行研究：
（1）为了比较样本的防滑性设计了如下实验：
①因为操场的防滑性与走路时鞋踩在操场上的摩擦力大小有关，于是小董将A、B两个样本平铺在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着同一只正放的运动鞋，在样本表面做 运动，通过弹簧测力计的示数比较两次摩擦力的大小从而判断防滑性。
②实验前，应在 （填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计调零。
③若拉动运动鞋在B样本表面进行实验时，弹簧测力计的示数更大，则 防滑性更好。
（2）小董听体育老师介绍操场太硬不宜于长跑。那么A、B两个样本哪个硬度更大呢？他设计了如下实验：
①将装满水的柱形瓶分别正放在A、B两个样本上，A样本的凹陷小于B样本的凹陷。说明样本 的硬度更大。
②通过计算分析两次实验，A样本受到的压强 （填“＞”“＝”或“＜”）B样本受到的压强。这个实验也表明压力的作用效果与 有关。
【答案】（1）①匀速直线；②水平；③B；（2）①A；②＝；受压面的材料。
【解答】解：（1）①在测摩擦力大小时，要运用二力平衡原理，所以要用弹簧测力计沿水平方向拉着同一只正放的运动鞋，在样本表面做匀速直线运动；
②本实验中，弹簧测力计要水平拉动鞋子，所以应该在水平方向来进行调零；
③若拉动运动鞋在B样本表面进行实验时，弹簧测力计的示数更大，则说明受到的摩擦力更大，因此，说明B防滑性更好；
（2）①实验中，通过样本的凹陷程度来反映样本的硬度大小，A样本的凹陷小于B样本的凹陷，说明样本A的硬度更大；
②两次实验中，压力大小和受力面积均相同，所以A样本受到的压强＝B样本受到的压强；
之所以两次的凹陷程度不同，这是因为压力的作用效果还跟受压面的材料有关。
故答案为：（1）①匀速直线；②水平；③B；（2）①A；②＝；受压面的材料。
12．如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。机器人车受到的阻力为总重的0.1倍，求：
（1）机器人匀速行驶时牵引力大小；
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强；
（3）若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104Pa，机器人要安全通过该处，则所装载装备的质量。
【答案】（1）机器人匀速行驶时牵引力为500N；
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强为1.25×104Pa；
（3）机器人要安全通过该处，所装载装备的质量为1180kg。
【解答】解：（1）机器人的重力：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，
机器人匀速行驶时受到的阻力：f＝0.1G＝0.1×5000N＝500N，
因为机器人匀速行驶时受力平衡，所以根据二力平衡条件可知牵引力：F＝f＝500N；
（2）机器人静止在雪地上时对地面的压力：F压＝G＝5000N，
此时机器人对地面的压强：p＝＝＝1.25×104Pa；
（3）冰面能承受的最大压力：F大＝p大S＝4.2×104Pa×0.4m2＝1.68×104N，
机器人要安全通过该处，所装载装备的重力：G装备＝F大﹣G＝1.68×104N﹣5000N＝1.18×104N，
由G＝mg可得，所装载装备的质量：m装备＝＝＝1180kg。
答：（1）机器人匀速行驶时牵引力为500N；
（2）机器人静止在雪地上对地面的压强为1.25×104Pa；
（3）机器人要安全通过该处，所装载装备的质量为1180kg。
13．如图所示，某品牌A4纸规格为“210×297mm”，经小明用电子秤测量一张A4纸的质量为4.5g，请计算这张A4纸平放在对水平桌面的压强。【版权所有：21教育】
【答案】这张A4纸平放在对水平桌面的压强约为0.72Pa。
【解答】解：由题知，一张A4纸的质量为4.5g，其长a＝297mm＝0.297m，宽b＝210mm＝0.21m，
则这张A4纸平放在对水平桌面的压强：
p＝＝＝＝≈0.72Pa；
答：这张A4纸平放在对水平桌面的压强约为0.72Pa。
14．电动清扫车以其环保、清洁、高效等优点，在创建卫生城市中大显身手。图中为一电动清扫车正在工作时的情景。
（1）电动清扫车在清扫的过程中，驾驶员相对于清扫车是 （填“运动”或“静止”）的，与工作前相比，清扫车的惯性 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）清扫车停在水平路面上，若一质量为60kg的工作人员坐在驾驶室内，此时他和车的总质量为800kg，清扫刷与路面不接触，轮胎与路面的总接触面积为0.04m2，车对路面的压强为多少？（g取10N/kg）
【答案】（1）静止；变大；（2）车对路面的压强为2×105Pa。
【解答】解：（1）电动清扫车清扫过程中，驾驶员相对于清扫车的位置没有发生改变，因此驾驶员相对于清扫车是静止的；
与工作前相比，清扫车的质量变大，所以清扫车的惯性变大。
（2）清扫车停在水平路面上，对水平路面的压力：F压＝G＝mg＝800kg×10N/kg＝8×103N，
车对路面的压强：p＝＝＝2×105Pa。
答：（1）静止；变大；（2）车对路面的压强为2×105Pa。
15．如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险。摩托车超载行驶时，轮胎受到的压强 ，更容易爆裂；当出现危险情况紧急刹车时，人会由于 向前摔出，造成人员伤亡。21cnjy.com
【解答】解：摩托车超载行驶时，受力面积一定，压力增大，故压强变大；
人与车一起向前运动，当出现危险情况紧急刹车时，人因为具有惯性，继续向前运动，所以会向前摔出，造成人员伤亡。【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：变大；惯性。
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